廣東工業(yè)大學(xué)C語言驗(yàn)(上機(jī))任務(wù)書2015版

廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))任務(wù)書

(2015 — 2016 學(xué)年度第 1 學(xué)期)

課程名稱 高級語言程序設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室名稱及地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)2號樓306

指導(dǎo)教師： 孟安波、王星華 周次節(jié)次實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容每組學(xué)生人數(shù)具體任務(wù)要求65-8熟悉C++編程開發(fā)工具

輸入輸出程序編程練習(xí)

運(yùn)算符和表達(dá)式編程訓(xùn)練

1在C++開發(fā)環(huán)境中編寫、編譯程序，并能夠運(yùn)行成功。

創(chuàng)建Win32 Console Application，添加源文件

參考課本例子，編寫C語言源代碼

編譯、調(diào)試并運(yùn)行成功

簡單的輸入輸出語句練習(xí)

編寫不同數(shù)據(jù)類型的輸入輸出程序并運(yùn)行成功

編寫運(yùn)算符與表達(dá)式

練習(xí)任務(wù)1、2、375-8練習(xí)選擇結(jié)構(gòu)及分支結(jié)構(gòu)編程、

循環(huán)結(jié)構(gòu)編程1練習(xí)C語言程序的運(yùn)算符及表達(dá)式

練習(xí)if語句、if-else語句、switch語句編程

編寫不同數(shù)據(jù)輸入、運(yùn)算并在屏幕上輸出的程序，并運(yùn)行成功

C語言三種不同的循環(huán)結(jié)構(gòu)練習(xí)

練習(xí)任務(wù)4、585-8練習(xí)數(shù)組及循環(huán)結(jié)構(gòu)編程

指針編程1練習(xí)C語言的數(shù)組及循環(huán)結(jié)構(gòu)：

練習(xí)數(shù)組的應(yīng)用，包括初始化、賦值、運(yùn)算，特別注意體會數(shù)組下標(biāo)的控制

結(jié)合循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)組應(yīng)用的訓(xùn)練

指針與數(shù)組結(jié)合編程

指針、數(shù)組與循環(huán)結(jié)構(gòu)相結(jié)合的編程練習(xí)

練習(xí)任務(wù)6、795-8上課105-8上課115-8練習(xí)指針及結(jié)構(gòu)體編程1指針及結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用編程：

結(jié)構(gòu)體的創(chuàng)建、賦值及應(yīng)用編程

結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用編程

結(jié)構(gòu)體指針的應(yīng)用編程

練習(xí)任務(wù)8、9125-8學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)體編程，并結(jié)合數(shù)組、指針進(jìn)行編程訓(xùn)練

綜合設(shè)計(jì)任務(wù)1結(jié)構(gòu)體編程練習(xí)

練習(xí)任務(wù)9135-8綜合設(shè)計(jì)任務(wù)

1完成綜合設(shè)計(jì)任務(wù)

自學(xué)文件輸入輸出

完成全部設(shè)計(jì)任務(wù)編程

評優(yōu)的同學(xué)完成評優(yōu)設(shè)計(jì)任務(wù)145-81155-81 說明：

上機(jī)時間為下午1:30——4:00。

一次上機(jī)一個班，一人一臺計(jì)算機(jī)。

請不要遲到，上課、下課需簽到。

上機(jī)同學(xué)的練習(xí)任務(wù)未完成，不得早退；若當(dāng)次練習(xí)任務(wù)完成，建議提前開始下一次課上機(jī)內(nèi)容；當(dāng)次任務(wù)完成，3:15之后開始交任務(wù)，允許早退。

要求上機(jī)前提前編好程序。

想評優(yōu)的同學(xué)必須完成評優(yōu)設(shè)計(jì)任務(wù)，并參加答辯。

《高級語言程序》課程設(shè)計(jì)練習(xí)任務(wù)：

課本P15，習(xí)題5。

課本P83，習(xí)題5。

課本P84，習(xí)題6。

課本P113，習(xí)題10。

課本P168，習(xí)題6。

課本P168，習(xí)題9。

課本P291，習(xí)題8。

課本P330，習(xí)題5。

綜合設(shè)計(jì)任務(wù)

保齡球計(jì)分(學(xué)號尾數(shù)為0、5的同學(xué)完成)

【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶，將瓶擊倒。一局分10 輪，每輪可滾球1次或多次，以擊倒的瓶數(shù)為依據(jù)計(jì)分，一局得分為10輪得分之和，而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān)，還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān)，即：某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計(jì)入本輪得分，還可能會計(jì)入前一輪或兩輪得分。計(jì)分規(guī)則如下：

若某一輪的第一次滾球就擊倒全部10個瓶，則本輪不再滾球(若是第10輪還需加2次滾球)，該輪得分為本次擊倒瓶數(shù)10與以后2次滾球所擊倒瓶數(shù)之和。

若某一輪的第一次滾球未擊倒全部10個球，則對剩下未擊倒的瓶再滾球一次，如果這2次滾球擊倒全部10個瓶，則本輪不再滾球(若是第10輪還需加1次滾球)，該輪得分為這2次擊倒瓶數(shù)10與以后1次滾球所擊倒瓶數(shù)之和。

若某一輪2次滾球未擊倒全部10個瓶，則本輪不在滾球，該輪得分為這2次滾球所擊倒瓶數(shù)之和。

【實(shí)現(xiàn)要求】

模擬n個人各打一局保齡球比賽過程，統(tǒng)計(jì)每局各輪得分和累計(jì)總分。

逐人逐輪逐次輸入一次滾球擊倒的瓶數(shù)。

對n人的得分由低到高排序并顯示。

用戶可以規(guī)定參賽人數(shù)，需要輸入選手姓名

參賽成績可以選擇存入文件，程序啟動可以選擇從文件讀取。

顯示輸出時應(yīng)將所有選手每輪得分及總分均整齊顯示。

程序應(yīng)能自動判別輸入錯誤。

【測試數(shù)據(jù)】

自定模擬數(shù)據(jù)

【說明】

完成本題1、2、3，4成績“中等”。

完成本題5、6、7，成績“良好”。

學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)(學(xué)號尾數(shù)為1、6、9的同學(xué)完成)

【問題描述】

學(xué)期考試結(jié)束，統(tǒng)計(jì)某班每個人的平均成績，每門課的平均成績，并按個人平均成績從高到低的順序輸出成績，輸出不及格人名單。輸入、輸出格式自定。

【實(shí)現(xiàn)提示】

考試課程有：高等數(shù)學(xué)、物理、外語、C語言4門課程。

錄入所有同學(xué)的成績，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，輸出所要求的內(nèi)容，程序的功能主要包括以下幾個方面：

輸入成績

修改記錄

刪除記錄

輸出成績并按平均成績排序，并標(biāo)記平均分不及格的學(xué)生。

界面提供上述功能選擇。

學(xué)生人數(shù)由軟件根據(jù)輸入的成績記錄數(shù)自動控制。

提供輸出成績到文件以及從文件讀取成績功能。

【測試數(shù)據(jù)】

自定模擬數(shù)據(jù)

【說

總結(jié)

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