? ? 如果說第一部還算是想象力可到達的邊際，那么第二部的科學設(shè)定和情節(jié)就遠超出了我能想象的范疇。劉慈欣先生用天馬行空的想象力，將一部人類抵御外星文明入侵的抗爭史赤裸地擺放在我們面前，雖然科幻，卻合理自然，引人入勝。

? ? 不過，相較第一部，第二部對于讀者是不那么友好的。第一部好歹有個王淼的人物做主線，推動劇情發(fā)展，讀者不需要費力理清劇情時間線，輕松就可以了解整個故事。而第二部沒有主角，是多個人物劇情并行，形成的多條支線。

?? ?這像一臺單核處理的計算機，每個支線任務(wù)都被切成一塊塊子任務(wù)，每塊子任務(wù)只能按時間順序被串行執(zhí)行。這種手法導(dǎo)致讀者頭腦里沒有一條完整的主線，而是一個個零散的片段，讀者必須注意這些片段的人物所屬，將同個人物這一次的情節(jié)跟上一次的拼接起來。

?? ?不好說這種方式是優(yōu)還是劣，因為無論好壞，我們都能說些言辭鑿鑿的道理。喜歡的讀者會說，我就喜歡這種記憶片段拼接的挑戰(zhàn)，它能讓我們時刻保持注意力。不喜歡的也可以說，作者偷奸耍滑，不去構(gòu)建一個完整的軀體，拿一個頭一個軀干兩只手兩只腳整成一個叫軀體的東西。

? ? 我倒不是那么在意這個問題，感覺也就是費些力氣而已，故事的本身才是該關(guān)注的東西。回到故事劇情，照例還是要’簡單’說說的。

? ?『 人類在知道四百年后地球?qū)⒈蝗w文明入侵的事件后，全球出現(xiàn)了眾多情緒，其中最主要的是勝利主義和逃亡主義，而不管哪種主義，都無法辯駁地球文明與三體文明的科技差距，特別是地球基礎(chǔ)科學的發(fā)展被三體的智子死死封殺，這四百年的時間里根本不會有技術(shù)爆炸，不會有望其項背的一天。

? ? 這種情況下，社會底層人員、精英團隊，國家政權(quán)都有自己不同的觀念與態(tài)度，眾生態(tài)可笑可悲可嘆。當然抵御三體人的主力是國家的高新技術(shù)，只不過三體人使用智子監(jiān)視人類，人類所有做的事情都赤裸裸地暴露在它的眼皮底下，任何基礎(chǔ)科學的研究都會被干擾，毫無建樹。

? ? 無奈之下，聯(lián)合國的整體戰(zhàn)略是在已受限的環(huán)境下盡可能的發(fā)展科技，說句不好聽的，也就是走到哪算哪。要是按這種規(guī)律發(fā)展，那么人類被奴役只是遲早的事情。好在三體人有’弱點’，他們的交流是思維交流，這種交流方式的特點是沒有謊言，他們真正的意圖會直接顯露，而人類不會，人類有陰謀詭計。

? ? 于是就出現(xiàn)了B計劃，面壁計劃，即是選擇四個人為面壁者，每個面壁者為抵御三體文明出謀劃策，可使用權(quán)限范圍內(nèi)的資源，無需也不能將自己真實計劃告訴給任何人，以此躲開智子的干擾。

? ? 第一個人是泰勒，他的計劃是尋找有犧牲精神的組織團體，犧牲自己產(chǎn)生‘鬼魂’軍隊，這計劃到最后被證實是不人道也不切實際的，他是最早失敗的面壁者。

?? ?第二個人是雷迪亞茲，他的計劃就瘋狂得多，他計劃用海量氫彈炸穿水星，產(chǎn)生的飛射物擊穿太陽，帶出太陽的物質(zhì)，使太陽形成一個吸引環(huán)，將太陽系的行星一個個墜入太陽，毀滅太陽系。玉石俱焚，寧愿把地球毀了都不給三體人。

? ? 第三個人是希恩斯，他的方法是間接的，他計劃進行腦域的深層次研究，通過突破腦力來提升技術(shù)發(fā)展能力。

? ? 第四個人是羅輯，一個履歷極為簡陋的人。他是受到了葉文潔的提示，研究起宇宙社會學。他得出一個推論，當一個文明被其他文明偵查到時，那等待這個文明的是滅亡。為了確認這個推論，他向銀河系發(fā)送一條誘導(dǎo)信息，告訴其他文明某個位置有文明。

