數(shù)學文化節(jié)上，參加大賽的孩子們。

奪得24點大賽冠軍的華躍麟。

本報訊 (重慶晨報·上游新聞記者 秦健)“哇，太厲害了。”“快快快，超過他們倆了！”昨天下午，“第二屆重慶數(shù)學文化節(jié)”在重慶市德普外國語學校體育活動中心舉行。在24點冠亞季軍爭奪賽上，從上萬名選手中脫穎而出的數(shù)學小達人腦力飛轉，現(xiàn)場氣氛緊張刺激。

3名小選手站在舞臺正中央，要在15秒內(nèi)完成答題，選手成績在大屏幕上實時顯示，氣氛十分緊張。

他們瞪大眼睛，緊盯著大屏幕。“請答題！”主持人話音剛落，選手已經(jīng)飛快按下?lián)尨鹌?#xff0c;并說出了自己的答案。比賽剛進行了2分鐘，來自樹人鳳天小學六年級的華躍麟就以150分奪得了大賽第一名。而另外兩名選手還要在場上繼續(xù)進行激烈比拼。

華躍麟走下賽場，沒有特別興奮，“我就是沖著冠軍來的，但是要沉著應戰(zhàn)。”據(jù)介紹，華躍麟從三年級就開始參加24點大賽，這已是他第三次拿到這項比賽的冠軍。

華躍麟坦言，24點計算是他小時候常跟爸爸媽媽一起玩的游戲。三年級第一次參加全市的24點大賽，他拿到了個人賽100強和團體賽一等獎。從此以后，他對數(shù)學的興趣一發(fā)不可收拾，對24點計算尤其癡迷。

每天放學回家后，華躍麟都會用平板和撲克牌練習半個小時，先是自己思考，實在想不出答案才翻書或者向爸爸媽媽求助。不僅如此，他看到車牌、路邊的電話號碼時，也會想方設法練習24點計算。

上四年級時，華躍麟再次參加24點大賽，拿到了季軍。隨后，五、六年級又連續(xù)兩次奪冠。

華躍麟說，自己能夠在比賽中多次奪冠，最大的秘訣在于反應快、積累多。最快的一次，他在5分鐘解答了72道題，平均4秒鐘左右就能算出一道題。

“長時間的練習會讓我注意力十分專注。”華躍麟說，24點大賽不僅是一個比賽，也是他的一個愛好，“它讓我感到數(shù)學無比有趣，非常美妙！”

11秒還原三階魔方，建模小論文“解鎖”生活難題……

趣味數(shù)學玩出新花樣

11秒還原三階魔方、24點計算兩分鐘做對15道題……昨日，“第二屆重慶數(shù)學文化節(jié)”在重慶德普外國語學校落幕。數(shù)獨、華容道、九連環(huán)、七巧板、數(shù)學魔術……在為期半年的數(shù)學文化節(jié)上，全市12萬余名學生通過一系列數(shù)學益智競技游戲，感受了數(shù)學文化的魅力。

AR圖像識別助陣科技感十足

24點計算能有效提高學生的速算能力，是孩子們的最愛。本屆數(shù)學文化節(jié)上，已經(jīng)連續(xù)舉辦五屆的24點比賽依然精彩，低年級速算平板賽、搶答賽，中高年級個人平板賽、搶答賽和團體賽，觀眾現(xiàn)場享受到一場手腦并用的速度與激情盛宴。

被稱為“中國的難題”的三國華容道和數(shù)字華容道是比賽的一大看點。決賽場上，隨著老師一聲令下，同學們個個屏息凝神，調(diào)動著自己的五虎上將和兵馬，一雙雙靈巧的小手快速地撥動著棋子，不到一分鐘的功夫，便陸續(xù)有小選手闖關成功。

七巧板比賽運用AR圖像識別技術，自動判定拼圖對錯，科技感十足。本屆數(shù)學文化節(jié)承辦方自主研發(fā)的24點、速算、數(shù)獨比賽及手機游戲程序、AR圖像識別系統(tǒng)為賽事注入了新活力。

建模小論文“解鎖”生活難題

在本屆數(shù)學文化節(jié)上，九連環(huán)、魔方、數(shù)獨等數(shù)學經(jīng)典游戲，也精彩上演。

此外，第二屆數(shù)學文化節(jié)還設置了生活中的數(shù)學攝影比賽、數(shù)學手抄小報比賽、數(shù)學故事演講比賽、原創(chuàng)數(shù)學游戲(魔術)比賽、數(shù)學建模小論文比賽、數(shù)學文化教學征文比賽等12個比賽項目和專家講座、公開課、數(shù)學文化論壇、數(shù)學嘉年華、數(shù)學文化巡展及播撒數(shù)學文化這6個專題活動。

在數(shù)學建模論文答辯中，重慶旅游景點超值攻略；景區(qū)入口開放數(shù)量的控制；如何綜合時效、費用和舒適度的因素選擇春節(jié)出行方式；以及茶葉與水的比例為多少茶的味道最好喝的課題，讓現(xiàn)場的評委連連點贊。

12萬余名學生玩轉趣味數(shù)學

據(jù)了解，第二屆重慶數(shù)學文化節(jié)自去年11月啟動以來，共吸引了來自龍湖巴蜀學校、德普外國語學校、樹人小學、天臺崗小學、大渡口實驗小學等主城及區(qū)縣共計近70所小學及幼兒園參賽，參賽人數(shù)共計12萬余人。

“活動項目豐富多彩，學生通過觀察、思考、互動和體驗，更全面地了解數(shù)學文化，從而激發(fā)他們愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，幫助他們更好地成長。”閉幕式上，重慶市教育文化研究會會長陳定凡表示。

重慶晨報·上游新聞記者 秦健

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總結

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