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编程问答

论文浅尝 | 将字面含义嵌入知识图谱表示学习

發布時間:2024/7/5 编程问答 40 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 论文浅尝 | 将字面含义嵌入知识图谱表示学习 小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.

論文筆記整理:吳桐桐,東南大學博士生,研究方向為知識圖譜,自然語言處理。


鏈接:https://arxiv.org/pdf/1802.00934.pdf

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本文主要關注知識圖譜中的鏈接預測問題,在既有的知識圖譜表示學習模型的基礎上提出了一種引入實體名字面信息的表示學習機制LiteralE。LiteralE是一個可訓練的參數化的方程即可,可能是是一種簡單的線性或非線性的變換,或是一個多層的神經網絡。實驗顯示通過引入字面信息可以較大的提高鏈接預測的準確性。


介紹

知識圖譜表示學習的目標是通過機器學習將知識圖譜中實體及關系的語義信息表示為低維稠密的實數向量。在該向量空間中,我們可以通過歐式距離或余弦距離等方式計算任意兩個對象之間的相似度。在既有的工作多是關注知識圖譜中的拓撲結構而忽略了實體名稱字面含義中所攜帶的語義信息,如下圖所示,忽略字面含義的知識圖譜表示學習并不能直接預測JohnJane之間的關系,但是,在考慮到相近的出生日期以及校友關系等因素之后,在JohnJane的關系預測上可以更加確信。

模型

如下圖所示是LiteralE機制的結構示意圖,其中f是三元組的評分函數,文中主要基于DistMult,ComplEx和ConvE等三個模型對LiteralE機制進行了驗證。LiteralE機制的改進策略是指在對實體的向量e表示進行評分之間,通過變換函數g·)整合實體的字面信息l。在本文中,g·)可以是線性變換

也可以是非線性變換:

也可以是多或是控機制的多

實驗

本文中在FB5KFB5K-237YAGO-10等三個數據集上進行了實驗,實驗結果顯示通過引入LiteralE機制能夠較大的提高既有模型在鏈接預測任務中的性能。



OpenKG


開放知識圖譜(簡稱 OpenKG)旨在促進中文知識圖譜數據的開放與互聯,促進知識圖譜和語義技術的普及和廣泛應用。

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總結

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