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內蒙古民族大學2013-2014學年二學期

試卷答案(考查)

課程名稱：機械系統設計考試時間：110分鐘年級：11級

專業：機制、農機

一、簡答題(6小題，共60分)

1、什么是專家系統？專家系統的作用是什么？簡述現代虛擬樣機仿真分析的目的與意義。答：一個或一組能在某特定領域內，以人類專家水平去解決該領域中困難問題的計算機程序。

專家系統的作用：減少設計人員的負擔；適用于常規方法和分析程序無能為力的地方；快速；防止設計人員出錯及保留系統的知識和經驗的領域。

虛擬樣機仿真分析的目的與意義：化設計；縮短周期、降低成本；提高性安全性；提高產品開發效率及產品設計質量。

2、試從人機工程學觀點分析汽車駕駛室的布置設計。

答：人機工程學是運用生理學、心理學和其他有關學科知識，使人和機器相互適應，創造舒適和安全的環境條件從而提高工效的學科。

駕駛座椅的設計，根據不同的體格可以調整高度和前后位置。而且坐姿操作可減少疲勞。顯示裝置的設計，如速度里程表、油表等的設計充分利用人體工程及人的視覺習慣，便于觀察，警醒作用。操縱裝置設計，方向的大小以人施力最適宜的尺寸，而且活動靈活，長期駕駛不易疲勞。檔位桿的設計充分考慮人手生理學特點，手握舒適，不產生滑動，施力方便。腳操縱的剎車，離合，油門等，與坐姿操作相適應。踏板采用矩形或橢圓性。轉向按鈕與方向盤一體便于操作。照明燈及前后鏡子的設計也充分考慮人的視覺規律。

汽車駕駛室的設計，充分運用人體工程學的原理，使人在最舒適最不易疲勞的最易觀察的角度安全駕駛。

3、機械工作狀態能量信息論；機械工作過程能量損失論；機械工作過程節能效益論。

曲柄壓力機動力機容量的選擇，根據壓力機負載而確定的有效能+系統廣義儲能+系統損耗能的綜合，在乘以安全系數，便是動力機容量。

4、典型閉環控制系統有哪些基本環節組成？各有什么作用？

答：給定環節、測量環節、比較環節、校正及放大環節和執行環節。

給定環節是給出與反饋信號同樣形式和因次的控制信號。

測量環節用于測量被控變量，并將被控變量轉換為便于傳送和便于處理的另一物理量的環節。

比較環節是將來自給定環節的輸入信號與測量環節發出的有關被控變量的反饋信號進行比較的環節。

校正及放大環節將偏差信號做必要的校正，并進行放大以便推動執行環節。

執行環節接受放大的控制信號，驅動被控對象按照預期的規律運行的環節。

5、結合機床的微量進給裝置說明電熱式微驅動裝置工作原理

答：機床傳動件與托架連接，運動件固定在托架上。傳動件內裝有加熱件和高頻感應電圈。

總結

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