南昌大學計算機網絡實驗(全)南昌大學計算機網絡實驗(全)

實 驗 報 告

實驗課程：

學生姓名：

學 號：

專業班級：

2013年 06月 08日

目錄

實驗1 網線制作及對等網配置2

實驗2 安裝與管理Windows 2000 Server11

實驗3：虛擬局域網(VLAN)綜合實驗24

實驗4：廣域網綜合實驗28

實驗5：訪問控制列表ACL配置實驗35

南昌大學實驗報告

學生姓名： 學 號： 專業班級：

實驗類型：□ 驗證 □ 綜合 □ 設計 □ 創新 實驗日期： 2013-3-24 實驗成績

實驗1 網線制作及對等網配置

1、實驗目的

以實驗1組建的小型局域網為基礎熟悉和掌握：

組建一個基于IP協議的對等網及其測試方法。

(2)在對等網中實現共享硬、軟件資源的配置、管理與使用。

2、實驗設備

每實驗組PC機2臺，集線器1臺,打印機1臺。

3、實驗要求

(1)實驗任務：

規劃IP參數，完成基于Windows98的模擬IP對等網的組建和參數設置。

模擬進行網絡環境下軟、硬件資源共享的設置與使用。

進行IP網絡連接和IP參數的測試。

(2)實驗預習

① 認真預習實驗指導書，深入理解實驗的目的與任務，熟悉實驗步驟和基本環節。

② 復習IP協議及其基本工作參數的概念。

③ 復習對等網的概念。

(3)實驗報告

① 簡要描述組成IP對等網的主要方法，需要哪些條件，實驗中遇到了什么問題，如何解決的，以及本人的收獲與感想。

② 回答后面的實驗思考題。

4、基礎知識與實驗原理

對等網絡(Peer to Peer)也稱工作組模式，其特點是對等性，即網絡中各計算機功的能相似，地位相同，不存在專用的服務器，每臺計算機對網絡中其他的計算機而言，既是服務器又是客戶端，相互可以共享各自管理的軟、硬件資源。

本實驗是在實驗室的環境下構建一個基于IP協議和Windows98的對等網，每一實驗組的計算機組成一個工作組網絡，同時也是一個獨立的IP子網，其中的用戶可以相互共享硬盤、打印機和應用程序等。

5、實驗步驟

(1)規劃網絡工作參數

① 各實驗組的工作組名、計算機名、用戶名的格式與實驗1相同。

② IP地址。根據本實驗的要求，每個實驗組的IP地址格式為172.16.X.Y，子網掩碼為本。其中，X為子網絡地址，每一實驗組只能使用一個從1到254(含1和254)之間的值，并且各實驗組必須使用不同的值。因此，規定用實驗組中某位同學的學號來定義X，如果學號的最后3位數的值在1到254之間則直接用做X，否則用其學號的最后2位數作為X。Y是主機地址，可以自行使用從1到254(含1和254)之間的值分配給計算機，但同一組中不同計算機的Y必須不同。

例如，若一個實驗組中某一同學的學號最后5位數是12345或者54121，則對應的IP參數舉例如下表：

項 目學 號子網掩碼計算機1計算機2IP參數12345IP參數54121

(2)配置網絡環境與參數

? 在系統界面下，選擇“我的電腦→控制面板→網絡→配置”，進入網絡配置操作界面(如圖2-1)。在“已安裝的網絡組件”欄中可以見到網卡和Windows98默認安裝的TCP/IP協議。

圖2-1 網絡配置界面

? 設置IP參數：在圖2-1界面中，雙擊“TCP/IP協議→網卡”，進入圖2-2所示的IP參數配置界面，配置網卡的IP參數。系統安裝時默認是自動獲得IP地址，改選“指定IP地址”，依次填入自定義的IP地址和子網掩碼，然后點擊“確定”。

圖2-2 IP參數配置界面

? 設置網絡客戶：在圖2-1界面中，選擇“添加→客戶”，顯示“選擇Network Client”對話框。在“廠商”列表框中選擇“Microsoft”，在“網絡客戶”列表框中選擇“Microsoft網絡客戶”后單擊“確定”按鈕。

? 設置網絡服務：在圖2-1界面中，選擇“添加→服務→添加”，顯示“選擇網絡服務”對話框，在“型號”列表框中選擇“Microsoft網絡上的文件和打印機共享”后單擊“確定”。

? 設置資源共享屬性：在圖2-1界面中，點擊“設置文件和打印機共享”，在對話框中選中“允許其他用戶訪問我的文件”和“允許其他計算機使用我的打印機” 后單擊“確定”。

? 設置共享訪問控制方式：在圖2-1界面中選擇“訪問控制”標簽，進入圖2-3所示界面。這里可以有“共享級網絡控制”和“用戶級訪問控制”兩種選擇，其含義為：

圖2-3 訪問控制方式選擇界面

共享級訪問控制：選擇這種控制方式后，允許進一步對本計算機的每項共享資源設置口令，其他計算機的用戶必須知道正確的口令才能訪問本機的共享資源。

用戶級訪問控制：選擇這種控制

總結

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