(草案)

時間：2018年7月初 (暫定 7/9 - 7/11)

地點:?北京航空航天大學

活動：為期三天的軟件工程教案設計培訓和軟件專業教育方法的討論

時間	內容	工具	備注
第一天上午	1. 論壇主題演講 “構建之法教學改進” 構建之法的教學是如何演進到目前的形態的，有什么經驗教訓和啟發。? 2.?結對鍛煉軟件工程中的單元測試和效能測試	2. C++ 和 Java 的IDE 以及單元測試和效能測試工具	?
第一天下午	1. 程序單元測試和效能評測	1. 自動測試工具	?
第二天上午	1. 團隊項目演練 (alpha 階段)	1. 快速原型構造工具	?
第二天下午	1. 團隊項目換人 2. 團隊項目演練 (beta 階段)	?	?
第三天上午	1. 團隊項目反饋與交流 2.?人工智能+軟件工程的介紹 人工智能和教育的思考。	2. Visual Studio Tools for AI	微軟AI平臺演示， AI 教學體系介紹， 案例介紹
第三天下午	1. 論壇交流 2. 演講 “軟件工程教學展望”? 3. 頒獎環節	?	?

論壇主持人：?羅杰?鄒欣

什么人適合參加這個論壇：

　　在高校進行軟件工程、編程教學和研究的老師，做這些課程助教工作的學生，研究生，企業中對軟件工程感興趣的工程師。

參加論壇之前要做什么準備：

　　能夠使用最新的C++ 和 Java 的IDE， 收集了相關課程教學中遇到的問題，對《構建之法》有足夠的了解

參加論壇會有什么收獲：

能充分掌握高級編程語言的單元測試和效能測試，并能馬上在教學中實施；?

能了解在教學過程中碰到的問題，并找到切實可行的解決方法；?

學生偷懶怎么辦？項目不好設計怎么辦？學生技能不行怎么辦？團隊作業有打醬油的怎么辦？同學抱怨學不到真本領怎么辦？學生抱怨工作量大怎么辦？

能結識為共同目標努力的同行和跨界的戰友，開拓思路，獲得更多資源；

能接觸到最前沿的人工智能技術和工具，為今后的科研和教學創造條件

論壇產生的背景

構建之法于2007年在清華大學首次實踐，隨后從2009年至今，經過北京航空航天大學、福州大學、集美大學等三十余所學校的不斷迭代與改進，現已形成了一套成熟的軟件工程課程教學體系，覆蓋了軟件工程和編程語言的教學。該教學體系有下面的特點：

• 練習量大, 內容多：除了大量的代碼練習，還有大量的博客寫作練習。
• 結構緊湊：個人項目/結對項目/團隊項目緊密配合, 能在16 周講完，針對8或12周的教學長度，也有對應的配置與組合。
• 理論和實踐相結合：講現代理論，同時結合體現理論的工具，例如：要求所有代碼使用Git和Github進行管理
• 真實的團隊開發：要求使用原型設計工具設計項目，使用團隊開發工具管理任務分配，使用燃盡圖進行進度管控、等等一應俱全…
• 面向實戰：強調“做中學” , 團隊項目公開發布，使用用戶數量與用戶的真實反饋作為評價項目重要的標準。
• 學生助教+企業助教模式，學生助教熟悉課程，能夠協助老師，與學生充分互動；企業助教則經驗豐富，視野開闊，能使用工業界中的鮮活實例解答學生在實踐中的疑問。
• 鼓勵探索：鼓勵學生?“動手實踐，自己摸索，提出問題，解決問并總結， 從實踐中，從同伴中，從思辨中學習” 。

附：第一屆構建之法論壇鏈接。?

總結

以上是生活随笔為你收集整理的第二届构建之法论坛预告（草案）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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