系统分析师——论文篇（三）
目錄
論文解答步驟
實(shí)例：論系統(tǒng)設(shè)計(jì)中對(duì)用戶(hù)需求的把握
解答步驟
論文篇幅字?jǐn)?shù)分配
摘要參考模板
如何寫(xiě)好正文
常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
扣分準(zhǔn)則：扣5分——10分
加分準(zhǔn)則：5分——10分
雷區(qū)：直接不及格情況
論文解答步驟
選擇論文題目（3分鐘）
論文構(gòu)思（12分鐘）——構(gòu)思主論點(diǎn)
寫(xiě)摘要（15分鐘）——寫(xiě)得好，成功一半
正文撰寫(xiě)（90分鐘）——閱讀題目問(wèn)題，確定中心論點(diǎn)；分配分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)的字?jǐn)?shù)篇幅
實(shí)例：論系統(tǒng)設(shè)計(jì)中對(duì)用戶(hù)需求的把握
對(duì)于系統(tǒng)工程師來(lái)說(shuō)，把某項(xiàng)工作系統(tǒng)化的時(shí)候，正確地理解該項(xiàng)工作的內(nèi)容并設(shè)計(jì)出有效的系統(tǒng)，是一件最困難的事情。為了把用戶(hù)的需求正確無(wú)誤地反映到系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明中去，常規(guī)的作法是把系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明書(shū)和輸出的報(bào)表交給用戶(hù)征求意見(jiàn)。在某些情況下，還要做出系統(tǒng)的原型，請(qǐng)用戶(hù)試用。
請(qǐng)圍繞“系統(tǒng)設(shè)計(jì)中對(duì)用戶(hù)需求的把握”論題，依次對(duì)以下三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行論述。
1.敘述你參與的開(kāi)發(fā)工程的概要，以及你擔(dān)任的工作。
2.就你所下過(guò)功夫的地方敘述，為了把用戶(hù)需求反映到系統(tǒng)規(guī)格說(shuō)明書(shū)中，采用過(guò)什么手段與用戶(hù)進(jìn)行通信？
3.對(duì)于你所采用的手段，各舉出一點(diǎn)你認(rèn)為有效果的方面和無(wú)效果的方面，簡(jiǎn)要敘述你對(duì)這方面的評(píng)價(jià)。
解答步驟
問(wèn)題1要點(diǎn)：
-
開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的概要：項(xiàng)目的背景、發(fā)起單位、目的、項(xiàng)目周期、交付的產(chǎn)品等。
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項(xiàng)目在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的情況。
-
“我”的角色和擔(dān)任的主要工作。
?
問(wèn)題2要點(diǎn)：
-
在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，把握用戶(hù)需求的重要性。
-
為了把用戶(hù)需求反映到系統(tǒng)規(guī)格說(shuō)明書(shū)中，采用過(guò)什么手段與用戶(hù)進(jìn)行通信。
?
問(wèn)題3要點(diǎn)
-
采取的手段中有效果的手段，效果體現(xiàn)在什么地方。
-
采取的手段中無(wú)效果的手段，為什么沒(méi)有效果。
-
還有哪些地方值得改進(jìn)或提高。
論文篇幅字?jǐn)?shù)分配
| （1）摘要 | 300-320 | true |
| （2）項(xiàng)目概要 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的概要 開(kāi)發(fā)的體制和“我”擔(dān)任的工作 項(xiàng)目在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的情況 | 400-600 | true |
| （3）把握用戶(hù)需求的重要性 | 100-200 | ? |
| （4）采用過(guò)的手段 | 1000-1400 | true |
| （5）采取的手段中有效果的手段，效果體現(xiàn)在什么地方 | 200-300 | true |
| （6）采取的手段中無(wú)效果的手段，為什么沒(méi)有效果 | 200-300 | true |
| （7）總結(jié) | 100-200 | ? |
摘要參考模板
摘要是全文的總的概述，字?jǐn)?shù)控制在300字。
-
本文討論......系統(tǒng)項(xiàng)目的......（論文主題）。該系統(tǒng)......（項(xiàng)目背景、簡(jiǎn)單功能介紹）。在本文中首先討論了......（技術(shù)、方法、工具、措施、手段），最后......（不足之處要如何改進(jìn)、特色之處、發(fā)展趨勢(shì)）。在本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我擔(dān)任了......（作者的工作角色）。
-
根據(jù)......需求（項(xiàng)目背景），我所在的......組織了......項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。該項(xiàng)目......（項(xiàng)目背景、簡(jiǎn)單功能介紹）。在該項(xiàng)目中，我擔(dān)任了......（作者的工作角色）。我通過(guò)采取......（技術(shù)、方法、工具、措施、手段），使該項(xiàng)目圓滿(mǎn)完成，得到了用戶(hù)們的一致好評(píng)。但現(xiàn)在看來(lái)，......（不足之處要如何改進(jìn)、特色之處、發(fā)展趨勢(shì)）。
-
...年...月，我參加了......項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，擔(dān)任......（作者的工作角色）。該項(xiàng)目......（項(xiàng)目背景、簡(jiǎn)單功能介紹）。本文結(jié)合作者的實(shí)踐，以......項(xiàng)目為例，討論......（論文主題），包括......（技術(shù)、方法、工具、措施、手段）。
-
......是......（戴帽子，講論文主題的重要性）。本文結(jié)合作者的實(shí)踐，以......項(xiàng)目為例，討論......（論文主題），包括......（技術(shù)、方法、工具、措施、手段）。在本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我擔(dān)任了......（作者的工作角色）。
如何寫(xiě)好正文
以 “我”為中心，但是請(qǐng)不要頻繁且單獨(dú)使用“我”這個(gè)人稱(chēng)，因?yàn)轫?xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)；改為“我們...”。
