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《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

一、課程簡(jiǎn)況

(一)課程代碼：6131101

(二)課程英文名：Basis Theory of Computer

(三)課程管理院、系(教研室)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)部

(四)大綱說(shuō)明

1. 適用專(zhuān)業(yè)

全校2017級(jí)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

2. 課程教學(xué)目標(biāo)

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)目標(biāo)是“拓寬知識(shí)面－掌握基本技能-提高應(yīng)用能力－培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，為學(xué)生提供計(jì)算機(jī)知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的教育，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)能夠理解計(jì)算學(xué)科的基本知識(shí)和方法，掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，同時(shí)具備一定的計(jì)算思維能力和信息素養(yǎng)。

3．課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是我校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)所有大學(xué)生重要的通識(shí)必修課程，是我校通識(shí)教育的重要組成部分。課程的任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力為核心，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、計(jì)算科學(xué)修養(yǎng)和計(jì)算思維能力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和計(jì)算機(jī)問(wèn)題求解能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括：認(rèn)知與理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和方法;應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)分析解決問(wèn)題的能力;正確獲取、評(píng)價(jià)與使用信息的素養(yǎng);基于信息技術(shù)手段的交流與持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

4. 學(xué)分、學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：56，其中：

理論教學(xué) ：1.5學(xué)分，24學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)： 1學(xué)分，32學(xué)時(shí)

5．先修課程

本課程無(wú)先修課程

后續(xù)課程

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。

(五)考試考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

理論和實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行機(jī)考，單獨(dú)算分，各占100分，時(shí)間100分鐘：

理論：平時(shí)成績(jī)占30%，期末統(tǒng)一考試70%

實(shí)驗(yàn)：平時(shí)成績(jī)占50%，期末統(tǒng)一考試50%

理論&實(shí)驗(yàn)期末考試統(tǒng)一機(jī)考，題型如下(屆時(shí)會(huì)有局部微調(diào))：

選擇題(以理論課內(nèi)容為主)

判斷題(以理論課內(nèi)容為主)

填空題(以理論課內(nèi)容為主)

操作題(以基本實(shí)驗(yàn)操作題為主)

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關(guān)于平時(shí)成績(jī)

理論：考勤5%+作業(yè)25%

(說(shuō)明：作業(yè)25%中可視具體情況分為作業(yè)20%+討論及回答問(wèn)題5%)

實(shí)驗(yàn)：考勤8%+作業(yè)10%+作品32%

期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合，期末成績(jī)55分以下，平時(shí)成績(jī)最多60分；卷面成績(jī)>=85分的學(xué)生，調(diào)整后取平時(shí)成績(jī)和卷面成績(jī)的最高分。

重點(diǎn)要求學(xué)生提交作品(實(shí)驗(yàn)課件中帶紅色星號(hào)★的 )，每個(gè)作品各占相應(yīng)分

提交綜合實(shí)驗(yàn)作品一：我們的大學(xué)生活小報(bào)(word編輯排版)

提交綜合實(shí)驗(yàn)作品二：我們的成績(jī)情況或開(kāi)支情況數(shù)據(jù)報(bào)表(excel圖表及格式化)。

提交綜合實(shí)驗(yàn)作品三：自制賀卡(ppt編輯排版)

提交綜合實(shí)驗(yàn)作品四：大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴(視頻制作)

上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)作品，請(qǐng)教師在第一次課就布置給學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中分期分批進(jìn)行驗(yàn)收、檢查、評(píng)分

要求：

1、3~4人一組(組長(zhǎng)自薦，招募組員)

2、每個(gè)同學(xué)完成基本實(shí)驗(yàn)，共同完成上面的4個(gè)作品(期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合，期末成績(jī)55分以下，平時(shí)成績(jī)最多60分)

3、要求每組撰寫(xiě)并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告和作品

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容要求：

①作品主題介紹(積極向上、充滿(mǎn)正能量)

②作品的創(chuàng)新點(diǎn)和特色

③作品中用到的相關(guān)技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)

④小組成員具體分工及其在作品制作過(guò)程中的貢獻(xiàn)

二、教學(xué)內(nèi)容綱目

第1章 計(jì)算機(jī)與信息社會(huì) (2 學(xué)時(shí))

[教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)]

1、課程導(dǎo)學(xué)(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的性質(zhì)、定位、重要性；課程學(xué)習(xí)內(nèi)容(重點(diǎn)章節(jié)、一般章節(jié))；課程網(wǎng)站、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)要求、考核方式、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等)(熟悉)

2、了解計(jì)算機(jī)的誕生、發(fā)展、分類(lèi)、應(yīng)用、計(jì)算機(jī)文化

3、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)容、特點(diǎn)

4、了解計(jì)算機(jī)思維的內(nèi)涵與應(yīng)用

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

1、了解計(jì)算機(jī)發(fā)展過(guò)程中重要的人物，事件：圖靈、馮.諾依曼、圖靈機(jī)模型、圖靈測(cè)試、圖靈獎(jiǎng)等

2、計(jì)算機(jī)發(fā)展史(第一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的歷史時(shí)刻及特征、計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的3次飛躍及其特征、微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、)

3、未來(lái)計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)(超級(jí)計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用介紹(重點(diǎn)))

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域(重點(diǎn)介紹典型應(yīng)用領(lǐng)域：科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)等)

5、信息與數(shù)據(jù)的概念

6、信息基礎(chǔ)技術(shù)、信息系統(tǒng)技術(shù)、信息應(yīng)用技術(shù)

7、現(xiàn)代信息技術(shù)數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶、智能化特點(diǎn)

8、計(jì)算思維的概念、內(nèi)涵、應(yīng)用介紹

[教學(xué)方法與手段]

多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、課堂提問(wèn)

補(bǔ)充：計(jì)算思維的概念、計(jì)算思維內(nèi)涵、計(jì)算思維的應(yīng)用。(參閱大學(xué)計(jì)算機(jī)(第6版)P11相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生)

第2章 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) (4學(xué)時(shí))

[教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)]

1、了解計(jì)算環(huán)境發(fā)展的幾個(gè)階段

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的2017计算机基础教学大纲,2017级大学计算机基础教学大纲设计.doc的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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