人教版、3年級下冊

除數(shù)是一位數(shù)的除法

1.口算除法

6沓平均分成3人，沒人得到2份；6÷3=2

6個十除以3是2個十，就是20；60÷3=20

66÷3=22；60÷3=20,6÷3=2,20+2=22

2.筆算除法

從被除數(shù)的高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前1位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前2位數(shù)；

除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；

每求出一位商，余下的數(shù)必須必除數(shù)小；

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各位考官好，今天我試講的題目是兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，

上課，同學(xué)們好，請坐，

課前呀，老師想和大家做一個小游戲，同學(xué)們請看大屏幕，這些呀是上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)過的兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算題，那請第一小組的同學(xué)來開火車，大家仔細(xì)聽他們說的對不對呢，好，他們說的對嗎？非常好，請坐，

那接下來呢，老師想讓大家玩一個搶答的游戲，同學(xué)們請看大屏幕，那30里面有幾個十，好，你來說，有三個十；那46里面有幾個十和幾個一，靠窗那個女生，好，有四個十和六個一；八十里面有幾個十啊，好前排那個女生，好有八個十，好，非常好，同學(xué)們呀都做對了，那上堂課的學(xué)習(xí)，看樣子同學(xué)們掌握的都非常的扎實，那這堂課呢，就讓我們繼續(xù)來探究，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，

課前呀，體育組的人來找老師幫忙，學(xué)校進(jìn)了一批羽毛球，那想平均分給兩個班，但是呢，他們不知道哪個班該分得多少個，同學(xué)們，你們想幫幫他們嗎？我們班的孩子啊，都是熱心腸的好孩子，同學(xué)們請看大屏幕，已知呢，有四桶羽毛球每桶十個，旁邊呢，還有六個，那一共有多少個羽毛球呀？最后一排的男生，你手舉得最快，你來回答一下，他說呀，有46個，他說的對不對呀？非常好，請坐，那把這些羽毛球平均分給兩個班，哪個班得多少個呢。

你能列出算式嗎？那手舉的最高的那個男生你來說一下，46除以二(46÷2)，同學(xué)們，你們和他想的一樣嗎？那式子我們列出來了，該如何計算呢？好，同學(xué)們先獨立思考，然后同桌之間交流一下，給大家十分鐘的時間，好，開始吧，那時間到，哪位同學(xué)啊你們有結(jié)果啦，那個手舉的最高同學(xué)，你來說一下，這位同學(xué)在回答問題的時候，其他同學(xué)一定要豎起耳朵仔細(xì)聽，好，這位同學(xué)說，他是用分小棒的方法來解決這個問題的，那46個羽毛球，他就用四捆小棒加六根小棒來表示，那也就是說，把四捆小棒和六根小棒平均分成兩份，他先把四捆小棒平均分成了兩份，那每一份就是兩捆小棒，再把那六根小棒平均分成兩份，每份就是三根小棒，那所以呢，那每個班就分得的是兩捆小棒加三根小棒，也就是23根小棒，他說的對不對呀？

那跟他想法一樣的同學(xué)，還請舉手示意老師一下啊，這么多同學(xué)都是這樣想的是嗎，那給自己掌聲鼓勵一下，那沒舉手的同學(xué)是有其他不同的方法嗎？好，你來說一下啊，他說呀，他是把46分成了40和六，先用40除以二等于20，再用六除以二等于三，二十加三就等于23號，那和他方法一樣，同學(xué)請舉手示意老師一下啊，也有這么多同學(xué)想到了這種方法呀，好，大家掌聲送給自己。

