《計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 - 蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

目 錄

《C++課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱1

《C語言課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱3

《C語言課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱5

《Java EE 編程思想課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱7

《JAVA語言課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱9

《JAVA語言課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱11

《編譯原理課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱13

《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱15

《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱17

《電路分析實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱19

《電子線路實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱22

《多媒體技術(shù)與通信實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱25

《光纖通信實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱28

《匯編語言課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱30

《機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐》教學(xué)大綱32

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱34

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱37

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱40

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱42

《計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱44

《計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱46

《接口與通訊實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱48

《可編程邏輯器件與VHDL設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱50

《模擬電路實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱52

《嵌入式開發(fā)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱55

《嵌入式系統(tǒng)原理與開發(fā)實(shí)驗(yàn)(MCU)》教學(xué)大綱58

《軟件技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱61

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱63

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱65

《數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱67

《數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱70

《數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱73

《數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱76

《通信原理實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱79

《微波技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱81

《微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱84

《無線通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱86

《現(xiàn)代交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱88

《信息安全基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱90

《信息安全課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱92

《C++課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

大綱主撰人：孔彥杰

課程中文名稱：C++課程設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)課程性質(zhì)：非獨(dú)立設(shè)課

課 程 ID：4043031

一、學(xué)時(shí)、學(xué)分

實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1.5

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：54

二、適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)、信息安全、電子商務(wù)

三、開設(shè)學(xué)期：3

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求：

程序設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，C++語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的在于使學(xué)生能熟練地掌握軟件設(shè)計(jì)的全過程，完成編寫源程序、上機(jī)調(diào)試，獨(dú)立運(yùn)行程序和分析結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)課具有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生準(zhǔn)確而全面深刻地掌握概念，通過完成某些相對(duì)獨(dú)立的程序片段的編制或根據(jù)要求設(shè)計(jì)出完整的程序，使學(xué)生在實(shí)踐中達(dá)到對(duì)本課程內(nèi)容的深入理解和熟練掌握。在實(shí)驗(yàn)課程中，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，用面向?qū)ο蟮乃枷敕治龊徒鉀Q實(shí)際問題的能力。并通過系列實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算機(jī)語言描述和解決現(xiàn)實(shí)世界中較簡(jiǎn)單問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣，自覺遵循編程規(guī)范的統(tǒng)一要求，書寫良好風(fēng)格的代碼，使程序源代碼具有好的可讀性、可維護(hù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促使其獨(dú)立思考、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)并有所創(chuàng)新，C++語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要求一人一組，具體要求如下：

1、實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備階段，要求學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握與本次實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編寫出上機(jī)所需的程序。

2、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行階段，驗(yàn)證書上的例題或課后習(xí)題，分析運(yùn)行結(jié)果，然后輸入編寫好的程序進(jìn)行編譯調(diào)制，分析運(yùn)行結(jié)果的合理性和正確性。

3、做完每個(gè)實(shí)驗(yàn)后，必須撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中必須有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、程序清單、運(yùn)行結(jié)果(與程序清單對(duì)應(yīng)的運(yùn)行結(jié)果)，以及對(duì)運(yùn)行情況所作的分析、調(diào)試經(jīng)驗(yàn)等，若程序未能通過，則應(yīng)分析其原因。

五、主要儀器設(shè)備：

硬件環(huán)境：PC品牌機(jī)、內(nèi)存512M以上

軟件環(huán)境： WINDOWS-XP以上版本、VC++6.0以上版本

六、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

序

號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

名 稱實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 內(nèi) 容項(xiàng)目

學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)

屬性項(xiàng)目

類型每組人數(shù)項(xiàng)目要求1數(shù)據(jù)表示與程序控制VC++簡(jiǎn)單程序開發(fā) 實(shí)驗(yàn)題目(4+2)，基本數(shù)據(jù)類型變量和常量的應(yīng)用；程序控制的順序、選擇和循環(huán)結(jié)構(gòu)3專業(yè)

基礎(chǔ)驗(yàn)證性1必做2函數(shù)與數(shù)組函數(shù)與數(shù)組聲明、定義和使用的方法，使用函數(shù)模板和系統(tǒng)函數(shù)，自定義頭文件的方法，建立和調(diào)試多文件程序。??實(shí)驗(yàn)題目(4+2)??4專業(yè)

基礎(chǔ)驗(yàn)證性1必做3指針與引用指針和引用的定義與使用 題目(2+1)4專業(yè)

基礎(chǔ)綜合性1必做4結(jié)構(gòu)體鏈表結(jié)構(gòu)體的使用與鏈表模板相結(jié)合的題目(3+2)

小型學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(線性存儲(chǔ))

企業(yè)通訊錄設(shè)計(jì)(鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ))4專業(yè)

基礎(chǔ)綜合性1必做5類和對(duì)象類的定義和使用，觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行過程 題目(3)6專業(yè)

基礎(chǔ)驗(yàn)證性1必做6運(yùn)算符重載運(yùn)算符重載的方法，設(shè)計(jì)復(fù)數(shù)類和字符串類的重載運(yùn)

總結(jié)

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