馬云公益基金會怎么樣？馬云公益基金會介紹。人人都有社會責任，社會責任對企業不是負擔，在每一家企業的商業模式中，都可以找到自身與社會責任的結合點，惟其如此才能實現可持續發展。這是馬云公益基金會的主題

　　期望通過教育發展、環境保護、醫療健康、公益人才培養與基礎設施建設四個領域的工作，喚醒每個人的意識，承擔自己的責任并行動起來，共同創造更美好的生活，為下一代留下更美好的環境。

　　為更有效的實施項目并產生深度影響力，基金會在初期將重點關注教育發展領域，尤其是作為中國教育重要組成部分的鄉村教育，目前項目主要有“馬云鄉村教師計劃”、“馬云鄉村校長計劃”，以及全新打造的“教育網絡平臺”。

　　1、“馬云鄉村教師計劃”

　　鄉村教育是中國教育的重要組成部分，據統計，中國義務教育階段有9000多萬兒童在鄉村學校就讀。帶給這些孩子知識、智慧和文明的是300多萬鄉村教師，他們是支撐鄉村教育發展最關鍵的力量。

　　馬云公益基金會相信，活躍的優秀教師是鄉村教育未來發展的中流砥柱，他們有著從事鄉村教育的熱情和愿意奉獻的職業認同感和幸福感;在教育教學上追求創新，能夠運用教育智慧解決教育問題;熱愛兒童，尊重兒童，帶給鄉村兒童以陽光和溫暖。他們耕耘在鄉村教育一線，傳遞著積極的正向影響力。

　　為樹立鄉村教師陽光活力的榜樣典范，弘揚鄉村教師無私奉獻的高尚師德，2015年9月16日馬云公益基金會正式發起“馬云鄉村教師計劃暨2015首屆馬云鄉村教師獎”。“馬云鄉村教師計劃”每年舉辦一屆，每屆通過“馬云鄉村教師獎”尋找100位優秀的一線鄉村教師，給予持續三年總計10萬/人的現金獎勵與專業培養與發展，同時鼓勵和支持教師進行鄉村教育創新實踐。

　　2015首屆“馬云鄉村教師獎”在云南、貴州、四川、陜西、甘肅、寧夏六省區開展，由基金會發起并聯合春城晚報、貴州都市報、華西都市報、三秦都市報、蘭州晚報、寧夏新消息報六家媒體聯合主辦。項目在社會產生廣泛影響，趙薇、李連杰、那英、郎朗、高曉松等明星對評選活動予以大力支持并參加了最后在三亞舉行的頒獎晚會。

　　2016屆“馬云鄉村教師獎”項目已擴展到云南、貴州、四川、重慶、廣西、陜西、甘肅、寧夏、青海、內蒙古、西藏、新疆、浙江13省區，聯合主辦媒體有：春城晚報、貴州都市報、華西都市報、重慶晨報、南國早報、錢江晚報、蘭州晚報、新消息報、西海都市報、內蒙古晨報、西藏商報、新疆都市報、三秦都市報。

　　“馬云鄉村教師獎”活動從明年起將覆蓋至全國。基金會期望通過公開、公正、透明的評選過程與媒體的廣泛傳播，尋找到優秀的鄉村教師，激勵和支持他們，使鄉村學校更具活力，使鄉村兒童享受更好的教育;通過評選，發現和傳播來自于一線的教育創新成果，持續推動鄉村教育創新和發展。同時，加深社會對鄉村教師的理解，激發社會對鄉村教育的更大關注，帶動更多的社會人士，投身鄉村教育、發展鄉村教育，推動社會的公平公正。

　　2、“馬云鄉村校長計劃”

　　“馬云鄉村校長計劃”是馬云鄉村教育計劃的一部分，預計項目10年投入總額為兩億元，并將持續開展。馬云公益基金會認為，一個校長能深度影響一所學校，校長的教育情懷與教育思想決定學校的教育文化，校長的管理能力決定學校的教學成效，校長的領導力決定學校的氛圍和活力。

　　為以創新形式探索中國鄉村教育模式，基金會于2016年7月4日正式發布“馬云鄉村校長計劃”，培養新一代具有優秀領導力的“鄉村教育家”。“馬云鄉村校長計劃”每年一屆，首屆將在全國評選20位具有教育情懷與教育思想，在教育管理方面體現出顯著成效的優秀鄉村校長。

　　基金會將為他們提供總計10萬元/人的領導力提升和培養費用，為他們組織國際游學、校長課堂，以及幫他們結成“鄉村教育家”社區，共同探討鄉村教育發展模式等。同時，今年還投入1000萬元，為每個校長所在學校提供50萬元實踐基金，供他們開拓教育模式，使鄉村學校更具活力。

　　從明年起，校長計劃納入人數和投入將視情況逐漸增加。

　　3、“教育網絡平臺”

　　“教育網絡平臺”是馬云公益基金會重點打造的互聯網化教育系統。該系統不僅運用互聯網思維聯合全國百所名校，將優質教育資源和各地鄉村教育緊密連接在一起，還有明星大咖傾心參與、打造的教育作品。通過形成教育資源和鄉村學生之間“隨手教學”的新理念，讓中國鄉村享受更優質的教育。

　　這是一個教育公益的開放式平臺，目前從我國鄉村教師著手，進而面向所有教師、學生、家長和社會各界人士，讓資源所有者通過“分享”和“信息交流”，改善鄉村教育資源不均的情況，促進中國教育發展。

　　本著“人人可教，人人可學”的理念，教育平臺將會集合優秀的教育資源，以可視化的方式進行展現，使學習者能夠方便快捷的獲取想要的教育資源;同時，以“社群化”的方式學習，改變傳統的“傳授式”教學，充分發揮社群中每個個體的能力，以量變促質變，帶動整個社群共同提高;未來依托于大數據的積累和挖掘，還可進一步因材施教，為學習者提供個性化的教育。

　　通過“教育網絡平臺”交流學習，講師群體可以相互學習交流提升教育水平，學生可以通過學習分享收獲優質教育，最終形成人人為講師、人人均受益的互聯網教育新格局。與此同時，教育資源的施方與受方在平臺可以快速發現、對接，使人人公益更加簡單快捷。

　　馬云公益基金會_官網 執行秘書長簡歷

　　于秀紅，馬云公益基金會執行秘書長，曾任職北京光華慈善基金會秘書長，香港光華慈善基金會總干事，阿拉善SEE生態協會/北京市企業家環保基金會運營總監，海基科技有限公司商務主管，安澤國際救援協會項目經理等職務。

　　MBA,國際商務師，并進修領導力博士課程兩年，系統學習德魯克高級管理證書課程(EDP)并認同德魯克的管理思想。在推動創業教育的過程中接受全球創業指導基金會的系統培訓，并認證為全球創業認證教師指導師。

　　具有多年國際非營利組織一線項目管理經驗及10年基金會高層管理經驗。帶領光華慈善基金會榮獲5A級機構，并獲2014年度北京市社會組織先進個人。