部編一年級(jí)下冊(cè)第5課小公雞和小鴨子課后練習(xí)題

一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

k____ x____ zh____

塊 行 捉

二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

忽然(rán　ránɡ)　 大喊(hǎn　hǎnɡ)

上身(shēn　sēn)　 死去(sǐ　shǐ)

三、看拼音，寫字詞。

1小明說(ｔā) 在 (ｈé)的那邊。

2. (ｔīｎɡ )！草(ｄì) 里的小蟋蟀 (ｙě)要(ｓｈｕō)話了。

四、選字填空。

他　　　地

1.(　　　)是我的父親。

2.這塊土(　　　)非常好，非常大。

五、照樣子，寫句子。

例：小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。

1.小公雞跟在小鴨子后面。

2.國(guó)旗在飄揚(yáng)。

六、課內(nèi)閱讀。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”

1.小公雞喊救命時(shí)，小鴨子正在(　　)。

A.水里捉魚　　　B．水里游玩

2.小鴨子是怎樣救小公雞的呢？(　　)

A.讓小公雞坐在自己的背上。

B.讓小公雞跟在自己的后面。

3.小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？

參考答案

一、uài　ínɡ　uō　ǎn

二、rán　hǎn　shēn　sǐ

三、1.他哥哥　河　2.聽　地　也　說

四、1.他　2.地

五、1.小公雞偷偷地跟在小鴨子后面。　2.國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。

六、1.A　2.A　3.因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。

第 6課·樹和喜鵲 練習(xí)題

一．在正確的音節(jié)下面打“√”。(12分)

鳥窩 (wō kē ) 孤單 (gū hū ) 鄰居 (líng lín )

招呼 (zhāo zāo ) 安靜 (jìn jìng )都有 (dū dōu )

二．看拼音，寫字詞。(18分)

1·我知道姓氏中有dān( )姓·復(fù)姓。

2·早上，我走進(jìn)校園，看見同學(xué)，都會(huì)打 zhāo hū ( )。

3、一群喜鵲 kuài lè ( ) 地生活在一起。

三、組詞。(10分)

單( ) ( ) 居( ) ( )

招( ) ( ) 快( ) ( )

四、我會(huì)照樣子寫一寫(14分)

例：安安靜靜

( ) ( ) ( ) ( )

五·選音填空。

1、這個(gè)動(dòng)物園里只( )有兩只( )孔雀。(zhī zhǐ )

2、我在門前的空地上種( )下了一粒種( )子。(zhòng zhǒng )

3、廣場(chǎng)上響起了歡樂( )的樂( )曲。(lè yuè )

六、讀一讀，做一做。

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有一個(gè)鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有

喜鵲。

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，

他們又( )地一起飛回窩里，( )地睡覺了。

1、將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械睦ㄌ?hào)里(填序號(hào))。

①安安靜靜 ②嘰嘰喳喳

2、樹和喜鵲為什么很孤單？用_____在文中畫出來。

3、樹和喜鵲后來為什么很快樂？( )

①因?yàn)闃淞掷锖軣狒[。

②因?yàn)闃浜拖铲o都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂。

第7課 怎么都快樂 練習(xí)題

基礎(chǔ)過關(guān)

一、把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。

yùn dú xì pái tiào yǔ zěn lián qiú lán

獨(dú) 排 羽 連 球 怎 跳 戲 籃 運(yùn)

二、讀句子寫漢字。

老師 jiǎng ( )課時(shí)的聲( yīn hěn ) 好聽。

三、把相對(duì)應(yīng)的詞語連起來。

折 繩 踢 跳棋

跳 河 下 積木

拔 書 聽 足球

看 紙船 搭 音樂

四、看圖把下列的句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字用音節(jié)代替)

