软工作业6
一:背景
? ? ? ? ?為進一步提升信息化應用水平,更好的服務師生,南通大學智慧校園移動端APP“今日校園”定于11月5日正式上線運行。登陸APP可瀏覽學校新聞、校園
生活、各部門微信公眾號等內容,查看校內通知、校內發(fā)文、部門發(fā)文,查詢一卡通消費、圖書借閱等數(shù)據(jù),查閱課表等常用應用和各類待辦消息,進行校園
卡充值和零星繳費。后續(xù)還將推出各項網上填報、移動辦公與信息查詢服務。
二、『 智慧校園移動APP “ 今日校園”』 在用戶體驗設計方面滿意的地方
?服務多樣化,囊括了生活,學習,娛樂等多方面的服務。例如校園卡充值、校內通知、快遞查詢、考試月歷等等;還有更為方便的校園卡消費記錄查詢和掛失補辦功能。給予學生很大的方便,符合用戶控制權(主人)的UX設計評價準則。
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三、『 智慧校園移動APP “ 今日校園”』 在用戶體驗設計方面不滿意的地方
1、服務圖標icon風格不一致
現(xiàn)象描述:在【服務】模塊中,各項服務的圖標icon風格不一致,有的是帶顏色的,有的是黑白格的。
違背原則:違背了一致性和標準化的UX設計評價原則。
改進措施:把圖標icon的風格換成一致的。
2、部分功能會出現(xiàn)問題
現(xiàn)象描述:校園活動中沒有顯示
違背原則:違背了給用戶及時快速反饋的UX設計評價原則
改進措施:(1)下線該功能:由于PU校園APP在大學生中廣泛應用于校園活動,占據(jù)大量的用戶人群,該功能比較雞肋。
? ? ? ? ? ? ? ? ?(2)與PU校園APP進行數(shù)據(jù)對接
四、附錄: UX設計評價準則
1、給用戶及時快速反饋;
2、界面符合慣例;
3、用戶控制權(主人);
4、一致性和標準化;
5、適合各類用戶(不絕對);
6、幫助用戶排除軟件缺陷;
7、必要的提示和幫助文檔;
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總結
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