那實質(zhì)上呢，這兩種方法呀，其實是一樣的，好，那同學(xué)們你們會用豎式來計算嗎？同學(xué)們，請你們拿出紙和筆，先自己動手來試著寫一寫，好，我看很多同學(xué)都已經(jīng)停筆了，都寫完了是嗎？那現(xiàn)在呢，請同學(xué)們看黑板，跟著老師一起用豎式來計算，那看一看你和老師寫的是不是一樣的，好同學(xué)們，我們在寫乘法豎式計算的時候呢，是從個位乘起的；那除法呢，是從高位除起，那這樣的2位數(shù)除以一位數(shù)就是從十位除起，46除以二，那就應(yīng)該從它的十位四除起，四除以二等于二，那商2呢，應(yīng)該寫在4的上面，你用哪一位去除商就在哪一位上啊，2表示二個十，然后第二步呢？我們在計算二乘二等于四啊，然后做差，4減四等于零，這里的零呢，不用寫高位的零不用寫，那現(xiàn)在十位算完了我們要算個位，然后把上面的六照抄寫下來，然后計算六除以二等于幾啊？等于三，三表示三個，三寫在個位上，2三得六，好，然后做差，6減六等于0，那這個零是不能省略的，那同學(xué)們2為什么要寫在商的十位上呢？好，你來回答下啊，聽得很仔細(xì)，因為2表示二個十哈，用哪一個位除，商就在哪個位上面。

那這個豎式我們能不能用剛才擺小棒的方法來解釋它呢啊，當(dāng)然是可以的，那46就表示，四捆小棒加六根小棒啊，2就表示平均分成兩份，那先把四捆小棒平均分成兩份，那么一份就是兩捆，所以啊，叫商2，二要寫在四的上面，因為是分2捆的啊，那2乘二等于四，四減四等于零，就表示啊，四捆分完了，分完了四捆，我們分六根，好，六照抄啊，六根小棒平均分成兩份，每份就是三根，好，把商三寫在六的上面，那二三得六，算一下是不是分完了呀？六減六得0，那表示六根也分完了，那就說明把46根小棒平均分成兩份，每份是兩捆三根，也就是23根小棒，

那同學(xué)們，你們都聽明白了嗎？那你們寫的和老師一樣嗎？列除法算式的時候，同學(xué)們一定要注意幾點，那從高位除起數(shù)位要對齊，用哪一位去除商就在哪一位上，那光說不練假把式，同學(xué)們啊，現(xiàn)在大家把書打開啊，做一下試一試，246除以二，三位數(shù)除一位數(shù)，你能列式計算嗎？自己動手來試一試好，我看很多同學(xué)都已經(jīng)停筆了，哪位同學(xué)來給大家展示一下你的結(jié)果，好，最后一排那個男生上臺展示一下啊，老師已經(jīng)把他的結(jié)果投影到大屏幕上了，同學(xué)們看他計算的對嗎？好，老師帶著大家一起看246除以2。

那先從哪一位除起啊？好，非常好，百位除起，百位是幾2，那二除以二等于多少呀？1,1應(yīng)該寫在哪里？好，寫在百位上，那用哪一位去除，商就在哪一位上，然后怎么計算呀？二乘一等于二，二減二等于零，高位上的零省略不寫，那么把十位，照抄，四，那么四除以二呢，等于2，商在十位上,2，22得四，四減四等于零，高位的0不寫，下一個，個位是多少？六，六拉下來照抄，好，六除以二是多少呀，好，回答非常正確啊是三，二三得六，六減六等于零，同學(xué)們，你們都做對了嗎？好，非常的好，這樣看來，大家這節(jié)課掌握的都不錯，那這節(jié)課到這里呢，就接近尾聲啦，哪位同學(xué)來給大家分享一下這節(jié)課有什么收獲？

好，這么多同學(xué)都想說是嗎？咱們一個一個來說，好不好，好，第一個舉手同學(xué)，你先來說一下好，這位同學(xué)說呀，他學(xué)會了兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，好，能具體一點嗎？

好，會用豎式計算，好，請坐，還有同學(xué)要補充嗎？好，你來說一下好，他說他知道啦，在列豎式計算除法的時候要從高位除起，用哪一位去除商就在哪一位上，非常好，請坐，

看樣子這節(jié)課大家掌握的還都非常的好，那接下來老師就要布置家庭作業(yè)啦，那回去之后呢，用今天所學(xué)的知識，那能不能編一個數(shù)學(xué)故事，并試著出問題，解決問題，還能列豎式計算，好，下課。

程序員燈塔

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的笔算除法 c语言,《两、三位数除以一位数，笔算》的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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