第一次作業(yè)(2015.9.13)

作業(yè)題目

存在問題

1.學生可能平時寫博客的機會比較少，書寫格式存在的問題比較多。比如文字排版、博客中的代碼直接粘貼(沒有使用代碼樣式)、插入的圖片太大等等。這些問題老師在上課的時候可以專門抽出一節(jié)課的時間跟學生講一下，計算機相關專業(yè)的學生必須要掌握好文檔排版的能力，以后寫文檔的機會還是很多的，文檔寫不好，怎么能寫好代碼呢；(這個跟齊魯工業(yè)大學學生遇到的問題一樣，可能是現(xiàn)在學生的通病)

2.寫作業(yè)最重要的是自己動手，哪怕寫得不好。本次作業(yè)中，“C++學習心得”這部分可以看到大部分人都是結合自己的經(jīng)歷去寫得，雖然內容可能不充實。但是“調研一款軟件發(fā)展歷程”這部分幾乎所有人都是照抄網(wǎng)上的，這個可能是因為學生資歷尚淺，對于一款軟件的發(fā)展認知還是有限的，所以也是迫不得已。以后這種題目老師在出題的時候，建議像鄒欣老師說的，加上“結合自己經(jīng)歷”這樣的話，寫寫自己一段時間內對于某款軟件各種版本升級的一些看法、體會等等。

3.“C++學習心得”這部分大部分學生都是貼一段具體的代碼，然后分析這段代碼什么意思、有哪些容易出錯的地方。我覺得文章不應該是這樣的格式，而應該包含自己對C++這門語言的理解，比如有哪些基礎知識點、哪些難點、與其他熟悉語言的區(qū)別等等，然后可以再說說自己平時寫代碼遇到的困難，以及最后怎么解決的... ?老師可以每次出題目前，為學生給出一個大概的提綱、格式(僅僅是建議)。

建議

1.讓學生完善博客(文檔)排版；

2.讓學生認識到：自己動手，即使寫得不好也能得高分。那種網(wǎng)上抄的文字老師們一看就知道。

第一次作業(yè)也有寫得很認真的學生，自己的文字，自己的感受，比如以下(等等)：

這篇博客是我對我本科學習的一個總結，希望對學生們有一些用處：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的南通大学python期末考试试卷答案_南通大学2015-2016年1学期《软工》作业点评总结...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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