用10年時(shí)間培養(yǎng)一批

本土一流基礎(chǔ)科學(xué)人才

--國際數(shù)學(xué)大師丘成桐

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時(shí)隔兩年，年過七旬的國際數(shù)學(xué)大師丘成桐再次踏上故土，發(fā)起卡拉比-丘（梅州蕉嶺）數(shù)學(xué)大會(huì)。在接受南方日報(bào)專訪時(shí)，他分享了自己與祖國、與家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴故事，并為中國基礎(chǔ)科學(xué)研究的發(fā)展和人才培育鼓與呼。

“如果想在人工智能等前沿領(lǐng)域發(fā)出中國人的聲音，就一定要在基礎(chǔ)科學(xué)上下功夫。”丘成桐認(rèn)為，未來，如何讓量子人工智能與量子深度學(xué)習(xí)變成實(shí)用工具，有賴于基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)的深度結(jié)合。

談到如何拉近海外華裔新生代與中國的聯(lián)系，丘成桐認(rèn)為，要鼓勵(lì)他們多來中國實(shí)地體驗(yàn)。一開始，年長者可以邀請年輕人一同回鄉(xiāng)，沿著祖輩的足跡觸碰中華文脈，體會(huì)中國發(fā)展變遷。這樣，年輕人會(huì)在心里逐漸建立起對中華文化的興趣與聯(lián)系，成長為中華文化的繼承者和傳播者。

01

談人工智能發(fā)展：

數(shù)學(xué)與基礎(chǔ)理論突破不可或缺

南方日報(bào)：1979年，您在時(shí)任中國科學(xué)院副院長、數(shù)學(xué)家華羅庚的邀請下，來到中國進(jìn)行首次學(xué)術(shù)訪問。此后40多年來，您為推動(dòng)中國數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展傾注了大量心血。當(dāng)下，如何理解數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)的重要性？

丘成桐：數(shù)學(xué)與基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，對于應(yīng)用科學(xué)取得重大創(chuàng)新和突破，具有特殊的意義。要實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立自主、長治久安，強(qiáng)大的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)是必需的。

當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的能力很大。但現(xiàn)階段，種種物理極限制約著芯片性能的進(jìn)一步發(fā)展。應(yīng)對方法之一，是尋找更好的算法。對此的熱門研究方向，正是人工智能與大數(shù)據(jù)。

如今，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等先進(jìn)算法，已經(jīng)給醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健、零售等行業(yè)帶來突破。事實(shí)上，人工智能的概念早在數(shù)十年前就有了。它近期的蓬勃發(fā)展得益于3個(gè)重要因素：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的大數(shù)據(jù)、利用深度學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)算法來處理數(shù)據(jù)、超級計(jì)算機(jī)和云計(jì)算的強(qiáng)大計(jì)算力。

然而，其中的數(shù)學(xué)理論卻沒有明顯的突破，這也是人工智能領(lǐng)域存在諸多瓶頸的本源。我們很多數(shù)學(xué)方法還相對原始，過度依賴于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而非真正來自內(nèi)在的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。這也導(dǎo)致了當(dāng)下人工智能在處理大數(shù)據(jù)問題時(shí)還需要大量的人力和算力，甚至需要超級計(jì)算機(jī)的協(xié)助。而且，由于缺乏數(shù)學(xué)理論的支持，很多大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果只適用于特定環(huán)境，缺乏可遷移性。

當(dāng)下大熱的深度學(xué)習(xí)也有很多不足之處，但暫時(shí)沒有更好的算法來替代。要解決這些問題，就需要對相關(guān)數(shù)學(xué)理論進(jìn)行深入研究，了解大數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)和原理。

因此，在可見的未來，如何讓量子人工智能與量子深度學(xué)習(xí)變成實(shí)用工具，實(shí)在有賴于基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)的深度結(jié)合。

南方日報(bào)：中國發(fā)展人工智能面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？怎樣才能破題？

