每年上完 <現(xiàn)代軟件工程課>, 我都要收集同學(xué)們對(duì)自己上課前/后的評(píng)價(jià)。這樣可以看到同學(xué)們到底在什么地方得到提高, 提高了多少.? 這樣可以分析課程設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的效果, 以便跟蹤和改進(jìn)。

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下面是我使用的自我評(píng)價(jià)表:

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匿名調(diào)查，整個(gè)學(xué)期, 你在這門課平均每周花_________ 小時(shí) (包括上課時(shí)間)。 你在這門課中寫了大約 ______________行代碼.? please write down you anonymous self-assessment,? 1: minimal level; 3: basic theory;? 5: basic theory and working knowledge; 8: can effectively use it as a professional; 10: complete fluency in both theory and practice. 請(qǐng)?zhí)顚懩闵险n前后的水平評(píng)估。 填 [1..10] 數(shù)字即可，數(shù)字參考: 1: 最低水平;? 3: 基本的書面知識(shí); 5: 基本的理論和實(shí)踐知識(shí), 可以通過(guò)企業(yè)面試; 8: 可以像專業(yè)人士一樣自如地運(yùn)用； 10: 全面精通理論和實(shí)踐。?

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表格由18條問(wèn)答組成, 有些條目的覆蓋范圍略有重復(fù)。?

大多數(shù)同學(xué)都很客觀地填寫了反饋,? 有些條目有較大提高, 有些條目提高很小, 或者沒有。? 但是每年都有一些 “噪音”，例如有人填自己課前水平都是“1”,? 課后都是 “10”。? 這本無(wú)妨,? 我一般把這些明顯的噪音去掉。 不過(guò), 今年的噪音似乎更奇怪了。這是幾個(gè)例子:

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例1: 在報(bào)告每周花費(fèi)10小時(shí), 總共寫了3000 行代碼之后, 這位同學(xué)報(bào)告了他的比較。 在兩個(gè)項(xiàng)目中, 他的水平由上課前的10 (全面精通理論和實(shí)踐), 變成了課后的1。? 看來(lái)我這門課上得誤人子弟。

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這位同學(xué)也是, 藝術(shù)地表達(dá)了上課一無(wú)所獲的心情:

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這位干脆就是省略號(hào)了… 你懂的。

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同學(xué)們有大約半小時(shí)的時(shí)間填寫這個(gè)反饋, 我想他們是經(jīng)過(guò)考慮的。 花了這么長(zhǎng)時(shí)間上課, 居然毫無(wú)收獲, 甚至有些地方由 10 變成 1, 原因在哪里?? 請(qǐng)選擇:

a) 同學(xué)們隨意填的?? //辛辛苦苦上了一個(gè)學(xué)期,? 得到這樣的結(jié)果, 有些傷不起。? 改進(jìn):? 以后多提醒

b) 老師講課的確不好,? 并有吸星大法, 把一些同學(xué)的功力由十成變成一成.???? //改進(jìn): 以后換老師? (這里有以前學(xué)生正式的評(píng)價(jià))

c) 同學(xué)們沒學(xué)好???? //改進(jìn): 重修

d) 其他…

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的现代软件工程 学生自我评价表的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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