在前面幾天講解了化學平衡常數的各種類型的計算之后，有朋友留言問我一些計算表達式中的物質濃度書寫問題，也就是化學平衡常數的表達式書寫問題。鑒于此，今天我特意整理歸納了各種情況下的表達式書寫，以便于對此問題進行更加完善的總結。希望對大家有所啟發。

大部分讀過的書或文字都會忘掉，那讀書的意義何在?

這是我見過最好的回答:“小的時候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經成了我現在的骨和肉”。讀書，也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想，你的言行，你的形象。

讀書，就是不想有一天在看到山河壯美的時候，只能說出“哇塞”“好美啊”“太震撼”這種大口感嘆的簡單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。當你失戀時你低吟淺唱道:“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”而不是千萬遍地悲喊:“藍瘦，香菇!”

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總結

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