《別鬧了，費(fèi)曼先生》這本書可謂是大名鼎鼎，斷斷續(xù)續(xù)好幾個(gè)星期，今天總算讀完，感覺不如預(yù)想的精彩。

之前在豆瓣上看了一些這本書的評論，尤以和菜頭的“理科生寫給世界的情書”最為出色。和菜頭的書評，總有這么一種魅力，引誘讓去讀一下被評論的書。這本書英文原名為“Surely You're Joking, Mr. Feynman”，最早是1997年三聯(lián)引進(jìn)臺(tái)版的，吳程遠(yuǎn)先生翻譯的。2005年重印了一次，價(jià)格非常實(shí)惠，可惜現(xiàn)在三聯(lián)的版本只能從二手書市場去找了。后來湖南科技出版社又出了另一個(gè)譯本，中譯名叫“別逗了，費(fèi)曼先生”，現(xiàn)在新書也難覓蹤影。這在科普類圖書中是不多見的。

實(shí)際上，我感覺這本書并不是一本科普書，更確切地說應(yīng)該是科學(xué)家傳記。費(fèi)曼因?yàn)閰⒓舆^“曼哈頓計(jì)劃”，獲得過“諾貝爾獎(jiǎng)”，而獲世人矚目，加上這本書還算是比較幽默有趣，因此才收到“熱捧”。我也是找了很久未果，有一次卻極為偶然地在圖書館找到的。

說實(shí)在的，如果僅從書中得到的感覺，我實(shí)在是不喜歡費(fèi)曼這個(gè)人，有時(shí)候惡作劇搞得太過分了。比如其中講到，在羅沙拉莫斯參與“曼哈頓計(jì)劃”時(shí)，他對開保險(xiǎn)柜津津樂道，常喜歡觀察別人的密碼，然后在需要取文件的時(shí)候直接去拿，不經(jīng)主人的許可，甚至還開些玩笑。要知道這等絕密之事，弄得不好可能會(huì)出人命的。

但是，這本書還是有一些細(xì)節(jié)讓人印象深刻。其中之一是，當(dāng)時(shí)原子彈的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)主要是在羅莎拉莫斯，但鈾的提取則主要是在橡樹嶺實(shí)驗(yàn)室完成。費(fèi)曼經(jīng)常要去橡樹嶺出差，有一次，橡樹嶺這邊一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的保險(xiǎn)柜打不開了，當(dāng)時(shí)又著急要從里面取東西，費(fèi)曼給打開了。這本來是大功一件。后來這位領(lǐng)導(dǎo)就問費(fèi)曼開鎖的一些訣竅。費(fèi)曼就如實(shí)相告了，說這種密碼鎖在開著的時(shí)候有兩組密碼非常好記，然后他又發(fā)明了一種快速的方法破譯第三組密碼。因?yàn)樗麑﹂_鎖特別有興趣，在進(jìn)別人辦公室的時(shí)候總喜歡觀察別人的密碼鎖。當(dāng)時(shí)可能也是制度不嚴(yán)，很多人平時(shí)密碼鎖都是開著的，費(fèi)曼就經(jīng)常悄悄記下前兩組密碼，等有需要的時(shí)候就利用他的獨(dú)門絕技快速破解第三組密碼。靠著這種平時(shí)的積累，費(fèi)曼贏得了“開鎖專家”的稱號。這位領(lǐng)導(dǎo)本來對自己的保險(xiǎn)柜是深信不疑的，經(jīng)過費(fèi)曼這么一開，心理就很沒底了。費(fèi)曼如實(shí)相告，本來意在提醒這位領(lǐng)導(dǎo)，要大家平時(shí)就要注意把保險(xiǎn)柜鎖上，這樣開起來就沒那么容易了。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也連連稱是。可是等下一次費(fèi)曼再去橡樹嶺的時(shí)候，費(fèi)曼發(fā)現(xiàn)不少人對他不那么友好了，一打聽原來是他走了之后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了，費(fèi)曼進(jìn)過誰的辦公室，誰馬上就要更改密碼。但費(fèi)曼發(fā)現(xiàn)，原來他提醒的平時(shí)要注意關(guān)著的保險(xiǎn)柜，還一樣大開著，讓他唏噓不已。在這點(diǎn)上，中外也差不離呢。

另一個(gè)細(xì)節(jié)是有一所市立大學(xué)要請他去演講，費(fèi)曼就開玩笑地跟請他的老師開玩笑地說，他在領(lǐng)到講課費(fèi)的時(shí)候簽名最多不能超過13次，那位老師也很愉快地答應(yīng)了。在開課之前就要簽一堆文件，比如效忠政府、自證自己的教授身份，還有一系列的保證等等，簽名很快多了起來。最后還好，講完課正好是簽了12次。最后要兌現(xiàn)支票的時(shí)候，原先和他聯(lián)系的老師就開始流汗了，因?yàn)樵陬I(lǐng)取支票之前，還要簽一份表格，證明的確是演講過了，這時(shí)候費(fèi)曼就再也不肯簽了，因?yàn)樵俸灥脑?#xff0c;加上兌現(xiàn)支票的簽名，就正好超過13次了。他說名我肯定是不簽了，錢我也不要了。可是剛過一天，那位老師又打電話來，說錢非得要，因?yàn)榭铐?xiàng)已經(jīng)列出來了，不要還不行。后來經(jīng)過非常復(fù)雜的一套程序，總算是簽名13次才領(lǐng)到了講課費(fèi)。以前我們總是抱怨我們的公章太多，看來老美的簽名也不少呢。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)是挑選教材的時(shí)候給空白教材打分的事，也非常有意思，不再啰嗦了。感覺真正受啟發(fā)的是費(fèi)曼到巴西講學(xué)的時(shí)候痛批巴西教材的事。有一年他受邀到巴西做訪問學(xué)者，為期一年。到結(jié)束的時(shí)候，巴西方面請他最后做一次演講。他提出要求，說要想講什么就講什么，否則不講。巴西方面也答應(yīng)了。這天演講的時(shí)候，來了很多人，不僅有學(xué)生，還有不少教授及政府高官。費(fèi)曼拿著一本巴西的大學(xué)物理教科書上臺(tái)了。這本教科書的作者也在臺(tái)下，而且這本教科書大家都覺得非常好。費(fèi)曼先就痛批巴西根本就沒有在教科學(xué)，而且以巴西國內(nèi)這本響當(dāng)當(dāng)?shù)慕滩臑槔?#xff0c;書中只有對定理生吞活剝的背誦，而根本沒有什么科學(xué)。學(xué)生能記住這些東西，也能解一些題，但只要脫離了書本，就什么也不會(huì)了。當(dāng)時(shí)他還舉了自己班上的兩個(gè)他認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生為例，說即便是在如此惡劣的教育環(huán)境下，還是有人能夠成功。很快，這兩個(gè)人就起來，一個(gè)說是之前都在德國受的教育，今年才剛到巴西。另一個(gè)意思也差不多。我們呢？

總結(jié)

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