1·四個(gè)小朋友在_______________________________。

2·老師帶著孩子們 ( )。

五、讀一讀，做一做。

我愛做小事情

爸爸下班汗淋淋，

擰上一條熱毛巾；

媽媽蹲著在擇菜，

端上一張小板凳；

爺爺晚上看報(bào)紙，

幫他拿來老花鏡；

奶奶做飯很辛苦，

讀個(gè)新聞給她聽。

這些都是小事情，

我可干得挺開心。

1.在( )填合適的詞。

一( )毛巾 一( )板凳 一( )眼鏡 一( )報(bào)紙

2.我愛做哪些小事情？用“ ”畫出來。

3.明明覺得這些都是小事情，太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，長(zhǎng)大報(bào)答大家。你覺得明明的想法對(duì)嗎？為什么？

4.讀了這個(gè)兒歌，你明白了什么道理？

________________________________________________________

一、參考答案：

獨(dú)—dú 排—pái 羽—yǔ 連—lián 球—qiú 怎—zěn 跳—tiào

戲—xì 籃—lán 運(yùn)—yùn

二、講 音 很

三、折紙船 跳繩 拔河 看書 踢足球 下跳棋 聽音樂 搭積木

四、1.跳皮筋 2.在做老鷹捉小雞的游戲

五、1.條 張 副 張

2.擰毛巾 端板凳 拿老花鏡 讀新聞

3.不是小事，這些小事情都做不好，長(zhǎng)大怎么會(huì)報(bào)答大家呢？

4.應(yīng)該做些力所能及的事情，要主動(dòng)多關(guān)心家人。

部編一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試題

1·把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整：

zh____ j_____ ɡ_____ h___ h____ w ____

捉 急 跟 忽 喊 窩

l____ j____ zh_____ d___ sh____ ɡ_____ z______

鄰 居 招 獨(dú) 繩 孤 怎

二·我會(huì)組詞。

他( ) 塊( )住( )伙( )

地( ) 快( )主( ) 火( )

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音

1、樹上只(zhī zhǐ )有一只(zhī zhǐ)小鳥。

2、我種(zhǒng zhòng )了一粒種(zhǒng zhòng )子。

3、上音樂(yuè lè)課我們都很快樂(yuè lè)。

4、我們都(dū dōu )沒去過首都(dū dōu )。

四、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，寫(xiě)生(shēng)字(zì)。

tā men shuō huà tǔ dì xǔ duō xíng zǒu gē ge dān gè lín jū zhāo hu

( )( )( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )

kuài lè hǎo wán hěn duō dāng xīn yīn yuè tīng huà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。

也 ( )( ) 乎 ( ) ( ) 可 ( ) ( )元( )( )

六、仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子(zǐ)寫(xiě)一寫。

1、嘰嘰喳喳

2、跳繩 踢足球 故事

3、小鴨游到小雞身邊。小鴨(很快地)游到小雞身邊。

我跟在媽媽身后。 我( )跟在媽媽身后。

4、樹很孤單，喜鵲也很孤單。

，也 。

七、寫出帶下列偏旁的字， 組(zǔ)成(chénɡ)新(xīn)字(zì)再(zài)組(zǔ)詞(cí)。

亻( )( ) 讠( )( )辶 ( ) ( )扌( )( )

八·(wǒ huì mò xiě)我會(huì)默寫

贈(zèng)汪倫

李( )乘舟將欲( )， 忽聞岸( )踏歌聲。

桃( )潭水深( )( )，不及汪倫送( )情。

九、我會(huì)按照音序查字法查字典。

十、課(kè)外(wài)閱(yuè)讀(dú)島(dǎo)。

天亮了

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露(lù)珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

1、天亮了，　　　　醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

2、露珠兒，晶晶亮，好像　　　　　掛在小草上。

3、露珠為什么不見了，是因?yàn)?　　)

Ａ、太陽出來了。　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

4、“嘰嘰喳喳”屬于( )類(lè)型(xíng)的詞語

A. aabb B. abab

5、寫出一個(gè)與“嘰嘰喳喳”類似的詞語　　　　　　　　。

十一、看圖寫話

小兔子運(yùn)南瓜

總結(jié)

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