• 習題1.1

1 ]=> 10

;Value: 10

1 ]=> (+ 5 3 4)

;Value: 12

1 ]=> (- 9 1)

;Value: 8

1 ]=> (/ 6 2)

;Value: 3

1 ]=> (+ (* 2 4) (- 4 6))

;Value: 6

1 ]=> (define a 3)

;Value: a

1 ]=> (define b (+ a 1))

;Value: b

1 ]=> (+ a b (* a b))

;Value: 19

1 ]=> (= a b)

;Value: #f

1 ]=> (if (and (> b a) (< b (* a b)))
? ? ? ? ? 　　b
　　　　 ? ?a)

;Value: 4

1 ]=> (cond ((= a 4) 6)
　　　?　　((= b 4) (+ 6 7 a))
? ? ? ? ? ? ? ?(else 25))

;Value: 16
1 ]=> (+ 2 (if (> b a) b a))

;Value: 6

1 ]=> (* (cond ((> a b) a)
? ? ? ? ? 　　((< a b) b)
　　　　　 ?(else -1))
　　　　　 ?(+ a 1))

;Value: 16

• 習題1.2

1 ]=> (/ (+ 5 4 (- 2 (- 3 (+ 6 (/ 4 5)))))
　　　?　　(* 3 (- 6 2) (- 2 7)))

• 習題1.3

1 ]=> (define (<= x y) (or (< x y) (= x y)))

;Value: <=

1 ]=> (define (sumoftwobigger x y z)
? ? ? ? ?　　(cond ((and (<= x y) (<= x z)) (+ y z))
? ? ? ? ? ? ? 　　 ? ?((and (<= y z) (<= y x)) (+ x z))
　　　　　 ? ?　 ??((and (<= z x) (<= z y)) (+ x y))))

;Value: sumoftwobigger

1 ]=> (sumoftwobigger 1 2 3)

;Value: 5

1 ]=> (sumoftwobigger 4 2 5)

;Value: 9

根據http://sicp.readthedocs.org/en/latest/chp1/3.html的說法，該題翻譯有誤，應該是求最大兩個數的平方和，上面答案略做更改即可。

• 習題1.4

如果ｂ為正數，則條件表達式中取“+”號，使a+b，否則條件表達式取“-”，使a-b。

• 習題1.5

如果解釋器為應用序求值，(p)會在 test處展開，因此進入死循環。如果解釋器是正則序求值，則(p)會在最后求值，但是在if中選擇了求0值，故不會求(p)的值。這里http://sicp.readthedocs.org/en/latest/chp1/5.html解釋更加詳細。

轉載于:https://www.cnblogs.com/Godsake/archive/2013/01/06/2848203.html

與50位技術專家面對面20年技術見證，附贈技術全景圖

總結

以上是生活随笔為你收集整理的习题1.1-1.5的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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