“高考，他以本地理科狀元的成績考上清華；直升讀博前4年，一作發(fā)表文章數(shù)為0，他的首次博士開題被否定，畢業(yè)答辯后收到延畢警告；博士五年級，經(jīng)過院士導(dǎo)師等前輩的全方位點撥和支持，他撰寫學(xué)術(shù)論文在頂刊發(fā)表......”

>>>>

接到過延期畢業(yè)警告的方耀鵬博士，曾在清華大學(xué)研究生畢業(yè)典禮上，作為唯一的學(xué)生代表上臺演講。面對上萬名觀眾，他分享的是一個關(guān)于挫折的故事。

博士畢業(yè)生方耀鵬發(fā)言 圖源：清華大學(xué)?石加?xùn)|?攝

1.

延期畢業(yè)的警告

1991年出生的方耀鵬，成長于閩南漁村。航天夢，似乎是他從小就篤定的志向：炎炎夏夜，躺在庭院的涼席上，他拿著玩具望遠(yuǎn)鏡，尋找月亮上的環(huán)形山，每每將飛機閃爍的信號燈臆想成外星飛碟；小學(xué)二年級，科技課上，他用彩色橡皮泥小心翼翼地捏了一個航天火箭，沾沾自喜地放在自家客廳的櫥窗里展示多年；爸爸買來的《天文學(xué)常識》中，行星誕生、死亡的奧秘令他神往；電視劇《滄?！分?#xff0c;雙料博士馬建成冒死研制長波電臺的勇氣令他震撼……

高考時，方耀鵬以679分的高分一舉奪得福建省漳州市理科狀元，名列福建省第七名。憑這個成績，清華大學(xué)所有熱門專業(yè)都可以隨便選，然而，他只填了一個專業(yè)志愿——工程力學(xué)系。

這個設(shè)在清華航天航空學(xué)院的專業(yè)，由錢學(xué)森、錢偉長、郭永懷等老一輩科學(xué)家創(chuàng)立，來到這里，就意味著離自己的航天夢又近了一步。

本科畢業(yè)后，方耀鵬留在清華園開始直升讀博生涯。他的研究方向是材料級失穩(wěn)分析。所謂材料級失穩(wěn)，即材料在承載期間達到某一特定加載情形，不能再維持原本穩(wěn)定的均勻變形路徑。失穩(wěn)后變形往往涉及劇烈的局域化變形，可能導(dǎo)致材料失效。該研究方向是固體力學(xué)的研究范疇，也是工程領(lǐng)域的前沿焦點。

眾所周知，經(jīng)典力學(xué)自牛頓三定律提出以來，已有三百余年的發(fā)展歷史，特別是固體力學(xué)領(lǐng)域的理論已相當(dāng)成熟，對于一般的博士生而言，短短幾年，想在理論創(chuàng)新上找到突破點，難度非常大。

在博士入學(xué)后，導(dǎo)師便向他提出：“如果亦步亦趨地?fù)焓皠e人研究的邊角料，稍加修飾，也能有文章產(chǎn)出，但很快便會無人問津。這不是清華博士生的標(biāo)準(zhǔn)?！睉阎鴮茖W(xué)研究的學(xué)術(shù)抱負(fù)，方耀鵬毅然決定選擇原創(chuàng)度更高的基礎(chǔ)理論研究，力圖讓自己的研究成果具有長久的影響力，惠及更多領(lǐng)域。

攻讀博士前兩年，除了上課，他花了大量時間閱讀固體力學(xué)、固體本構(gòu)關(guān)系等領(lǐng)域艱深的文獻，邊閱讀邊用公式推導(dǎo)或者利用計算機編程驗證，他笑著說：“桌子上鋪得滿滿的全是推導(dǎo)公式，就跟高中學(xué)物理，用紙筆解題一樣?！?/p>

到了博士四年級，當(dāng)他跟其他同學(xué)一樣經(jīng)歷開題答辯后，卻遭遇一場不小的打擊。

????

“我博士前四年以第一作者身份發(fā)表的論文數(shù)為零，第一次博士開題被否定，每年收到的獎學(xué)金申請郵件都被我默默忽略?！?/strong>

方耀鵬仍清晰地記得，2017年秋天，開題答辯結(jié)束后，系里一位負(fù)責(zé)研究生管理的老師把他叫過去談話：開題答辯沒通過，可能要延期畢業(yè)。“心里很難受，開題失敗的概率很低，每年全年級也就一兩個?！蹦欠N感覺，對這位曾經(jīng)的高考狀元來說，“就像好學(xué)生遭遇了考試不及格。”

?好在，導(dǎo)師高華健院士與劉彬教授給予他最大的包容和支持，他們鼓勵這位啃硬骨頭的年輕人：清華學(xué)生就要做一流的學(xué)術(shù)，要讓成果在時間跨度和學(xué)科廣度上都能站得住腳。

2.

困難乃見才

痛定思痛之后，方耀鵬也開始反思，自己前三年的功底不牢，確實有走彎路的時候。比如，因為編程錯誤，導(dǎo)致結(jié)論跟預(yù)期不符合，一個多月之后才發(fā)現(xiàn)疏漏；公式推導(dǎo)有偏差，跟導(dǎo)師匯報后，不時被挑錯兒；而在開題報告中，他只是搭建起基本的理論框架，其間很多工作都尚未開展。他平心靜氣地接受現(xiàn)實，“開題不通過，也在意料之中?！?/p>

? ?

