2005年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯工

作總結(jié)

畢業(yè)論文是各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是其它各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)科學(xué)工作方法和創(chuàng)造性的重要實(shí)踐之一。通過畢業(yè)論文這一集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生受到一次專門人才綜合訓(xùn)練。我們學(xué)院歷來(lái)重視畢業(yè)論文這一實(shí)踐性環(huán)節(jié)，根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》關(guān)于畢業(yè)論文的實(shí)施細(xì)則，我們把整項(xiàng)工作有序地進(jìn)行規(guī)劃，按照工作步驟進(jìn)行，并適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。

一、開展的具體工作

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)思想明確，畢業(yè)論文工作落實(shí)到位

上學(xué)期結(jié)束前，我系就成立由教務(wù)主任及各專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和布置畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，并要求教師首先將布置給學(xué)生的畢業(yè)論文題目上報(bào)，經(jīng)過各教研室和系研究后確定下來(lái)，然后公布給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己情況選擇適合自己的題目。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)開展前，我系給畢業(yè)生上了一堂如何寫畢業(yè)論文的輔導(dǎo)課，提出了畢業(yè)論文的具體寫作要求，并要求學(xué)生認(rèn)真閱讀《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》。在此基礎(chǔ)上，逐一落實(shí)各小組指導(dǎo)老師與學(xué)員的聯(lián)系方式。

(二)強(qiáng)化畢業(yè)論文的選題和開題報(bào)告工作

在選題上我們要求教師首先將布置給學(xué)生的畢業(yè)論文題目上報(bào)，經(jīng)過各教研室和系研究后確定下來(lái)，然后公布給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己情況選擇適合自己的題目。這種方式有利于同學(xué)們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的積極性和主動(dòng)性。經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)

總結(jié)

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