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以下圖的“六年級學生語文成績表”為例，我們首先設置分數段，因為成績中有小數點后第一位，所以我們以輸入以下分數段為例：“0-59.9、60-69.9、70-79.9、80-89.9、90-100”。

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接著設置區間分割點，根據設置好的分數段，我們知道區間分割點依次為“59.9、69.9、79.9、89.9、100”。

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然后我們利用FREQUENCY公式統計分數段人數，選中E3：E7單元格區域，輸入公式“=FREQUENCY(B3:B32,D3:D7)”，此公式中“B3:B32”對應的是所有的成績，“D3:D7”對應的是區間分割點。輸入完成后在鍵盤上點擊“Ctrl+Shift+Enter”組合鍵即可完成對所有分數段人數的統計。

END

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同樣以“六年級學生語文成績表”為例，分數段設置同方法一，我們在D列統計人數。

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在“D3”單元格輸入公式“=COUNTIF(B3:B32,">=0")-COUNTIF(B3:B32,">=60")”，此公式中“B3:B32”對應的是所有的成績。輸入完成后在鍵盤上直接點擊“Enter”即可完成對分數段“0-59.9”人數的統計。

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同理，我們依次在D4、D5、D6、D7內輸入=COUNTIF(B3:B32,">=60")-COUNTIF(B3:B32,">=70")、=COUNTIF(B3:B32,">=70")-COUNTIF(B3:B32,">=80")、=COUNTIF(B3:B32,">=80")-COUNTIF(B3:B32,">=90")、=COUNTIF(B3:B32,">=90")，每次輸入完成后直接在鍵盤上點擊“Enter”即可完成對所有分數段人數的統計。

END

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?第一步同方法2步驟1。

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在“D3”單元格輸入公式“=SUM((B3:B32>=0)*(B3:B32<60))”，此公式是用來統計數組內≥0＜60的數值個數，輸入完成后在鍵盤上點擊“Ctrl+Shift+Enter”組合鍵即可完成對分數段“0-59.9”人數的統計，此時我們看到公式兩邊已經增加了一個大括號{}。

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同理，我們依次在D4、D5、D6、D7內輸入=SUM((B3:B32>=60)*(B3:B32<70))、=SUM((B3:B32>=70)*(B3:B32<80))、=SUM((B3:B32>=80)*(B3:B32<90))、=SUM((B3:B32>=90)*(B3:B32<=100))，每次輸入完成后直接在鍵盤上點擊“Ctrl+Shift+Enter”即可完成對所有分數段人數的統計。

END

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?方法4跟方法三有些類似，第一步同方法2步驟1。

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在“D3”單元格輸入公式“=SUMPRODUCT((B3:B32>=0)*(B3:B32<60))”，輸入完成后在鍵盤上直接點擊“Enter”即可完成對分數段“0-59.9”人數的統計。

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?同理，我們依次在D4、D5、D6、D7內輸入=SUMPRODUCT((B3:B32>=60)*(B3:B32<70))、=SUMPRODUCT((B3:B32>=70)*(B3:B32<80))、=SUMPRODUCT((B3:B32>=80)*(B3:B32<90))、=SUMPRODUCT((B3:B32>=90)*(B3:B32<=100))，每次輸入完成后直接在鍵盤上點擊“Enter”即可完成對所有分數段人數的統計。

END