從小到大，我們接觸了形形色色的人。有無微不至地關懷著我們的親人，有朝夕相處的老師和同學，有從小玩到大的小伙伴，有從事著各種工作的街坊鄰居，甚至有在不經意間給了我們鼓勵和幫助的陌生人……那么，寫人的作文該怎么寫呢？一起來學習吧！先看這張思維導圖。

寫作技巧和方法

方法一：抓住特征，細膩描寫

由于年齡、職業、性格的不同，每個人自然都各具特色，因此，寫人的文章一定要寫出人物的特點。而人物的特點可以通過外貌、語言、心理等細節描寫表現出來。

1、外貌描寫：外貌描寫是區分被描寫對象與其他人的一個有效方式。成功的外貌描寫，能夠第一時間在讀者的腦海中勾勒出一個人的形象，引起讀者聯想。

2、語言描寫：語言是一個人心靈的投射。語言描寫可以反映人物的思想感情，突出人物的個性。

3、心理描寫：如果外貌、語言和動作描寫是“表”，那么心理描寫就是“里”。只有表里結合，才能讓人物形象更加豐滿。

方法二：人物出場的幾個技巧

人物刻畫鮮明，對于表現人物個性，推動文章發展，增加文章的感染力，具有不可替代的作用。我們一起來看看下面5種人物出場的技巧吧！

1、先聲奪人式：先描寫人物的聲音，使讀者未見其人，先聞其聲。

2、特寫式：讓人物從模糊到清晰，最后在一個特寫鏡頭中突現出來的出場方式。

3、誤會式：讓人物在誤會中出場，使情節懸念迭起，達到強烈的藝術效果。

4、渲染式：用鋪墊的方式渲染人物的出場，使故事情節發生急劇的轉折，從而反襯主題。

5、烘托式：描寫了一定的環境或畫面，以景物來烘托人物，借以表現作者對人物的感情。

范文分析

開頭、結尾寫法

一、開頭

1、語言幽默式：開頭語言風趣幽默，能快速吸引讀者的注意力。

例：本小姐生來“超凡脫俗”，姓啥名啥都不管，可是別人一問起我的生肖，我都會大笑三聲。為啥笑？因為我屬猴！屬猴咋啦？要知道，猴是有靈性的。(《我屬猴》)

2、正側結合式：用正面描寫和側面描寫相結合的方式來開篇，新穎有趣。

例：她身材苗條，雙眼流波，一條烏黑亮澤的麻花辮垂至腰際，儼然一位小家碧玉。提到許麗華的芳名，本校男生無一不條件反射似地為之振奮。(《咱們班的三大女俠》)

二、結尾

1、后記式：在文章結尾時，有意突然結住，以求得直截了當、干脆利落的表達效果。

例：老師是弓，我們是箭，為了讓我們走得更遠，他甘愿被拉得更彎；我們是水，老師是糖，為了把我們變得更甜，他甘愿溶化掉自己。(《三真老師》)

2、情景交融式結尾通過描寫景物來抒發感情，使得感情抒發得更真切自然。

例：這時，太陽光正從窗外斜射進來，沐浴在陽光里，她的笑容越發燦爛奪目。(《臨街的窗》)

總結

以上是生活随笔為你收集整理的开头和结尾标记 在不同系统_写人作文的写作技巧。含思维导图、开头结尾写法及范文分析...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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