座座 號(hào)號(hào) 絕密 啟用前 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析方法計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析方法 試卷 試卷 A A 卷 卷 課程代碼 8229 本試卷共 6 頁 滿分 100 分 考試時(shí)間 150 分鐘 總分題號(hào)一二三四五六 核分人題分 復(fù)查人得分 一 單項(xiàng)選擇題 本大題共 10 小題 每小題 2 分 共 20 分 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的 請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi) 錯(cuò)選 多選或未選均無分 1 SPSS 軟件系統(tǒng)最早是由美國斯坦福大學(xué)的三位學(xué)生于哪年開發(fā)的 A 1946 年 B 1958 年 C 1968 年 D 1975 年 2 下列哪種運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)最高 A 算術(shù)運(yùn)算 B 關(guān)系運(yùn)算 C 邏輯運(yùn)算 D 都一樣 3 下列不屬于 SPSS 保留字的是 A all B not C good D or 4 在 SPSS 的不配對(duì)變量框中 標(biāo)有下列哪種符號(hào)的變量屬于外部文件 A B C 0 B XY 0 C XY 1 D XY 0 9 因子分析 Factor Analysis 過程中的公因子 Fj 的方差貢獻(xiàn) 它的定義為因子載荷矩陣 中各列元素的平方和 其計(jì)算時(shí)所采用的公式是 10 非參數(shù)檢驗(yàn)的缺點(diǎn)是 A 適用性不廣泛 B 不易計(jì)算 C 處理的數(shù)據(jù)類型較少 D 檢驗(yàn)較低 二 多項(xiàng)選擇題 本大題共 5 小題 每小題 4 分 共 20 分 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的 請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi) 錯(cuò)選 多選 少選或未選均 無分 11 SPSS 的基本功能包括 A 數(shù)據(jù)管理 B 統(tǒng)計(jì)分析 C 圖表分析 D 輸出管理 E 繪圖系統(tǒng) 12 SPSS 最基本的變量類型有哪幾種 A 備注型 B 數(shù)值型 C 字符型 D 通用型 E 日期型 13 在統(tǒng)計(jì)學(xué)中 通常將 t 檢驗(yàn)分為哪幾類 A 樣本均值與總體均值比較的 t 檢驗(yàn) B 配對(duì)設(shè)計(jì)差數(shù)均值與總體均值 0 的 t 檢驗(yàn) C 獨(dú)立兩樣本均值比較的 t 檢驗(yàn) D 獨(dú)立兩樣本幾何均值比較的 t 檢驗(yàn) E 只有 BC 14 方差分析適用的條件有哪些 得分評(píng)卷人復(fù)查人 A n i x xi n 1 2 1 1 n i x xi n 1 2 1 1 n S SE CMinimumMaximum D 都不是 Dmj pjpj Fj 1 11 C mj p i aijsj 1 1 2 B pi m j aij h i 1 1 2A 2 A 樣本來自的總體服從正態(tài)分布 B 樣本來自的總體服從負(fù)態(tài)分布 C 樣本方差必須是齊次的 D 各樣本之間相互獨(dú)立 E 各樣本之間必須有聯(lián)系 15 兩步聚類法 TwoStep Cluster 過程具有的特點(diǎn)有 A 可處理離散變量 B 可處理連續(xù)變量 C 自動(dòng)選擇聚類數(shù) D 通過預(yù)先選取樣本中的部分?jǐn)?shù)據(jù)構(gòu)建聚類模型 E 可以處理超大樣本量的數(shù)據(jù) 三 填空題 本大題共 10 小題 每小題 1 分 共 10 分 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案 錯(cuò)填 不填均無分 1 SPSS 的圖表生成器的對(duì)話框共分為三部分 即變量框 和圖形預(yù)覽框 2 在建立和編輯好文件以后 往往還需要進(jìn)行數(shù)據(jù)文件的加工 整理 這項(xiàng)工作在統(tǒng)計(jì)學(xué) 中稱為 3 SPSS 的觀測(cè)量加權(quán)功能是在數(shù)據(jù)文件中選擇一個(gè)變量 這個(gè)變量里的值是相應(yīng)的觀測(cè) 量出現(xiàn)的次數(shù) 這個(gè)變量叫做 4 若被配對(duì)的兩個(gè)變量的 不同 則這個(gè)變量將不會(huì)出現(xiàn)在新文件中 5 當(dāng)數(shù)據(jù)文件的拆分完成以后 在數(shù)據(jù)編輯窗口中的顯示結(jié)果與進(jìn)行觀測(cè)值排序后的結(jié)果 