0引言

課程設計是本科階段大學生應用實踐課程的重要組成部分，課程設計報告是對課程設計的結果進行整理、總結，是課程設計的重要組成部分。認真編寫則會加深對所學知識的體會和理解，否則是純粹的在浪費資源。為了讓大家編寫好課程設計報告，我將課程設計的核心內容做一說明，請大家按照教師給定的模板進行完善。

第一部分：開發背景

這部分內容告訴讀者你為什么選這個課題，可行性及成果的意義何在。主要由項目背景、市場的需求、存在的問題、條件是否成熟及開發所能帶來的經濟效益和社會效益。

第二部分：需求分析

很多人認為需求分析就是去用戶那里面對面的走訪調查，走訪調查只是需求分析的一種形式。查閱文獻資料、其他類似軟件DEMO分析等。需求分析包括兩項，一是獲取用戶要展示的信息、報表等，二是信息的加工處理過程。主要使用的工具包括數據流圖、用例圖及數據字典、功能模塊圖等。在調研過程中，哪些數據要持久化存儲、數據類型、格式要求、精度要求等均要做一說明，形成數據字典。這個階段還要考慮數據量的大小、終端用戶操作頻率、終端用戶的特點等。

第三部分：概要設計

概要設計需要描述技術選型，軟件體系結構設計、功能包的劃分、數據庫設計其他設計（如異常的處理約定）等。技術選型包括前端選用什么樣的技術、后端選用什么技術，選用數據庫管理系統，都使用那些框架，為什么這么做等。軟件體系結構設計包括基于MVC的分層架構、是基于SOA分布式架構，還是基于RPC的分布式架構等；功能包的劃分主要是你組織開發管理包，就是開發目錄組織結構。數據庫的設計包括概念模型設計（根據你的數據字典）設計ER圖，將ER模型轉換為關系模型，轉換后是否到達3NF，如果達不到3NF，那么編出的軟件會無法操作的，再根據數據量的大小、終端用戶的操作頻率是否要做橫向或縱向分割，是否要加索引等。

第四部分 詳細設計

這部分可單獨寫，也可以和系統實現寫到一塊，由用戶交互類（界面層）、實體類（vo、dto、實體）、操作類組成。一般步驟是先構造出界面、再分析界面要產生哪些信息（VO），產生這些信息需要哪些加工操作（操作類），這些均要按照面向對象設計原則衡量和劃分這些類。通常用到的工具有UML類圖、順序圖、狀態圖、活動圖等。

第五部分 實現

給出你的部分核心的設計界面和關鍵代碼，注意不是全部的界面和代碼。最忌諱展示登錄和修改密碼，這兩個模塊一旦出來，你的分值一下就降低，因為沒有價值。

第六部分 測試

此部分最要描述你的系統是如何測試的，包括測試的步驟和使用的工具，設計你的測試用例，使用測試用例驗證是否達到預期的目的。

其他注意事項

注意書面表達，避免太多的口頭語，病句太多；

排版格式。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的如何写课程设计报告的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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