教材學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

1.第七章：內(nèi)部類與異常類
①、內(nèi)部類和外嵌類之間的重要關(guān)系：

·內(nèi)部類的外嵌類的成員變量在內(nèi)部類中仍然有效，內(nèi)部類中的方法也可以調(diào)用外嵌類中的方法。·內(nèi)部類的類體中不可以聲明類變量和類方法。外嵌類的類體中可以用內(nèi)部類聲明對象，作為外嵌類的成員。·內(nèi)部類僅供它的外嵌類使用，其他類不可以用某個類的內(nèi)部類聲明對象。

②、和某類有關(guān)的匿名類就是該類的一個子類，該子類沒有明顯的用類聲明來定義，所以稱作匿名類。

③、和某借口有關(guān)的匿名類就是實現(xiàn)該接口的一個類，該子類沒有明顯的用類聲明來定義，所以稱作匿名類。

④、關(guān)鍵字finally，它的執(zhí)行機制是，無論在運行程序的時候出現(xiàn)什么情況，finally子語句一定會被執(zhí)行，除了如果在finally子語句前出現(xiàn)了程序?qū)Τ龃aSystem.exit(0);

2.第十章：輸入、輸出流
①、File類的對象主要用來獲取文件本身的一些信息，不涉及對文件的讀寫操作。創(chuàng)建一個File對象的構(gòu)造方法：

File(String filename);

File(String directoryPath,String filename);

File(File dir,String filename)。

②、Reader的子類創(chuàng)建的對象稱為字符輸入流，字符輸入流按字符讀取源中的數(shù)據(jù)，只要不關(guān)閉流，每次調(diào)用讀取方法是就順序的讀取源中的其余的內(nèi)容，直到源中的末尾或流被關(guān)閉。

③、OutputStream 的子類創(chuàng)建的對象稱為字節(jié)輸出流。字節(jié)輸出流按字節(jié)將數(shù)據(jù)寫入輸出流指向的目的地中，只要不關(guān)閉流，每次調(diào)用寫入方法就順序的向目的地寫入內(nèi)容，直到流被關(guān)閉。

代碼調(diào)試中的問題和解決過程

無

代碼托管

上周考試錯題總結(jié)

1.下列說法正確的是 C

A.如果想在方法中使用被隱藏的成員變量，可以使用關(guān)鍵字super。
B.double類型的成員變量的默認值為0，局部變量沒有默認值。
C.對成員變量的賦值操作只能放在方法中。
D.面向?qū)ο笳Z言中的“類”相當于C語言中的“函數(shù)”。

解析：P55-57。A項：應(yīng)使用關(guān)鍵字this。B項：double類型的成員變量的默認值為0.0。D項：面向?qū)ο笳Z言中的“方法”相當于C語言中的“函數(shù)”。

下列關(guān)于創(chuàng)建對象的說法，錯誤的是 CD

A.創(chuàng)建一個對象包括對象的聲明和為對象分配變量兩個步驟。
B.使用Student stu;聲明對象變量后，stu的內(nèi)存中還沒有任何數(shù)據(jù)。
C.引用型成員變量的默認初值為0。
D.對象的引用存在堆中，對象的實體（分配給對象的變量）存在棧中。
E.String a="ab"+"cd";創(chuàng)建了3個對象。

解析：4.3.2節(jié)。C項：引用型成員變量的默認初值為null。D項：對象的引用存在棧中，對象的實體（分配給對象的變量）存在堆中。

下列關(guān)于訪問權(quán)限的敘述，正確的是 ABD

A.類方法總是可以操作該類中的類變量，與訪問限制符無關(guān)。
B.當在其他類中創(chuàng)建一個該類的對象時，該對象不能訪問自己的私有變量。
C.public、protected、private均可以用來修飾類。
D.如果源文件使用import語句引入另一個包的類，并創(chuàng)建了一個該類的對象，那么該類的這個對象不能訪問自己的友好變量和友好方法。

解析：4.12節(jié)。不能用protected和private修飾類。

下列代碼的執(zhí)行結(jié)果均為true。 A

int i = 128;

Integer i2 = 128;

Integer i3 = new Integer(128);

System.out.println(i == i2);

System.out.println(i == i3);

A.true
B.false

解析：Integer類型的對象包含一個int類型的字段，Integer會自動拆箱為int，因此值相等。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/LZHNB/p/10667186.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的20175213 2018-2019-2 《Java程序设计》第6周学习总结的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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