全文共 2573?字，13?幅圖，

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我還是推薦系統(tǒng)小白，因此對(duì)此課題理解相當(dāng)淺顯，但一定很好懂。這才是學(xué)一樣新東西的正確開(kāi)始方式。

01

故事的背景包括 4 個(gè)小孩和 5 部動(dòng)畫，每個(gè)小孩為每部動(dòng)畫打分

• 1 分代表最不喜歡

• 5 分代表最喜歡

02

悠悠覺(jué)得「小豬佩奇」還可以，給了 3 分。建立一個(gè) 4 × 5 的矩陣

• 每行代表一個(gè)小孩給所有動(dòng)畫打的分?jǐn)?shù)

• 每列代表一部動(dòng)畫被所有小孩打的分?jǐn)?shù)

當(dāng)悠悠給「小豬佩奇」打完分后，在矩陣第 1 行第 1 列填入 3 分。

03

假設(shè) 4 個(gè)小孩為 5 部動(dòng)畫打分完畢，哪一個(gè)打分矩陣最像真的？

• 最左邊不像，小孩的喜好不會(huì)這么千篇一律
  

• 最右邊不像，小孩的喜好不會(huì)這么毫無(wú)聯(lián)系

• 中間的最像，小孩的喜好會(huì)有一定的規(guī)律

04

悠悠和丫丫年齡差不多，總在一起看動(dòng)畫片，她倆的對(duì)動(dòng)畫的品位出奇相似（5 部動(dòng)畫給出同樣的評(píng)分），比如大愛(ài)「小豬佩奇」，小愛(ài)「獅子王」，不喜歡「冰雪奇緣」「超人特工隊(duì)」「瑪莎和熊」。

規(guī)律 1：不同用戶的喜好可能相似。

05

樂(lè)樂(lè)喜歡看帶「人物」的動(dòng)畫，他給「冰雪奇緣」和「超人特工隊(duì)」高分；丫丫喜歡看帶「動(dòng)物」的動(dòng)畫，她給「小豬佩奇」和「獅子王」高分；多多還比較小，只要是動(dòng)畫都喜歡，他給所有動(dòng)畫高分（多多給的分是樂(lè)樂(lè)和丫丫給的分之和）。

規(guī)律 2：一個(gè)用戶的喜好可能包含其他多個(gè)用戶的喜好。

06

「瑪莎和熊」的評(píng)分是「獅子王」和「冰雪奇緣」的評(píng)分的均值。可能原因是「獅子王」里只含有動(dòng)物，「冰雪奇緣」里絕大部分是人，而「瑪莎和熊」里既有動(dòng)物又有人，而且數(shù)目相當(dāng)。

規(guī)律 3：一個(gè)動(dòng)畫內(nèi)容可能包含其他多個(gè)動(dòng)畫內(nèi)容。

08

先看一個(gè)最簡(jiǎn)單的推薦系統(tǒng)。

當(dāng)所有人給所有電影打 3 分，問(wèn)丫丫應(yīng)該給「超人特工隊(duì)」打多少分？

從評(píng)分矩陣來(lái)看，每個(gè)人對(duì)每個(gè)電影喜歡一樣，因此預(yù)測(cè)出丫丫會(huì)給「超人特工隊(duì)」打 3 分。

09

再看一個(gè)稍微復(fù)雜的推薦系統(tǒng)。

問(wèn)丫丫應(yīng)該給「瑪莎和熊」打多少分？

從評(píng)分矩陣第一行和第三行來(lái)看，悠悠和丫丫的喜歡相同，因此預(yù)測(cè)出丫丫會(huì)給「瑪莎和熊」打 2 分，和悠悠一樣。

10

上面例子太簡(jiǎn)單，如果小孩有很多個(gè)，動(dòng)畫有很多部，我們?cè)趺床拍軓脑u(píng)分矩陣中學(xué)到所有的規(guī)律呢？

答案：找到隱含特征！

回到上面的例子，如果特征是動(dòng)畫片的類別，那么特征值有兩個(gè)，人物類和動(dòng)物類。那么根據(jù)不同小孩對(duì)這兩類動(dòng)畫特征的喜好，如上圖，

• 悠悠和丫丫喜歡動(dòng)物類，不喜歡人物類
  

• 樂(lè)樂(lè)喜歡人物類，不喜歡動(dòng)物類
  

• 多多都喜歡

再根據(jù)具體動(dòng)畫片含這兩類特征的比重，如下圖

我們可以將?4 × 5 的評(píng)分矩陣分解成

• 4 × 2?的「小孩-特征」矩陣

• 2?× 5?的「特征-動(dòng)畫」矩陣

如下。

11

因此我們要做的事情就是講評(píng)分矩陣分解成兩個(gè)非負(fù)矩陣的乘積，專業(yè)術(shù)語(yǔ)是非負(fù)矩陣分解（Non-negative Matrix Factorization, NMF）, 機(jī)器學(xué)習(xí)包 Scikit-Learn 里有實(shí)現(xiàn)哦。

import numpy as np from sklearn.decomposition import NMF

用上面數(shù)據(jù)試了下，雖然分別的矩陣不是完全一樣，但矩陣中是 0 的還是 0，其他元素只是差了一個(gè)縮放因子（scaling factor），你看最后把兩個(gè)分解矩陣相乘，差不到能得到原來(lái)的評(píng)分矩陣。

實(shí)際情況下，不可能每個(gè)小孩對(duì)每部動(dòng)畫都給出評(píng)分，因此不能直接用 NMF，那些缺失值才體會(huì)推薦系統(tǒng)的價(jià)值，我們要根據(jù)已有的評(píng)分來(lái)預(yù)測(cè)未給的評(píng)分，再?zèng)Q定是否推薦。

12

實(shí)際情況，打 ？都是未給出評(píng)分，這時(shí)

• 設(shè)「小孩-特征」矩陣為 U

• 設(shè)「特征-動(dòng)畫」矩陣為 V

用以下誤差函數(shù)（只考慮未缺失的 R_i,j）

????(R_i,j – U?第?i?行和 V?第?j?列內(nèi)積)²

怎么解？梯度下降唄！解完 U 和 V 后相乘發(fā)現(xiàn) R_4,4?= 5，那么妥妥的給多多推薦獅子王！

13

以上我理解的推薦系統(tǒng)只是皮毛，想全方位了解它，可參考高陽(yáng)團(tuán)的新書《推薦系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)》。

備注：公眾號(hào)菜單包含了整理了一本AI小抄，非常適合在通勤路上用學(xué)習(xí)。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的小孩都看得懂的推荐系统的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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