當我打開第一盒樂高的時候，我頓時感覺進入到了一個全新的世界。入了21301鳥，被驚艷到，然后咬了咬牙剁手一套42030，周末共花了14個小時拼好，享受其中的樂趣。仔細想想，感覺做數學像極了拼樂高，很有趣。

• 每塊積木就像是數學里不同的知識，五顏六色，各具特點。有的大眾，有的稀有，我們都在不斷的收藏也在不經意的丟失。

  
  

• 知識拼接起來像拼積木一樣簡單自然，只需要借助自己的雙手，并不需要做實驗等需要花費大量時間、金錢的技術手段。

  
  

• 寫一篇論文就像是拼一個樂高作品，可能宏大，也可能精致。現在想想看到一篇精彩的論文那種感覺也像極了看到一套驚艷的樂高作品的反應，那種精美絕倫的藝術品的感覺。想我第一次看到科技系列的樂高時，心里反應是“我靠，還能這么玩！”

  
  

• 當我們寫屬于自己的論文時，就像是樂高的MOC(my own creation)。利用通過各種渠道獲得的部件，運用自己的想象力，如果有必要再借鑒一些大作中的思路，創造一套作品。既要學習別人的先進思路，又要做到不墨守成規，利用一些好的創意，可能催生出驚人的作品。

  
  

• 拼的時候天馬行空的想法固然重要，卻總要遵守基本的原則，要小心的仔細處理每一塊的拼接，才能保證最終的作品是“正確”的作品。可能會有一些拼接不嚴密的小錯誤，無傷大雅，但也終究不是一個完美的作品。如果拼接出現嚴重的錯誤，或許最終也能呈現出一個好的姿態，卻不太可能經得住時間的考驗。

  
  

• 拼的順序要符合邏輯。為了最終達到目標，要考慮一個先后順序，是否需要在合適的位置單獨拼一個模塊(證一個引理)之后再拼接到主體部分去。或許不同的拼接方法都能達到最終作品的效果，然而一個更加合理的拼接過程更能為別人所接受。又比如可以用一個部件就能拼接的部位，也就沒必要再添加額外的部件，會顯得冗余。大家之作往往不僅是因為最終呈現出來的效果，其過程、思路也總是讓人覺得美妙。

• 拼作品需要天賦，也需要經驗積累。天賦方面自然不必多說，人與人之間存在差異。經驗積累方面，我們總可以從別人那里學到更多，也完全可以從小的簡單的出發練手，一步步的走向更大的目標。

如果大家覺得有什么要補充的，歡迎留在評論里謝謝！

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編輯?∑Gemini????

來源：算數學苑

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總結

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