淡定，并不意味著認(rèn)輸。為了避免延遲畢業(yè)，他開始加快進度，經(jīng)常熬夜至半夜，偶爾凌晨兩三點才休息，每天幾乎有半天時間在推導(dǎo)公式，專業(yè)書籍和論文的研讀也穿插進行著。漸漸地他發(fā)現(xiàn)，前幾年感覺很吃力的文章，如今讀起來越來越輕松，以前會犯的編程推導(dǎo)小錯誤，也越來越少。

困難乃見才，不止將有得。

導(dǎo)師高華健院士與劉彬教授給了他充分的自由空間，并為他提供了全方位的幫助與支持。與導(dǎo)師促膝長談的話題從學(xué)術(shù)延伸到人生意義，為方耀鵬排解了失意與煩惱。面對科研難題，方耀鵬在前人文獻與自身推導(dǎo)中不懈尋找破解問題的靈感。有時候，連續(xù)幾周嘗試不同的方法去攻克一個難題，甚至在洗澡、睡夢當(dāng)中依舊在苦思解法。

經(jīng)過半年時間，他終于搭建起完整系統(tǒng)的理論框架。第二次開題答辯，他順利過關(guān)。

博士五年級，是方耀鵬收獲的一年。他撰寫的學(xué)術(shù)論文首次給出合理普適的性質(zhì)張量各向異性度量，并于2018年年底收到物理頂級期刊《物理評論快報》（Physical Review Letters）的通知，文章在春節(jié)前在線發(fā)表。在隨后的另一篇論文中，他給出了簡潔的一般性材料級失穩(wěn)準(zhǔn)則，并解決了復(fù)合材料與軟材料的失穩(wěn)難題，被力學(xué)頂級期刊《固體力學(xué)與物理學(xué)報》（Journal of the Mechanics and Physics of Solids）特刊約稿。

2019年4月，在大連理工大學(xué)主辦的“四校航空航天及力學(xué)學(xué)術(shù)論壇”上，方耀鵬獲得了優(yōu)秀學(xué)術(shù)報告證書，中國科學(xué)院院士楊衛(wèi)為他頒獎。

與楊衛(wèi)院士合影 圖源：清華大學(xué)

臨近畢業(yè)，在博士論文預(yù)答辯中，他是小組第一，在答辯前的評審中，他獲得全優(yōu)；更令人振奮的是，在最后的博士論文答辯現(xiàn)場，有評審專家意味深長地稱贊方耀鵬的工作，“非常有勇氣去挑戰(zhàn)難題，極有可能頭破血流?！?/p>

3.

繼續(xù)走科研攻關(guān)的路

科幻作家劉慈欣曾說過，從長遠(yuǎn)的時間尺度來看，在這無數(shù)可能的未來中，不管地球達到了怎樣的繁榮，那些沒有太空航行的未來都是暗淡的。

???

當(dāng)前，中國空間站的建設(shè)引弦待發(fā)，然而涉及空間站在軌維護、建設(shè)、交會對接的空間機械臂關(guān)鍵技術(shù)仍與國際先進水平有一定差距。

????

經(jīng)歷挫折的洗禮后，方耀鵬向夢想又邁進一步。

? ?

畢業(yè)后的方耀鵬選擇了前往中國空間技術(shù)研究院（即航天五院）從事國家急需的新一代柔性空間機械臂的科研攻關(guān)。柔性機械臂突破了傳統(tǒng)剛性機械臂的諸多局限，正成為各國競相爭逐的戰(zhàn)略技術(shù)高地。

他告訴記者，“軟材料在柔性空間機械臂中的應(yīng)用使得非線性大變形失穩(wěn)分析變得尤為關(guān)鍵，這正是我博士研究關(guān)注的方向。我期盼著發(fā)揮所學(xué)，將理論付諸實踐。”未來，有了柔性機械臂，在艙內(nèi)可跟航天員互動，在艙外，可無損抓取物件，助力太空實驗；在民用機器人領(lǐng)域，更是大有可為。

????

除了攀登科學(xué)高峰，在清華園九年，方耀鵬還鐘情于另一件事——吹大號。

在畢業(yè)典禮上，他透露自己的另一重身份，“每一次畢業(yè)季，我都會穿著白隊服和軍樂隊同學(xué)一道演奏校歌、送別畢業(yè)生。”幼年時，出身農(nóng)民家庭的方耀鵬并未學(xué)習(xí)過樂器，開學(xué)之初，學(xué)生藝術(shù)團招新，他興致勃勃地跑過去報名?；蛟S是被這位閩南口音的大個子男孩兒的誠意所打動，面試官留下了這位零基礎(chǔ)的“小白”。從此，一位師兄開始手把手地教他吹大號，每周一次集訓(xùn)，每次三四個小時，從不間斷。方耀鵬艱難地挺了過來，他學(xué)會識大號譜，第二年就開始登臺表演。

也正因為有這樣的“小白”精神，才能讓方耀鵬埋頭科研。四年的蟄伏期，他一篇第一作者論文都沒有發(fā)表，卻在第五年迎來“逆襲”。

這讓方耀鵬更加自信：只要有努力付出，將來仍會“絕處逢生”。

—版權(quán)聲明—

來源：科研經(jīng)緯，編輯：nhyilin

僅用于學(xué)術(shù)分享，版權(quán)屬于原作者。

若有侵權(quán)，請聯(lián)系微信號:Eternalhui或nhyilin刪除或修改！

—THE END—

文章推薦

?名人論數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)的本質(zhì)

?最后一位數(shù)學(xué)全才——數(shù)學(xué)大師龐加萊

?中國隊喜提六枚金牌，實現(xiàn)IMO團隊三連冠：王一川拿下全場唯一滿分

?一篇高被引論文，能讓教授們每年多賺8萬元

?1歲確診腦癱，“輪椅博士”，畢業(yè)了！

?牛背上走下來的火箭總師，和香港青年聊起兩件事......