?????? 本來(lái)周末（0723-0727）就寫好了，登陸不上，所以只有存起來(lái)了啦！

?????? “今天晚上因?yàn)楦鞣N事情，10點(diǎn)多才和同事從sogon出來(lái)，班車沒(méi)了。一群人有說(shuō)有笑，討論今天的收獲和進(jìn)步！軟件園廣場(chǎng)那里打車沒(méi)打到，黑車要30，太貴了，大家打算走路回來(lái)算了，也就半小時(shí)，那會(huì)空氣蠻好。結(jié)果333突然出現(xiàn)在眼前，我立即向333站牌狂奔過(guò)去（每次追公交車跑得特別快，哈哈！！！），雖然司機(jī)已經(jīng)關(guān)門了，但是他老人家還是看到我了，后面的同事們也跟上來(lái)了，莎莎把鞋子都跑丟了！哈哈！

下了333，又要走泥巴路了，路上有很多積水。我習(xí)慣性地把鞋子脫了，因?yàn)槲也幌胨⑿?#xff0c;洗腳多簡(jiǎn)單呀！而且踩在泥巴上的感覺(jué)挺好的，踩到石頭就當(dāng)足底按摩吧！

這一周，很忙，很累，每天都沒(méi)有在12點(diǎn)前睡過(guò)，但是我真的很開(kāi)心！因?yàn)樵趶V聯(lián)達(dá)有跟我一起上下班的可愛(ài)的同事，有很好的老師，能學(xué)到很多知識(shí)，總之就是很high了啦！

總結(jié)一下這一周：

學(xué)習(xí)上：

1)????????Svn:曾經(jīng)花了兩天時(shí)間搭過(guò)一個(gè)svn服務(wù)器，但是沒(méi)用幾天就放棄了。上課的時(shí)候以為自己以前學(xué)過(guò)很容易，結(jié)果操作起來(lái)問(wèn)題百出，到現(xiàn)在還沒(méi)搞定沖突的解決辦法；

2)????????敏捷開(kāi)發(fā)：第一次系統(tǒng)了解敏捷的思想，這種方式更加能適應(yīng)用戶的需求變更，而且團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)，任務(wù)分工更明確。這種思想在我們生活上也能用到，我們應(yīng)該將自己長(zhǎng)期目標(biāo)分配到每天，按照任務(wù)的優(yōu)先級(jí)（石頭、沙子、水）的原理；

3)????????建筑基礎(chǔ)知識(shí)：雖然不是建筑相關(guān)專業(yè)，但是上課的內(nèi)容基本是常識(shí)性的東西。內(nèi)容比較多，背起來(lái)也有些吃力。考試的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，如果我把每個(gè)概念都真正理解的話95分是能達(dá)到的。關(guān)于畫思維導(dǎo)圖，花了很多時(shí)間，畫到眼睛掙得大大的，卻一個(gè)字都看不清！悲壯，慘烈啊！因?yàn)橛玫绞敲赓M(fèi)版軟件，有些好的功能不能用，破解了之后還是不行，這個(gè)問(wèn)題有待解決！

4)????????Xml:以為自己做過(guò)就簡(jiǎn)單，結(jié)果還是在編碼上除了錯(cuò)。

完成軟件；

寫xml schema；

5)????????測(cè)試基礎(chǔ)：測(cè)試不比開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單

?

王妍老師說(shuō)：只要?jiǎng)e人做得比你好，你就做得不夠好！

曉明：做好每一件事！追求卓越！保持謙遜的態(tài)度！堅(jiān)持努力，永不放棄！

每天我都會(huì)跟其他組交流，吃飯的時(shí)候，上班下班的路上。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的建議：

1)????????互相監(jiān)督；監(jiān)督作業(yè)完成情況

2)????????團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)分享；促進(jìn)成長(zhǎng)

3)????????輪流做會(huì)議記錄；增強(qiáng)組員參與感

4)????????輪流主持會(huì)議；增強(qiáng)組員參與感以及鍛煉大家都能力

輔導(dǎo)員誠(chéng)懇的建議：

1)????????說(shuō)話聲音不大；

2)????????目標(biāo)不明確；

3)????????沒(méi)達(dá)到目標(biāo)只知道懲罰，不知道找失敗的原因，以及下次如何做；

4)????????會(huì)議目的沒(méi)明確：了解大家工作的進(jìn)度。

優(yōu)點(diǎn)：

1)?????????

缺點(diǎn)：

1)????????開(kāi)會(huì)不積極——沒(méi)人必須帶筆記本

”

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的TOT12-2技能培训 第一周的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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