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210.課程表II

class Solution {// 存儲有向圖List<List<Integer>> edges;// 標記每個節(jié)點的狀態(tài)：0=未搜索，1=搜索中，2=已完成int[] visited;// 用數(shù)組來模擬棧，下標 n-1 為棧底，0 為棧頂int[] result;// 判斷有向圖中是否有環(huán)boolean valid = true;// 棧下標int index;public int[] findOrder(int numCourses, int[][] prerequisites) {edges = new ArrayList<List<Integer>>();for (int i = 0; i < numCourses; ++i) {edges.add(new ArrayList<Integer>());}visited = new int[numCourses];result = new int[numCourses];index = numCourses - 1;for (int[] info : prerequisites) {edges.get(info[1]).add(info[0]);}// 每次挑選一個「未搜索」的節(jié)點，開始進行深度優(yōu)先搜索for (int i = 0; i < numCourses && valid; ++i) {if (visited[i] == 0) {dfs(i);}}if (!valid) {return new int[0];}// 如果沒有環(huán)，那么就有拓撲排序return result;}public void dfs(int u) {// 將節(jié)點標記為「搜索中」visited[u] = 1;// 搜索其相鄰節(jié)點// 只要發(fā)現(xiàn)有環(huán)，立刻停止搜索for (int v: edges.get(u)) {// 如果「未搜索」那么搜索相鄰節(jié)點if (visited[v] == 0) {dfs(v);if (!valid) {return;}}// 如果「搜索中」說明找到了環(huán)else if (visited[v] == 1) {valid = false;return;}}// 將節(jié)點標記為「已完成」visited[u] = 2;// 將節(jié)點入棧result[index--] = u;} }

207.課程表

class Solution {List<List<Integer>> edges;int[] visited;boolean valid = true;public boolean canFinish(int numCourses, int[][] prerequisites) {edges = new ArrayList<List<Integer>>();for (int i = 0; i < numCourses; ++i) {edges.add(new ArrayList<Integer>());}visited = new int[numCourses];for (int[] info : prerequisites) {edges.get(info[1]).add(info[0]);}for (int i = 0; i < numCourses && valid; ++i) {if (visited[i] == 0) {dfs(i);}}return valid;}public void dfs(int u) {visited[u] = 1;for (int v: edges.get(u)) {if (visited[v] == 0) {dfs(v);if (!valid) {return;}} else if (visited[v] == 1) {valid = false;return;}}visited[u] = 2;} }

總結

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