理查德?費(fèi)曼（Richard P.Feyrman）1918年出生，1939年于麻省理工學(xué)院畢業(yè)后，進(jìn)入普林斯頓大學(xué)研究院，又加入羅拉拉摩斯實(shí)驗(yàn)室，對(duì)原子彈的發(fā)展貢獻(xiàn)卓著。1965年與薛溫格和朝永振一郎共獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。1988年2月因患癌癥辭世。費(fèi)曼的思想如天馬行空，喜自辟蹊徑，且從不固執(zhí)，求知欲極強(qiáng)。他很愛惡作劇，但往往只為點(diǎn)出世間許多荒謬之處。

1.對(duì)新鮮事物的好奇心。
2.強(qiáng)烈的求知欲。
3.不服輸?shù)木髲?qiáng)。
4.沉迷于自己喜愛且擅長(zhǎng)的。
5.自律。
6.學(xué)術(shù)、思維的自由。

整體性學(xué)習(xí)是運(yùn)用你大腦里已有的豐富的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)吸收、整合信息。整體性學(xué)習(xí)在于創(chuàng)造信息的網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)知識(shí)與另一個(gè)知識(shí)相互關(guān)聯(lián)，那些相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)使你真正做到對(duì)知識(shí)的完全理解，從而輕松地駕馭知識(shí)。簡(jiǎn)單來的講就是：將新信息與之前的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造出聯(lián)系，變成自己熟悉的知識(shí)過程。A與B是不認(rèn)識(shí)的，C與A、B分別相熟的，有了C作中間橋梁，慢慢的A就和B就熟悉了。A就是自己，C是自己已有經(jīng)驗(yàn)，B是新的知識(shí)。

總結(jié)

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