如果現(xiàn)在走大學(xué)校園，除了青春洋溢、嚴(yán)肅活潑的校園氣氛，仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的校園考勤已經(jīng)不再是學(xué)生刷卡或老師點(diǎn)名等方式，取而代之的，則會(huì)是刷臉、指紋、甚至是學(xué)生手環(huán)打卡等現(xiàn)代化、智能化考勤方式。
在校園里，隨機(jī)采訪到一些老師和學(xué)生。當(dāng)詢問(wèn)到關(guān)于打卡考勤的感受的時(shí)候，年長(zhǎng)一些的老師們會(huì)發(fā)出感慨：對(duì)比以前的考勤模式來(lái)講，現(xiàn)在學(xué)生指紋打卡、刷臉打卡、手環(huán)打卡等方式，都可以省去不必要的流程步驟，既減少了老師的工作量，又節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間，一舉兩得。在讀的學(xué)生則表示，這是一種“有趣”而又常見(jiàn)的打卡方式，比起花名冊(cè)等，現(xiàn)在的打卡方式更省心省力。
考勤模式對(duì)學(xué)校的管理來(lái)講是至關(guān)重要的一環(huán)。武漢的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光針對(duì)這一特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了一套基于人臉識(shí)別+室內(nèi)精準(zhǔn)定位的解決方案，叫名簽到莢：學(xué)生通過(guò)智能手機(jī)，在上課前的時(shí)候，在無(wú)感知的情況下完成打卡。這種近乎“全自動(dòng)”的打卡模式，相比刷臉打卡、指紋打卡，更能將節(jié)省學(xué)生、老師的時(shí)間與操作量，方便師生的日常學(xué)習(xí)、工作完全避免了排隊(duì)現(xiàn)象。當(dāng)然，除了智慧考勤，簽到莢還可以做到更多有助于智慧校園建設(shè)的解決方案：學(xué)生行為軌跡分析、進(jìn)出校管理體育運(yùn)動(dòng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、藍(lán)牙短信等，在不同的管理層面上，為智慧校園的進(jìn)一步落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。

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總結(jié)

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