C語言程序設計基實驗教案

高級語言程序設計

基礎實驗

主講教師：張順利

2011年10月

，其中。

2．將China譯成密碼，密碼規律是：用原來的字母后面第4個字母代替原來的字母。例如，字母A后面第四個字母是E，用E代替A。編寫程序，輸入China，對應輸出為Glmre。

提示：輸入輸出用getchar( )和putchar( )。

3．當n為152時，分別求出n的個位數字、十位數字和百位數字。

4．求方程的根。、、由鍵盤輸入，設。

5．從鍵盤輸入一個大寫字母，要求改用小寫字母輸出。

6．求華氏溫度100°F對應的攝氏溫度。計算公式如下，其中：表示攝氏溫度，表示華氏溫度。

7．當x=3時，計算的值。提示：pow(double x, double y)。

8．輸入圓柱體的底面圓半徑和高，輸出圓柱體的表面積和體積，取小數點后2位數字。

實驗二 表達式和語句

實驗目的

1．掌握運算符及表達式的使用。

2．掌握選擇語句的使用。

3．掌握循環語句的使用。

實驗內容

1．計算級數，最后一項的絕對值小于10-8為止。

2．一個數如果恰好等于它的因子之和，則稱該數為“完數”。如：6的因子為1、2、3，而6=1+2+3，則6是個“完數”。編程求出1000之內的所有完數。

3．有數列：2/1，3/2，5/3，8/5， 13/8， 21/13，….， 求出數列的前20項和。

4．給定一個在整數m，判斷其是否為素數。

5．從鍵盤上輸入10個整數，若是正整數則求和，若是負整數則不進行計算，繼續輸入數據，若輸入0則終止程序。

6．用公式求π的近似值，直到最后一項的絕對值小于10-8為止。

。

7． 輸出1~200之間不能被3整除的數，要求每行輸出10個數。

8．編程求1!+2!+3!+4!+….+15!。

9．編程求100到999之間全部的水仙花數。所謂水仙花數是指一個三位數，其各位數字立方的和等于該數。如：153=1*1*1+5*5*5+3*3*3，153就是一個水仙花數。

10．給一個百分制成績，要求輸出成績等級’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上為’A’，80(89分為’B’， 70(79為’ C’， 60(69為’ D’，60分以下為’E’。

11．輸入一行字符，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其他字符的個數。

12．輸入一個不多于5位的正整數，要求：①求出它是幾位數；②分別打印出每一位數字；③按逆序打印出各位數字。

13．若口袋中放有12個球，其中3紅，3白和6黑，問從中任取8個共有多少種不同的取法？

14．編程實現一個簡單的運算器(保留兩位小數點)，如果由鍵盤輸入10+50，計算機可以輸出結果60.00；如果輸入8＊6，計算機輸出48.00；如果輸入20/4，計算機輸出5.00；如果輸入8-6，計算機輸出2.00。

15．打印楊輝三角形

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1

….. ….. ….. ….. ….. ….. 當n =5時

實驗三 函數

實驗目的

1．掌握函數的定義和函數值返回的方法；

2．掌握函數的調用方法以及參數的傳遞方式；

3．掌握遞歸函數的定義及使用。

實驗內容

1．編寫一函數，用來實現ex的計算。。

2．編寫函數求s=a+aa+aaa+aaaa+aa….a，其中a是一個數字。

3．編程輸出斐波那契數列的前n項。如1，1，2，3，5，8，13，21，34………

4．編寫兩個函數，輸入兩個正整數m和n，分別求其最大公約數和最小公倍數，用主函數調用這兩個函數，并輸出結果。

5．編寫一函數，輸入年份，判斷是否為閏年，若是返回1，否則返回0。

6．編寫遞歸調用函數，實現由鍵盤輸入一個正整數(不大于100000000)，輸出其對應的二進制數(原碼表示)。

7．編寫一函數，給出年、月、日，計算該日是該年的第幾天。

實驗四 數 組

實驗目的

1．掌握一維數組和二維數組的定義、數組元素的引用、初始化和輸入輸出方法；

2．掌握字符數組和字符串處理函數的使用；

3．掌握與數組有關的算法(特別是排序算法)。

實驗內容

1．從鍵盤上任意輸入n個整數，用冒泡法按從小到大的排序，并在屏幕上顯示出來。

2．某班有5個學生，三門課。分別編寫3個函數實現以下要求：

(1) 求各門課的平均分；

(2) 找出有兩門以上不及格的

總結

以上是生活随笔為你收集整理的编程语言基础 c语言同步教案,C语言程序设计基实验教案.doc的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。