? ? 前三個人很快被證實是不可行的，羅輯的做法也看似毫無意義。

?? ?一段時間后，為了支援未來，羅輯和一些軍士都冬眠了。

? ? 到羅輯蘇醒時，已經(jīng)是兩百多年后了。

?? ?這兩百年里，地球因發(fā)展軍備，導(dǎo)致人民生存條件每況愈下，出現(xiàn)大低谷時期，那個時候，人類開始考慮活在當下，也放棄了抵抗。

?? ?可出乎意料的是，科技卻有了很大進步，人類有了數(shù)量龐大的星艦，似乎有了與三體文明一拼的實力，人類恢復(fù)了自信！

? ? 但這一切被一個小小的三體監(jiān)測器捅破了真相，兩千多艘星艦被這么個小玩意以摧枯拉朽之勢毀滅，人類的科技在三體面前依舊比雞蛋還脆弱！并且三體監(jiān)測器封鎖了太陽，杜絕人類向外發(fā)送消息。

? ? 人類到這個時候才真正嘗到絕望，人類需要一個救世主，而這個人就是羅輯，原因是他當年發(fā)送的誘導(dǎo)信息得到了確認，那誘導(dǎo)信息中的行星，被其他文明摧毀了。

? ? 羅輯重新成為面壁者，他使用手段騙過智子，爭取到向銀河系發(fā)送信息的途徑。他威脅三體文明，如果三體文明不放棄入侵地球，那么他就將三體的位置信息向銀河系廣播，讓其他文明毀滅三體，當然因為三體與地球距離較近，地球也會被發(fā)現(xiàn)并毀滅，所以這一招是同歸于盡！

?? ?故事的最后，三體文明屈服了。』

? ? 這一次故事簡述比上一部的長得多，這是當然的，畢竟書厚得多，書中有幾句話我比較在意的話。

? ? “給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”

? ? 這句話讀起來挺拗口，前后的意思看起來也差不多，其實有個簡單的辦法去辨別意義，那就是’以’之后的東西才是重點。給歲月以文明，也就是文明才是重點，生命才是重點，它突出的是一種活在當下的情感，主張當前活著才是最重要的。給文明以歲月，是把未來的延續(xù)看得更重，即使現(xiàn)在舍棄自由與生命也是可以的。

? ? “黑暗森林理論。”

? ? 這是由書中的宇宙社會學的公理推論而出，簡單解釋是，‘當一個文明被其他文明偵查到時，那么等待這個文明的只有滅亡。’我覺得不能只把它當做一本小說的情節(jié)設(shè)定，它有一定的現(xiàn)實意義，里面所提及的問題，是人類將來極有可能面臨，或許就是一種現(xiàn)實或是一種必行的策略。

? ? “人能相互理解的前提是力量對等。”

? ? 這句話不是書中說的，而是我的感悟。在書的末尾，三體人與地球人和談，簽下互不侵犯契約，本質(zhì)是什么？是因為三體人良心發(fā)現(xiàn)嗎？

?? ?不是的，是因為地球也有了摧毀三體文明的力量，雖然這莫名的力量是來自于某個文明，但也足夠了。這像如今地球的國家，他們之間能和平共處，還不是因為你有核武器，我也有核武器，你我的力量差不多對等，誰都不好動手。要是你是印第安人的水平，那你憑什么跟我談條件，毀滅你比理解你簡單多了。

? ? 不僅是國與國之間，地區(qū)與地區(qū)，公司與公司，甚至人與人之間，這條’定理’都是適用的。

? ? 書的末尾有一句，‘也許有一天，燦爛的陽光能照進黑暗森林。’

?? ?其意思也就是文明之間能夠互相理解，互不侵犯。這‘燦爛的陽光’沒那么美好，它其實是一個約束條件——我的拳頭跟你一樣大！

　 有趣的是，羅輯破局的計謀，其根源來自于葉文潔的提示，就是那個想讓三體解放地球的女人。這一點上，葉文潔似乎不是那么無情，她留了一線生機給人類，我想她大概有一個如果人類能因此幸存，那么人類就命不該絕的念頭。而更引人深思的是，宇宙社會公理和猜疑鏈、技術(shù)爆炸，這些東西她是如何知道的，是三體人告訴的，還是她自己領(lǐng)悟總結(jié)的，似乎都有可能，就不得而知了。

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附錄

1、宇宙社會學的公理。第一、生存是文明的第一需要；第二、文明不斷增長和擴張，但宇宙中的物質(zhì)總量保持不變。

2、黑暗森林理論。宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點兒聲音，連呼吸都小心翼翼；他必須小心，因為林中到處都是與他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。?

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的读《三体Ⅱ · 黑暗森林》| 人能相互理解的前提是力量对等的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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