丘成桐：人口規(guī)模是中國發(fā)展人工智能的一大優(yōu)勢。在應(yīng)用人工智能技術(shù)方面，中國已經(jīng)做了很多優(yōu)秀的工作，處于世界前沿水平；但在基礎(chǔ)理論、算法創(chuàng)新、量子計(jì)算等方面，與發(fā)達(dá)國家仍有差距。未來，中國如果想要在人工智能等核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)趕超，數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)理論的突破是不可或缺的。

在我看來，中國的理論數(shù)學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家鼎力合作，再加上物理學(xué)家以及其他對數(shù)學(xué)邏輯思考有貢獻(xiàn)的學(xué)者共同參與研究，是非常重要的事。想要深入了解人工智能領(lǐng)域的技術(shù)結(jié)構(gòu)，并且要在相關(guān)學(xué)科取得大的突破，非這樣做不可。

02

論基礎(chǔ)科學(xué)突破：

鼓勵(lì)年輕人發(fā)揮創(chuàng)意發(fā)展所長

南方日報(bào)：您長期關(guān)注中國的基礎(chǔ)科學(xué)研究和青少年教育。中國基礎(chǔ)科學(xué)研究和青少年教育的水平，如今在全球處于什么地位？

丘成桐：此次揭幕的丘成桐國際會(huì)議中心設(shè)有數(shù)學(xué)史大綱展區(qū)，列出了2000年以前數(shù)學(xué)發(fā)展史上的重要里程碑，按時(shí)間順序和領(lǐng)域分類后共列出80個(gè)不同的方向。可以看到，其中的華人數(shù)學(xué)家很少，這并非有意為之，而是客觀事實(shí)。

改革開放以來，中國的基礎(chǔ)科學(xué)有了可喜的進(jìn)步，但目前在包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)科學(xué)研究上，與先進(jìn)國家還存在距離。要迎頭趕上，我認(rèn)為，國內(nèi)學(xué)界與專家應(yīng)當(dāng)更多把精力投給年輕一輩，讓他們發(fā)展所長。權(quán)威專家尤其是科學(xué)界的老人，要帶頭鼓勵(lì)年輕人發(fā)揮創(chuàng)意。政府官員、專家和教育工作者應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力培養(yǎng)年輕人成才。這樣，我想用上十年功夫，可以培養(yǎng)出一批世界一流的中國本土數(shù)學(xué)家。

中國青少年教育同樣有很大的進(jìn)步空間。每年，我都會(huì)主持中學(xué)生科學(xué)競賽，和全國優(yōu)秀學(xué)生多有接觸。現(xiàn)在參賽學(xué)生的素質(zhì)都很不錯(cuò)，而且有好幾所中學(xué)每一年都相當(dāng)成功，表明這些中學(xué)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練是足夠的，學(xué)生也很有天分和能力。

南方日報(bào)：對于培育中國本土數(shù)學(xué)人才，您有給自己設(shè)定目標(biāo)嗎？

丘成桐：我希望在未來的十年內(nèi)，能夠?qū)⒁慌涣鞯闹袑W(xué)生、大學(xué)生到研究生培養(yǎng)出來，使得他們的數(shù)學(xué)知識、修養(yǎng)與能力達(dá)到世界一流水平。這個(gè)目標(biāo)完成后，相信將對中國基礎(chǔ)科學(xué)研究的未來，帶來多方面的好處。

培養(yǎng)人才是21世紀(jì)最重要的事。但它不是一兩年能完成的，要有恒心、有毅力。我自己期待盡一份力量，推動(dòng)中國基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究往前走，助力中國數(shù)學(xué)家迎頭趕上世界科研前沿。

學(xué)問是沒有國界的。不管哪個(gè)國家的團(tuán)隊(duì)，只要數(shù)學(xué)研究或者數(shù)學(xué)教育做得好，我都希望和他們開展交流合作，并且愿意提供一些互相學(xué)習(xí)借鑒各自經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

03

談中華文化傳承：

期盼華裔新生代更多走進(jìn)中國

南方日報(bào)：此次回鄉(xiāng)，您除了發(fā)起卡拉比-丘（梅州蕉嶺）數(shù)學(xué)大會(huì)，也走訪了位于蕉嶺縣文福鎮(zhèn)羊?qū)璐宓淖婢印Ｄ鷮亦l(xiāng)有哪些新感受？

