一.建立知識聯系；
知識聯系很重要，因為它們是了解一個想法的接入點。我曾糾結于傅里葉變換，直至我意識到它將壓強轉化為音高、或將輻射轉化為顏色。這些見解，常在你懂的和你不懂的之間建立聯系。
二.自我調試排錯;
調試排錯也同樣重要，因為你常常犯錯，這些錯誤究根到底，還是知識殘缺，胸無成竹。貧瘠的理解，恰似一個錯漏百出的軟件程序。如果你能高效地自我調試，必將大大提速學習進程。
建立準確的知識聯系與調試排錯，就足夠形成了深刻的問題見解。而機械化技能與死記硬背，通常也只在你對問題的本質有了肯定的直覺以后，才有所裨益。
三.鉆研（The Drilldown Method）：你學得更快
經年累月，我完善了一個方法，可以加速逐層增進理解的過程。這個方法至今已被我用于各科目的課題，包括數學、生物學、物理學、經濟學與工程學。只需些許修改，它對掌握實用技能也效果很好，比如編程、設計或語言。
這個方法的基本結構是：知識面、練習、自省。我將解釋每個階段，讓你了解如何盡可能有效率地執行它們，
同時給出詳細的例子，展示我是怎么應用在實際課程的。
第一階段：知識面覆蓋
如果你連一張地形圖都沒有,你不可能組織一場進攻。因此，深入研習的第一步，就是對你需要學習的內容有個大致印象。若在課堂上，這意味著你要看講義或讀課本；若是自學，你可能要多讀幾本同主題的書，相互考證。
學生們常犯的一個錯誤，就是認為這個階段是最重要的。從很多方面來講，這個階段卻是效率最低的，因為你每單位時間的投入只換來了最少量的知識回報。我常常加速完成這個階段，很有好處，這樣，我就可以投入更多時間到后面兩個階段。
如果你在看課程講座的視頻，最好是調到1.5x或2x倍速快進。這很容易做到，只要你下載好視頻，然后使用播放器（如VLC）的“調速”功能。我用這法子兩天內看完了一學期的課程視頻。如果你在讀一本書，我建議你不要花時間去高亮文本。
這樣只會讓你的知識理解停留在低層次，而從長遠來看，也使學習效率低下。更好的方法是，閱讀時只偶爾做做筆記，或在讀過每個主要章節后寫一段落的總結。
第二階段：練習
做練習題，能極大地促進你的知識理解。但是，如果你不小心，可能會落入兩個效率陷阱：
1.沒有獲得即時的反饋：研究表明，如果你想更好地學習，你需要即時的反饋。因此，做題時最好是答案在手，天下我有，每做完一題就對答案，自我審查。沒有反饋或反饋遲來的練習，只會嚴重牽制學習效率；
2.題海戰術：正如有人以為學習是始于教室終于教室，一些學生也認為大多數的知識理解產自練習題。是的，你總能通過題海戰術最終搭起知識框架，但過程緩慢、效率低下。
練習題，應該能凸顯你需要建立更好直覺的知識領域。一些技巧，比如我將會談到的費曼技巧（the Feynman technique），對此則相當有效。對于非技術類學科，它更多的是要求你掌握概念而不是解決問題，
所以，你常常只需要完成最少量的習題。對這些科目，你最好花更多的時間在第三階段，形成學科的洞察力。
第三階段：自省
知識面覆蓋，與做練習題，是為了讓你知道你還有什么不懂。這并不像聽上去那么容易，畢竟知之為知之，不知為不知，難矣。
你以為你都懂了，其實不是，所以老犯錯；或者，你對某綜合性學科心里沒底，但又看不確切還有哪里不懂。
接下來的技巧，我稱之為“費曼技巧”，將幫助你查漏補缺，在求知路上走得更遠。當你能準確識別出你不懂的知識點時，
這個技巧助你填補知識的缺口，尤其是那些最難以填補的巨大缺口。這個技巧還能兩用。即使你真的理解了某個想法，
它也能讓你關聯更多的想法，于是，你可以繼續鉆研，深化理解。

四.費曼技巧很簡單

1.拿張白紙；
2.在白紙頂部寫上你想理解的某想法或某過程；
3.用你自己的話解釋它，就像你在教給別人這個想法。 最要緊的是，對一個想法分而化之，雖然可能重復解釋某些已經弄懂的知識點。但你最終會到達一個臨界點，無法再解釋清楚。那里正是你需要填補的知識缺口。
為了填補這個缺口，你可以查課本、問老師、或到互聯網搜尋答案。通常來說，一旦你精準地定義了你的不解或誤解，找到確切的答案則相對而言更輕松。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的费曼技巧的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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