6 在使用圖表生成器或交互式繪圖之前必須準(zhǔn)確定義變量的 7 t 檢驗(yàn)是解決兩樣本間均值比較的問題 而對(duì)于多個(gè)總體均值的檢驗(yàn)需用 8 方差分析方法有單因素方差分析 和協(xié)方差分析等三種 9 在研究兩變量之間的相關(guān)關(guān)系時(shí) 將與這兩個(gè)變量有聯(lián)系的其他變量控制不變的統(tǒng)計(jì)方 法稱為 10 最優(yōu)尺度分析 Optimal Scaling 過程的缺點(diǎn)是 變量 因此變量較多 時(shí)可能會(huì)影響分析結(jié)果 得分評(píng)卷人復(fù)查人 得分評(píng)卷人復(fù)查人 四 名詞解釋 本大題共 4 小題 每小題 4 分 共 16 分 1 t 的假設(shè)檢驗(yàn) 2 協(xié)方差分析 3 聚類分析 4 二項(xiàng)分布檢驗(yàn) 五 簡答題 本大題共 3 小題 每小題 5 分 共 15 分 1 t 檢驗(yàn)的一般步驟分為哪幾步 2 系統(tǒng)聚類法 Hierarchical Cluster 過程的基本原理是什么 得分評(píng)卷人復(fù)查人 3 因子分析 Factor Analysis 過程的基本原理是什么 六 綜合應(yīng)用題 本大題共 2 小題 第 1 小題 10 分 第 2 小題 9 分 共 19 分 1 對(duì) 100 名學(xué)生的數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 語文 歷史 英語成績的數(shù)據(jù)進(jìn)行主成分分析 得 到如下 SPSS 輸出 1 根據(jù)上述計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果判斷選擇哪幾個(gè)主成分 即原始的 6 個(gè)變量要降維到幾個(gè)變 量 其依據(jù)是什么 2 寫出所選擇的主成分與原來變量關(guān)系的表達(dá)式 同時(shí)指出主成分載荷 并解釋其含義 得分評(píng)卷人復(fù)查人 C Co om mp po on ne en nt t M Ma at tr ri ix x a a 806 353 040 468 021 068 674 531 454 240 001 006 675 513 499 181 002 003 893 306 004 037 077 320 825 435 002 079 342 083 836 425 000 074 276 197 MATH PHYS CHEM LITERAT HISTORY ENGLISH 123456 Component Extraction Method Principal Component Analysis 6 components extracted a T To ot ta al l V Va ar ri ia an nc ce e E Ex xp pl la ai in ne ed d 3 73562 25462 2543 73562 25462 254 1 13318 88781 1421 13318 88781 142 4577 61988 761 3235 37694 137 1993 32097 457 1532 543100 000 Component 1 2 3 4 5 6 Total of VarianceCumulative Total of VarianceCumulative Initial EigenvaluesExtraction Sums of Squared Loadings Extraction Method Principal Component Analysis 2 慢性支氣管炎病人血液中膽堿酯酶活性常常偏高 某高校將同性別同年齡的病人與健康 人配成 8 對(duì)進(jìn)行測(cè)量 根據(jù)測(cè)量值進(jìn)行分析得出如下 SPSS 輸出 問 能否做出結(jié)論認(rèn)為病 人血液中膽堿酯酶活性的確比健康人偏高 慢性支氣管炎病人與健康人血液膽堿酯酶活性測(cè)定 M ml 對(duì)子序號(hào)病人組健康人組 13 282 36 22 602 40 33 322 40 42 722 52 52 383 04 63 642 64 72 982 56 84 402 40 Paired Samples Statistics MeanNStd DeviationStd Error Mean Pair 病人 1 健康人 3 1650 2 5400 8 8 64981 22424 22974 07928 Paired Samples Correlations NCorrelationSig Pair 1 病人 登鸛雀樓 唐代 王之渙 白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓 譯文及注釋 譯文 夕陽依傍著西山慢慢地沉沒 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流 若想把千里的風(fēng)光景物看夠 那就要登上更高的一層城樓 注釋 鸛雀樓 舊址在山西永濟(jì)縣 