清华博士的逆袭路：从延毕警告到在顶刊发文，我蛰伏了四年
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清华博士的逆袭路：从延毕警告到在顶刊发文，我蛰伏了四年
小編覺(jué)得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.
面對(duì)上萬(wàn)名觀眾，他分享的是一個(gè)關(guān)于挫折的故事。
本月初，方耀鵬（前排首位）參加清華大學(xué)畢業(yè)典禮
延期畢業(yè)的警告
1991年出生的方耀鵬，成長(zhǎng)于閩南漁村。航天夢(mèng)，似乎是他從小就篤定的志向：炎炎夏夜，躺在庭院的涼席上，他拿著玩具望遠(yuǎn)鏡，尋找月亮上的環(huán)形山，每每將飛機(jī)閃爍的信號(hào)燈臆想成外星飛碟；小學(xué)二年級(jí)，科技課上，他用彩色橡皮泥小心翼翼地捏了一個(gè)航天火箭，沾沾自喜地放在自家客廳的櫥窗里展示多年；爸爸買(mǎi)來(lái)的《天文學(xué)常識(shí)》中，行星誕生、死亡的奧秘令他神往；電視劇《滄?！分?#xff0c;雙料博士馬建成冒死研制長(zhǎng)波電臺(tái)的勇氣令他震撼……高考時(shí)，方耀鵬以679分的高分一舉奪得福建省漳州市理科狀元，名列福建省第七名。憑這個(gè)成績(jī)，清華大學(xué)所有熱門(mén)專業(yè)都可以隨便選，然而，他只填了一個(gè)專業(yè)志愿——工程力學(xué)系。
這個(gè)設(shè)在清華航天航空學(xué)院的專業(yè)，由錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(zhǎng)、郭永懷等老一輩科學(xué)家創(chuàng)立，來(lái)到這里，就意味著離自己的航天夢(mèng)又近了一步。
本科畢業(yè)后，方耀鵬留在清華園開(kāi)始直升讀博生涯。他的研究方向是材料級(jí)失穩(wěn)分析。所謂材料級(jí)失穩(wěn)，即材料在承載期間達(dá)到某一特定加載情形，不能再維持原本穩(wěn)定的均勻變形路徑。失穩(wěn)后變形往往涉及劇烈的局域化變形，可能導(dǎo)致材料失效。該研究方向是固體力學(xué)的研究范疇，也是工程領(lǐng)域的前沿焦點(diǎn)。眾所周知，經(jīng)典力學(xué)自牛頓三定律提出以來(lái)，已有三百余年的發(fā)展歷史，特別是固體力學(xué)領(lǐng)域的理論已相當(dāng)成熟，對(duì)于一般的博士生而言，短短幾年，想在理論創(chuàng)新上找到突破點(diǎn)，難度非常大。
在博士入學(xué)后，導(dǎo)師便向他提出：“如果亦步亦趨地?fù)焓皠e人研究的邊角料，稍加修飾，也能有文章產(chǎn)出，但很快便會(huì)無(wú)人問(wèn)津。這不是清華博士生的標(biāo)準(zhǔn)。”懷著對(duì)科學(xué)研究的學(xué)術(shù)抱負(fù)，方耀鵬毅然決定選擇原創(chuàng)度更高的基礎(chǔ)理論研究，力圖讓自己的研究成果具有長(zhǎng)久的影響力，惠及更多領(lǐng)域。
攻讀博士前兩年，除了上課，他花了大量時(shí)間閱讀固體力學(xué)、固體本構(gòu)關(guān)系等領(lǐng)域艱深的文獻(xiàn)，邊閱讀邊用公式推導(dǎo)或者利用計(jì)算機(jī)編程驗(yàn)證，他笑著說(shuō)：“桌子上鋪得滿滿的全是推導(dǎo)公式，就跟高中學(xué)物理，用紙筆解題一樣?！?/span>
到了博士四年級(jí)，當(dāng)他跟其他同學(xué)一樣經(jīng)歷開(kāi)題答辯后，卻遭遇一場(chǎng)不小的打擊。
“我博士前四年以第一作者身份發(fā)表的論文數(shù)為零，第一次博士開(kāi)題被否定，每年收到的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)郵件都被我默默忽略。”
方耀鵬仍清晰地記得，2017年秋天，開(kāi)題答辯結(jié)束后，系里一位負(fù)責(zé)研究生管理的老師把他叫過(guò)去談話：開(kāi)題答辯沒(méi)通過(guò)，可能要延期畢業(yè)。“心里很難受，開(kāi)題失敗的概率很低，每年全年級(jí)也就一兩個(gè)?！蹦欠N感覺(jué)，對(duì)這位曾經(jīng)的高考狀元來(lái)說(shuō)，“就像好學(xué)生遭遇了考試不及格。”
好在，導(dǎo)師高華健院士與劉彬教授給予他最大的包容和支持，他們鼓勵(lì)這位啃硬骨頭的年輕人：清華學(xué)生就要做一流的學(xué)術(shù)，要讓成果在時(shí)間跨度和學(xué)科廣度上都能站得住腳。
困難乃見(jiàn)才
痛定思痛之后，方耀鵬也開(kāi)始反思，自己前三年的功底不牢，確實(shí)有走彎路的時(shí)候。比如，因?yàn)榫幊体e(cuò)誤，導(dǎo)致結(jié)論跟預(yù)期不符合，一個(gè)多月之后才發(fā)現(xiàn)疏漏；公式推導(dǎo)有偏差，跟導(dǎo)師匯報(bào)后，不時(shí)被挑錯(cuò)兒；而在開(kāi)題報(bào)告中，他只是搭建起基本的理論框架，其間很多工作都尚未開(kāi)展。他平心靜氣地接受現(xiàn)實(shí)，“開(kāi)題不通過(guò)，也在意料之中?！?/span>困難乃見(jiàn)才，不止將有得。