丘成桐：蕉嶺山環(huán)水繞，人文底蘊(yùn)深厚，如果能有完善的配套服務(wù)，是一個(gè)很合適做學(xué)問的地方，也是藝術(shù)家的創(chuàng)作勝地。我期待多和朋友一同回到蕉嶺，做學(xué)問。同時(shí)，也希望通過文化的興旺，帶動(dòng)鄉(xiāng)親們提升生活水平。

南方日報(bào)：據(jù)了解，您的祖父丘集熙和外祖父梁伯聰都是清末的秀才，您父親是哲學(xué)教授。家風(fēng)對您的成長有何影響？

丘成桐：家人的教誨塑造了我。我對家鄉(xiāng)的感情，很大程度源于家中長輩的言傳身教。

我父親是蕉嶺人，后來考入省立梅州中學(xué)；母親是梅縣人。那時(shí)，外祖父梁伯聰在省立梅州中學(xué)做圖書館員。父親的一個(gè)老師，撮合他和母親走到一起。我外祖父是一位很有學(xué)問的讀書人，書法、畫畫、寫詩、作賦都通曉。林風(fēng)眠、李金發(fā)都是外祖父的學(xué)生。外祖父很欣賞我父親的才華。在我父母訂婚時(shí)，外祖父賀詩祝福。

從小到大，我受父親的影響頗深。他保持了家鄉(xiāng)農(nóng)村的很多風(fēng)俗。即使到了香港，父親每年都按宗族規(guī)矩祭祖。他常常和我講起祖父做學(xué)問的故事。外祖父的一首詩，被我父親掛在家里客廳里面。那是一首相當(dāng)長的詩，主要講怎么做學(xué)問，還夸獎(jiǎng)了我的父親，也表達(dá)了對百姓的關(guān)懷。我每天看這首詩，也念得很熟。

雖然我沒有見過祖父和外祖父，但通過不同的途徑，家族文化的精髓得以傳承，并讓后代從中受益。

南方日報(bào)：今年1月，您在北京獲頒“2019全球華僑華人年度人物”。在您看來，如何培育海外年輕華裔對中華文化的認(rèn)同感與自豪感？

丘成桐：聽說我這次重回家鄉(xiāng)梅州蕉嶺，全家人都很激動(dòng)。可惜由于新冠肺炎疫情的緣故，身處國外的他們不方便同行。本來孩子們都是很有興趣的，只能以后找機(jī)會(huì)再來。

培養(yǎng)華裔新生代的身份認(rèn)同與文化認(rèn)同，是一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)命題。我的親身經(jīng)歷證明，鼓勵(lì)海外年輕一代更多走進(jìn)中國，零距離體驗(yàn)中華文化習(xí)俗，實(shí)地感知中國的發(fā)展，是拉近他們與祖（籍）國感情的“良方”。

我的兩個(gè)兒子都是在美國長大。大兒子小時(shí)候中文學(xué)得很不錯(cuò)，還通讀了《三國演義》等經(jīng)典名作。相較而言，二兒子的語言天賦雖然一般，但他時(shí)不時(shí)會(huì)跟隨我來中國，自己后來又在昆明生活過數(shù)年，交了不少當(dāng)?shù)嘏笥选，F(xiàn)在，二兒子的中文比大哥講得還要好，對中華文化既著迷又自豪。每次回到美國，他都會(huì)把親身經(jīng)歷分享給朋友、同事和鄰居，告訴身邊人什么是中華文化。

我始終認(rèn)為，要拉近海外華裔新生代與中國的聯(lián)系，就要鼓勵(lì)他們多來中國實(shí)地體驗(yàn)。讓這些年輕人在心里逐漸建立起對中華文化的興趣與聯(lián)系，成長為中華文化的繼承者和傳播者。

—THE END—

編輯 ∑Gemini

來源:南方日報(bào)

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總結(jié)

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