樓高三層 前對(duì)中條山 下臨黃河 傳說常有鸛雀在此停留 故有此名 白日 太陽 依 依傍 盡 消失 這句話是說太陽依傍山巒沉落 欲 想要得到某種東西或達(dá)到某種目的的愿望 但也有希望 想要的意思 窮 盡 使達(dá)到極點(diǎn) 千里目 眼界寬闊 更 替 換 不是通常理解的 再 的意思 這首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù) 反映了盛唐時(shí)期人們積極向 上的進(jìn)取精神 其中 前兩句寫所見 白日依山盡 寫遠(yuǎn)景 寫山 寫的是登樓望見的景 色 黃河入海流 寫近景 寫水寫得景象壯觀 氣勢(shì)磅礴 這里 詩人運(yùn)用極其樸素 極 其淺顯的語言 既高度形象又高度概括地把進(jìn)入廣大視野的萬里河山 收入短短十個(gè)字中 而后人在千載之下讀到這十個(gè)字時(shí) 也如臨其地 如見其景 感到胸襟為之一開 首句寫 遙望一輪落日向著樓前一望無際 連綿起伏的群山西沉 在視野的盡頭冉冉而沒 這是天 空景 遠(yuǎn)方景 西望景 次句寫目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮 滾滾南來 又在遠(yuǎn)處折而東向 流歸大海 這是由地面望到天邊 由近望到遠(yuǎn) 由西望到東 這兩句詩合起來 就把上下 遠(yuǎn)近 東 西的景物 全都容納進(jìn)詩筆之下 使畫面顯得特別寬廣 特別遼遠(yuǎn) 就次句詩而言 詩人 身在鸛雀樓上 不可能望見黃河入海 句中寫的是詩人目送黃河遠(yuǎn)去天邊而產(chǎn)生的意中景 是把當(dāng)前景與意中景溶合為一的寫法 這樣寫 更增加了畫面的廣度和深度 而稱太陽為 白日 這是寫實(shí)的筆調(diào) 落日銜山 云遮霧障 那本已減弱的太陽的光輝 此時(shí)顯得更 加暗淡 所以詩人直接觀察到 白日 的奇景 至于 黃河 當(dāng)然也是寫實(shí) 它宛若一條 金色的飄帶 飛舞于層巒疊嶂之間 詩人眼前所呈現(xiàn)的 是一幅溢光流彩 金碧交輝的壯麗圖畫 這幅圖畫還處于瞬息多 變的動(dòng)態(tài)之中 白日依山而盡 這僅僅是一個(gè)極短暫的過程 黃河向海而流 卻是一種永 恒的運(yùn)動(dòng) 如果說 這種景色很美 那么 它便是一種動(dòng)態(tài)的美 充滿了無限生機(jī)的活潑 的美 這不是所謂 定格 不是被珍藏的化石或標(biāo)本 讀者深深地為詩人的大手筆所折服 后兩句寫所想 欲窮千里目 寫詩人一種無止境探求的愿望 還想看得更遠(yuǎn) 看到目力 所能達(dá)到的地方 唯一的辦法就是要站得更高些 更上一層樓 千里 一層 都是虛 數(shù) 是詩人想象中縱橫兩方面的空間 欲窮 更上 詞語中包含了多少希望 多少憧憬 這兩句詩 是千古傳誦的名句 既別翻新意 出人意表 又與前兩句詩承接得十分自然 十分緊密 同時(shí) 在收尾處用一 樓 字 也起了點(diǎn)題作用 說明這是一首登樓詩 從這 后半首詩 可推知前半首寫的可能是在第二層樓所見 而詩人還想進(jìn)一步窮目力所及看盡 遠(yuǎn)方景物 更登上了樓的頂層 詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的過程 而含意 深遠(yuǎn) 耐人探索 這里有詩人的向上進(jìn)取的精神 高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟 也道出了要站得高才 看得遠(yuǎn)的哲理 就全詩的寫作特點(diǎn)而言 這首詩是日僧空海在 文鏡秘府論 中所說的 景入理勢(shì) 有人說 詩忌說理 這應(yīng)當(dāng)只是說 詩歌不要生硬地 枯燥地 抽象地說理 而不是在詩歌中不能揭示和 宣揚(yáng)哲理 象這首詩 把道理與景物 情事溶化得天衣無縫 使讀者并不覺得它在說理 而理自在其中 這是根據(jù)詩歌特點(diǎn) 運(yùn)用形象思維來顯示生活哲理的典范 這首詩在寫 法上還有一個(gè)特點(diǎn) 它是一首全篇用對(duì)仗的絕句 前兩句 白日 和 黃河 兩個(gè)名詞相 對(duì) 白 與 黃 兩個(gè)色彩相對(duì) 依 與 入 兩個(gè)動(dòng)詞相對(duì) 后兩句也如此 構(gòu)成了 形式上的完美 沈德在 唐詩別 中選錄這首詩時(shí)曾指出 四語皆對(duì) 讀來不嫌其排 骨高故也 絕句總共只有兩聯(lián) 而兩聯(lián)都用對(duì)仗 如果不是氣勢(shì)充沛 一意貫連 很容易雕琢呆板或 支離破碎 這首詩 前一聯(lián)用的是正名對(duì) 所謂 正正相對(duì) 語句極為工整 又厚重有力 就更顯示出所寫景象的雄大 后一聯(lián)用的是 雖然兩句相對(duì) 但是沒有對(duì)仗的痕跡 所以 說詩人運(yùn)用對(duì)仗的技巧也是十分成熟的

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總結(jié)

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