理查德?費曼（Richard P.Feyrman）1918年出生，1939年于麻省理工學院畢業(yè)后，進入普林斯頓大學研究院，又加入羅拉拉摩斯實驗室，對原子彈的發(fā)展貢獻卓著。1965年與薛溫格和朝永振一郎共獲諾貝爾物理獎。1988年2月因患癌癥辭世。費曼的思想如天馬行空，喜自辟蹊徑，且從不固執(zhí)，求知欲極強。他很愛惡作劇，但往往只為點出世間許多荒謬之處。

1.對新鮮事物的好奇心。
2.強烈的求知欲。
3.不服輸的倔強。
4.沉迷于自己喜愛且擅長的。
5.自律。
6.學術、思維的自由。

整體性學習是運用你大腦里已有的豐富的神經元網絡吸收、整合信息。整體性學習在于創(chuàng)造信息的網絡，一個知識與另一個知識相互關聯，那些相互關聯的知識網絡使你真正做到對知識的完全理解，從而輕松地駕馭知識。簡單來的講就是：將新信息與之前的經驗創(chuàng)造出聯系，變成自己熟悉的知識過程。A與B是不認識的，C與A、B分別相熟的，有了C作中間橋梁，慢慢的A就和B就熟悉了。A就是自己，C是自己已有經驗，B是新的知識。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《别闹了，费曼先生》读书笔记的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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