站在高級(jí)工程師的高度，定位于——系統(tǒng)分析師、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理。
找準(zhǔn)重心，設(shè)計(jì)好論點(diǎn)，對(duì)于中心論點(diǎn)著重篇幅去描寫(xiě)。
忠實(shí)于論點(diǎn)，最好一個(gè)段落一個(gè)論點(diǎn)，勿偏題。
條理清晰，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；不要彎彎繞繞，要讓閱卷老師一眼明了。
文章觀點(diǎn)明確，要有主見(jiàn)。文章中請(qǐng)不要使用“他怎么樣”，要將一個(gè)團(tuán)體綁在一起。
文章首尾呼應(yīng)，不要牛頭不對(duì)馬嘴。
常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
文章容易偏題——這是思路不明確導(dǎo)致的，一定要針對(duì)題目的3個(gè)問(wèn)題作答。
字?jǐn)?shù)不夠，字?jǐn)?shù)偏多——摘要300字、正文2200~2500左右。
摘要?dú)w納欠妥——可以嘗試先寫(xiě)正文，再寫(xiě)摘要。
文章深度不夠，缺少特色，泛泛而談——加深對(duì)技術(shù)的使用和理解，以及技術(shù)之間的契合度方面著手。
文章口語(yǔ)化太重，文字表達(dá)能力太差——多加練習(xí)，常看其他優(yōu)秀的論文加以借鑒，抽離出公共的東西公用。
文章缺乏主題項(xiàng)目，項(xiàng)目年代久遠(yuǎn)——在正文中的項(xiàng)目名稱(chēng)不能定位到一個(gè)具體的地方，要用"XX"or"某某"進(jìn)行修飾，如“重慶市XX商城項(xiàng)目”；對(duì)于項(xiàng)目年份不要超過(guò)3年，如果年代久遠(yuǎn)運(yùn)用到的技術(shù)在當(dāng)今主流市場(chǎng)已經(jīng)不用了的話(huà)，閱卷老師將會(huì)對(duì)其進(jìn)行扣分。
文章結(jié)構(gòu)不夠清晰，段落太長(zhǎng)——只要將本段落的論點(diǎn)闡述清楚就行，杜絕流水賬，對(duì)于錯(cuò)別字請(qǐng)使用斜杠劃掉，不要使用黑圈圈涂鴉，給閱卷老師清爽的感覺(jué)，可以減少扣分。
論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
| 切合題意 | 30% |
| 應(yīng)用深度與水平 | 20% |
| 實(shí)踐性 | 20% |
| 表達(dá)能力 | 15% |
| 綜合能力與分析能力 | 15% |
扣分準(zhǔn)則：扣5分——10分
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沒(méi)有寫(xiě)論文摘要、摘要過(guò)于簡(jiǎn)略、摘要中沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容
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字跡潦草、文字難以辨認(rèn)、出現(xiàn)黑圈圈涂鴉
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屬于過(guò)分自我吹捧或自我標(biāo)榜、口若懸河，會(huì)極度引起閱卷老師的不適
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內(nèi)容有明顯的錯(cuò)誤和漏洞，語(yǔ)義上文與下文對(duì)應(yīng)不上，按一類(lèi)錯(cuò)誤扣除一次分?jǐn)?shù)
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內(nèi)容屬于大學(xué)生或研究生實(shí)習(xí)項(xiàng)目、并且實(shí)際應(yīng)用水平相對(duì)較低的論文
加分準(zhǔn)則：5分——10分
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有獨(dú)特的見(jiàn)解或者有著很深入的體會(huì)、相對(duì)非常突出的論文，但是容易跑題（高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)）
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起點(diǎn)很高，確實(shí)符合當(dāng)今信息系統(tǒng)發(fā)展的新趨勢(shì)與新動(dòng)向，并能加以應(yīng)用的論文
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內(nèi)容詳實(shí)，體會(huì)中肯、思路清晰、切合實(shí)際的優(yōu)秀論文
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項(xiàng)目難度很高或者項(xiàng)目完成的質(zhì)量?jī)?yōu)異，或者項(xiàng)目涉及國(guó)家重大信息系統(tǒng)工程且作者本人參與并發(fā)揮了重要作用、并且能正確按照試題要求論述的論文
雷區(qū)：直接不及格情況
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虛構(gòu)情節(jié)，文章中有較嚴(yán)重的不真實(shí)的或者不可信的內(nèi)容出現(xiàn)的論文
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沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、全篇都是淺層次純理論的論文
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所討論的內(nèi)容與方法論過(guò)于陳舊、或者項(xiàng)目的水準(zhǔn)非常低下的論文
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內(nèi)容不切題意或者內(nèi)容相對(duì)很空洞、基本上是泛泛而談且沒(méi)有較深入體會(huì)的論文
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正文與摘要的篇幅過(guò)于短小的論文（如正文少于1200字）
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文理很不通順、錯(cuò)別字很多（已經(jīng)影響到閱卷老師的理解和判斷）、條理與思路不清晰、字跡潦草相對(duì)嚴(yán)重的情況下的論文
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溫馨提示：平常練習(xí)寫(xiě)作要一氣呵成，不要半途而廢，拒絕拖延癥；不然這將是一場(chǎng)蝴蝶效應(yīng)！
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的系统分析师——论文篇（三）的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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