中小學信息技術課教育內容的選取應考慮信息社會對公民的基本要求，既要符合中、小學教育規律，又要體現時代特征。無憂考網小編整理了小學一年級上冊信息技術教案【三篇】，希望對你有幫助!

認識新朋友

課時：1課時

教學目的和要求

1. 了解計算機的組成部分：顯示器、主機、鍵盤、鼠標。

2. 了解顯示器、主機、鍵盤、鼠標用途

3. 能對照實物說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱。

3. 能找到顯示器和主機的開關

4. 認識不同的電腦

教學重點：了解計算機的組成部分：顯示器、主機、鍵盤、鼠標

教學難點：能對照實物說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱

教學準備：計算機、網絡、課件

第1課時

教學過程：

一、談話導入

小朋友們到學校認識了很多新朋友，今天老師還要介紹一位新朋友給大家！

出示電腦圖，新朋友的名字叫電腦，它的本領很大，大家想認識它嗎？

二、教學新課

(一)數一數(了解電腦的組成部分)

想和電腦做朋友，我們就要先認識它，觀察身邊電腦，先數一數，你身邊的電腦由幾個部分組成？再用手摸一摸，它們是硬的還是軟的？它們像什么？

剛才小朋友們說真好，電腦由4個部分組成，有的小朋友說像電視機，有的小朋友說是像箱子，還有的小朋友說像小老鼠……

電腦的4個組成部分都有自己的名字：　顯示器、主機、鍵盤、鼠標

一臺電腦一般都包括主機、顯示器、鍵盤和鼠標等。

1.這個像電視機一樣的就是顯示器吧！它有什么用途？

顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看見五彩繽紛的世界。

你能行：找到顯示器的開關，按一下，并仔細觀察。

2. 這主機箱有啥用途？

主機是電腦的“腦袋”，電腦要工作少不了它。

3.怎么才能讓電腦聽我的命令？(鼠標)

你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它可以命令電腦工作。

4. 這個有很多按鍵的東西是鍵盤！

對，它是電腦的另一個指揮員。

(二)說一說

請同學看實物說顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱

(三)看一看

出示各種電腦圖片：臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦

這些電腦的雖然長相雖然各不相同但是他們都是電腦。

全課總結 ：今天我們認識了新朋友――電腦，還了解了它各部分的名字，以后我們就要和新朋友一起學習了，所以大家一定要愛護它。

教后感：一年級第一節電腦課，我安排了認識新朋友來介紹電腦的組成部分顯示器、主機、鍵盤、鼠標。通過學生的反應，多數學生都能很快接受，并能準確的說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱。

電腦指揮官

課時：2課時

教學目的和要求

通過學習，使學生掌握鼠標的用法。

教學重點：鼠標的各個操作方法。

教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。

課前準備：計算機、網絡

第一課時

教學過程

1、 新課導入

我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

那我們知道鼠標有什么用嗎？它的本領可大呢，是電腦的指揮官鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講。

2、 新課教學

(一)教師講解

大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？

1、握鼠標的基本姿勢

手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。(先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下)。

2、用鼠標移動光標

在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。

3、鼠標單擊動作

用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現在請同學們試一試。

單擊左鍵

4、鼠標雙擊動作

不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。

雙擊左鍵

5、鼠標拖動動作　　先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。

(二)學生自由練習

教師巡視指導。

第二課時

復習上節課內容

使用鼠標小游戲進行練習

〔教學后記〕

學生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學生操作起來有難度，要在以后的課中鞏固加強練習，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法。

爭做電腦小衛士

課時：1課時

教學目的：學會遵守機房里基本制度

1.機房里不能接觸電源；

2.機房里不能奔跑；

3.機房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周圍應保持整潔；

5.眼睛也要保護好；

6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標。

教學重點：了解在機房里怎樣保護好計算機

教學難點：在使用計算機時應該注意的問題

教學準備：計算機、網絡、課件

教學過程：

一、談話導入

這節我們要學做電腦小衛士！知道怎樣做小衛士嗎！

二、教學新課

出示課件：

小學生巍巍在小飛鼠的幫助下學做電腦小衛士。

請學生們觀察巍巍都學會了怎樣做電腦小衛士。(看圖)

1.機房里不能接觸電源；

2.機房里不能奔跑；

3.機房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周圍應保持整潔；

5.眼睛也要保護好；

6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標。

三.說一說，怎樣爭做電腦小衛士？

四.想一想：小朋友們，在電腦房里還應該注意些什么？

全課總結 ：我們今天學會了爭做電腦小衛士，在以后學習中小朋友們可要履行自己的職責哦！比一比，看看誰才是真正的小衛士。

教后感：安排這節遵守機房規則的課是很有必要的，通過課件出示的圖片讓學生自己討論在機房那些事情是不應該做的，那些規則是要遵守的，比教師直接要求效果要好得多。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的小学一年级第一次上计算机课,小学一年级上册信息技术教案【三篇】的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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