導(dǎo)師高華健院士與劉彬教授給了他充分的自由空間，并為他提供了全方位的幫助與支持。與導(dǎo)師促膝長(zhǎng)談的話題從學(xué)術(shù)延伸到人生意義，為方耀鵬排解了失意與煩惱。面對(duì)科研難題，方耀鵬在前人文獻(xiàn)與自身推導(dǎo)中不懈尋找破解問(wèn)題的靈感。有時(shí)候，連續(xù)幾周?chē)L試不同的方法去攻克一個(gè)難題，甚至在洗澡、睡夢(mèng)當(dāng)中依舊在苦思解法。
經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，他終于搭建起完整系統(tǒng)的理論框架。第二次開(kāi)題答辯，他順利過(guò)關(guān)。
博士五年級(jí)，是方耀鵬收獲的一年。他撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文首次給出合理普適的性質(zhì)張量各向異性度量，并于去年年底收到物理頂級(jí)期刊《物理評(píng)論快報(bào)》（Physical Review Letters）的通知，文章在春節(jié)前在線發(fā)表。在隨后的另一篇論文中，他給出了簡(jiǎn)潔的一般性材料級(jí)失穩(wěn)準(zhǔn)則，并解決了復(fù)合材料與軟材料的失穩(wěn)難題，被力學(xué)頂級(jí)期刊《固體力學(xué)與物理學(xué)報(bào)》（Journal of the Mechanics and Physics of Solids）特刊約稿。
今年4月，在大連理工大學(xué)主辦的“四校航空航天及力學(xué)學(xué)術(shù)論壇”上，方耀鵬獲得了優(yōu)秀學(xué)術(shù)報(bào)告證書(shū)，中國(guó)科學(xué)院院士楊衛(wèi)為他頒獎(jiǎng)。
臨近畢業(yè)，在博士論文預(yù)答辯中，他是小組第一，在答辯前的評(píng)審中，他獲得全優(yōu)；更令人振奮的是，在最后的博士論文答辯現(xiàn)場(chǎng)，有評(píng)審專家意味深長(zhǎng)地稱贊方耀鵬的工作，“非常有勇氣去挑戰(zhàn)難題，極有可能頭破血流。”
獻(xiàn)“技”中國(guó)空間站
科幻作家劉慈欣曾說(shuō)過(guò)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間尺度來(lái)看，在這無(wú)數(shù)可能的未來(lái)中，不管地球達(dá)到了怎樣的繁榮，那些沒(méi)有太空航行的未來(lái)都是暗淡的。當(dāng)前，中國(guó)空間站的建設(shè)引弦待發(fā)，然而涉及空間站在軌維護(hù)、建設(shè)、交會(huì)對(duì)接的空間機(jī)械臂關(guān)鍵技術(shù)仍與國(guó)際先進(jìn)水平有一定差距。
經(jīng)歷挫折的洗禮后，方耀鵬向夢(mèng)想又邁進(jìn)一步。
畢業(yè)后的方耀鵬選擇了前往中國(guó)空間技術(shù)研究院（即航天五院）從事國(guó)家急需的新一代柔性空間機(jī)械臂的科研攻關(guān)。柔性機(jī)械臂突破了傳統(tǒng)剛性機(jī)械臂的諸多局限，正成為各國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)逐的戰(zhàn)略技術(shù)高地。
他告訴記者，“軟材料在柔性空間機(jī)械臂中的應(yīng)用使得非線性大變形失穩(wěn)分析變得尤為關(guān)鍵，這正是我博士研究關(guān)注的方向。我期盼著發(fā)揮所學(xué)，將理論付諸實(shí)踐?！蔽磥?lái)，有了柔性機(jī)械臂，在艙內(nèi)可跟航天員互動(dòng)，在艙外，可無(wú)損抓取物件，助力太空實(shí)驗(yàn)；在民用機(jī)器人領(lǐng)域，更是大有可為。
除了攀登科學(xué)高峰，在清華園九年，方耀鵬還鐘情于另一件事——吹大號(hào)。
在畢業(yè)典禮上，他透露自己的另一重身份，“每一次畢業(yè)季，我都會(huì)穿著白隊(duì)服和軍樂(lè)隊(duì)同學(xué)一道演奏校歌、送別畢業(yè)生?！庇啄陼r(shí)，出身農(nóng)民家庭的方耀鵬并未學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)招新，他興致勃勃地跑過(guò)去報(bào)名。或許是被這位閩南口音的大個(gè)子男孩兒的誠(chéng)意所打動(dòng)，面試官留下了這位零基礎(chǔ)的“小白”。從此，一位師兄開(kāi)始手把手地教他吹大號(hào)，每周一次集訓(xùn)，每次三四個(gè)小時(shí)，從不間斷。方耀鵬艱難地挺了過(guò)來(lái)，他學(xué)會(huì)識(shí)大號(hào)譜，第二年就開(kāi)始登臺(tái)表演。
也正因?yàn)橛羞@樣的“小白”精神，才能讓方耀鵬埋頭科研。四年的蟄伏期，他一篇第一作者論文都沒(méi)有發(fā)表，卻在第五年迎來(lái)“逆襲”。
這讓方耀鵬更加自信：只要有努力付出，將來(lái)仍會(huì)“絕處逢生”。
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總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的清华博士的逆袭路：从延毕警告到在顶刊发文，我蛰伏了四年的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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