量子計算顧名思義是屬于量子信息學方面，是量子力學和信息學的交叉學科，其所涉及的領(lǐng)域涵蓋物理學、數(shù)學、信息科學、計算機科學等多個基礎(chǔ)學科。

在現(xiàn)在新興的專業(yè)里，量子計算是“最神秘”的專業(yè)。近日，中科大物理系教授韓良，初步介紹了量子計算專業(yè)。韓教授說，在國內(nèi)、國際大學本科教育體系中，是沒有量子計算專業(yè)的。因為這是個極為復雜高尖端技術(shù)領(lǐng)域。“就好比航空航天，不會有個登月專業(yè)。”想要從事量子計算方面的研究，要在研究生階段，而且物理要學得非常非常好。

目前，國內(nèi)在量子研究領(lǐng)域做得比較好的有清華、北大和中科院等。量子通信，有著穩(wěn)定、保密性好的特點，已經(jīng)投入實際應(yīng)用，特別是在戰(zhàn)略安全領(lǐng)域；而量子計算，目前還在科研階段。量子計算機，可以做一些經(jīng)典計算機做不了的事情。比如我們破解數(shù)字密碼，經(jīng)典計算機需要從0到9一個個試過來，但量子計算機的運算機制完全不同，它可以在短時間內(nèi)就破解密碼。量子計算機的應(yīng)用前景巨大，各國科學家都在努力研發(fā)。

量子計算的研制屬于巨型系統(tǒng)工程，涉及眾多基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和工程實現(xiàn)環(huán)節(jié)，需要大量跨專業(yè)人才。高度的復雜性與前沿性讓精通量子計算的專業(yè)人才在全球范圍內(nèi)都屬于稀缺資源。當前，不論是直接參與量子計算研發(fā)制造的高校或企業(yè)，還是負責科研與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的各國政府，都意識到了量子計算發(fā)展遇到的人才瓶頸。

美國在2018年頒布《國家量子計劃法案》，支持量子信息科學的課程和人才發(fā)展；2019年更是發(fā)布了一項將量子信息科學加入K-12教育的倡議計劃。歐盟則在《量子宣言》中規(guī)劃了對量子信息技術(shù)人才的培養(yǎng)。各大量子計算企業(yè)更是從搶占早期市場與培養(yǎng)用戶使用習慣出發(fā)，早早推出了一系列的量子計算教育課程。例如IBM去年公開招募量子計算暑期實習。

近日在我國關(guān)于量子信息科學也迎來了好消息，教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增“量子信息科學”等37個本科專業(yè)。中國量子信息技術(shù)人才培養(yǎng)迎來全新發(fā)展階段。

雖然量子計算的顛覆性能力令很多學生著迷，同時其中充斥的商機更是巨大，而正決定未來發(fā)展高度的，毫無疑問取決于量子計算的人才儲備。

總結(jié)

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