在教學中，教師不能帶進個人情感意味著教師應該盡量避免在教學過程中受到個人情緒的影響，以保持客觀、公正和專業的態度。教師應該注重傳遞知識，引導學生思考，而不是通過個人情感的表達或偏見來影響學生的學習。這樣做可以確保教學環境的公平和學生的獨立思考能力的培養。

總結

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