导师眼中让人崩溃的学生是什么样子的？
上次我們發(fā)了一篇《怎么才能優(yōu)雅地向?qū)煴磉_(dá)「這周科研沒(méi)什么進(jìn)展」？》，反響強(qiáng)烈。這次我們發(fā)一篇《導(dǎo)師眼中讓人崩潰的學(xué)生是什么樣子？》，希望同學(xué)們可以對(duì)號(hào)入座，引以為戒。
本文主要來(lái)源：知乎
原則篇
作者：蜀桐
1 重要事情上不與導(dǎo)師坦誠(chéng)溝通的學(xué)生。
2 不與導(dǎo)師配合，對(duì)自己事情也不上心，根本督促不動(dòng)的學(xué)生。
3 自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)的學(xué)生。
4 對(duì)老師缺乏尊重的學(xué)生。學(xué)生討厭什么樣的導(dǎo)師？
千萬(wàn)不要中以上四點(diǎn)的任何一點(diǎn)！！！
否則沒(méi)有導(dǎo)師喜歡你！！！
可以讓導(dǎo)師發(fā)瘋的學(xué)生
作者：檀色馥殊
說(shuō)一個(gè)我畢業(yè)那陣子跟我同組的一個(gè)學(xué)生吧。靠一己之力逼瘋了整個(gè)答辯組的女人…
答辯當(dāng)天我們組有五個(gè)老師，一般都提前通知要給每個(gè)老師都準(zhǔn)備一份紙質(zhì)檔，結(jié)果她只印了自己拿著講的那一份。
發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始講了，總不能把她趕下去印吧，每個(gè)老師黑著臉把這件事提了一遍，讓她講完再交一份給教學(xué)秘書(shū)。該生小雞啄米式連連點(diǎn)頭，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度極好，緊接著開(kāi)始講ppt。
接下來(lái)五分鐘我看到了亂七八糟的章節(jié)編號(hào)，隨意到極點(diǎn)的字體大小，甚至ppt的模板自帶提示語(yǔ)都沒(méi)刪干凈…………
而且她做的還是對(duì)本科生而言有難度的實(shí)證分析，里面有一個(gè)數(shù)據(jù)表格，問(wèn)她怎么做出的這個(gè)結(jié)論，她一個(gè)字都答不上來(lái)……
后來(lái)我問(wèn)了跟她同一個(gè)導(dǎo)師的朋友才知道，她丫的不見(jiàn)蹤影好幾個(gè)月，這篇論文還是導(dǎo)師焦頭爛額的替她寫(xiě)的……還沒(méi)講完就被轟下去了。中途跑出去打印了，回來(lái)的時(shí)候送到前面去，中午休息的時(shí)候又被血罵一通，因?yàn)楦袷饺e(cuò)。最后肯定沒(méi)給她過(guò)，要求二辯。
結(jié)果高能來(lái)了！該生！嗷得慘叫了一聲！哭了起來(lái)！哭著哭著，暈倒在了答辯組組長(zhǎng)面前！
組長(zhǎng)的臉色啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈最后手忙腳亂的送去了醫(yī)務(wù)室，驚動(dòng)了校領(lǐng)導(dǎo)，排著隊(duì)去看她到底是怎么一回事。
因?yàn)槲以谵k公室值班，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，生怕她一個(gè)想不開(kāi)自殺了，這事居然就給算了……讓她順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了，也算是當(dāng)代魔幻了吧。
只能說(shuō)，我挺為那些辛辛苦苦的為自己的論文準(zhǔn)備了半年，自掏腰包查重，反復(fù)準(zhǔn)備答辯講稿和ppt的同學(xué)感到吃虧的。聽(tīng)說(shuō)還打算考研，幸虧該生最后找工作去了，再讓她搞學(xué)術(shù)，她和學(xué)校總得瘋一個(gè)。
扶不起的學(xué)生
作者：匿名用戶(hù)
當(dāng)年招他的時(shí)候，是因?yàn)閯偤枚嗔艘粋€(gè)名額，收到他的申請(qǐng)，我是很猶豫了一陣的。然而，最后在幾個(gè)申請(qǐng)里選了他，我想這是我職業(yè)生涯最大的賭注。
第一年，我覺(jué)得他基礎(chǔ)差第一學(xué)歷出身不好，一再私下告誡他，你這個(gè)出身，即使有了985的學(xué)位，還是會(huì)被diss的，一定要想辦法多出成果充實(shí)簡(jiǎn)歷，這樣今后去了社會(huì)，才有可能一搏之力。我手把手教他，不停給他稍微加一點(diǎn)碼，希望最大限度的提升他的潛力。然而。我失敗了。當(dāng)他應(yīng)付不過(guò)來(lái)的時(shí)候，不是想辦法解決，而是用各種不誠(chéng)信的小手段應(yīng)付，后來(lái)小把戲拆穿后干脆說(shuō)他不會(huì)，沒(méi)能力。
第二年，我把組內(nèi)有苗頭和初步結(jié)果的課題分給他讓他去拓展，只希望能出點(diǎn)成果順利畢業(yè)，然而，眼高手低，給的題不屑于做，自己非要做一些本科水平都不如的課題。我想了想，隨他去吧。
第三年，我已經(jīng)想明白一件事了，我努力過(guò)，嘗試過(guò)，我給過(guò)你機(jī)會(huì)，給過(guò)你資源，然而，人的命運(yùn)終究是自己選的，至于今后盲審是否能通過(guò)，那已經(jīng)不是我的事情了。我今后再也不會(huì)招任何一個(gè)雙非的學(xué)生了。對(duì)不起，不是你們不行，而是我已經(jīng)傷透了心，不敢再去嘗試了。
補(bǔ)充：有些同學(xué)出身不好，也請(qǐng)你們讀研后不要放低自己的要求，因?yàn)槿绻惚憩F(xiàn)非常糟糕，那么我們一個(gè)學(xué)院甚至學(xué)校，很有可能幾年內(nèi)都不會(huì)再錄取你們學(xué)校的學(xué)生了。
耍心機(jī)的學(xué)生
這個(gè)題下面要加deadline的和耍心機(jī)的都是圖樣圖森破。
有些學(xué)生就喜歡耍心機(jī)，最后讓老師背鍋，原因有二：
第一，你不知道學(xué)生是否真的能在deadline之前完成任務(wù)。學(xué)生有一萬(wàn)種方法告訴你：老板，這是客觀原因。而且你還沒(méi)法反駁他，因?yàn)槟愕膶?shí)驗(yàn)室真的有這些客觀原因，至少是有這些隱患。學(xué)生會(huì)真心誠(chéng)意的告訴你：老板，我很努力的做課題了，但是儀器壞了/試劑沒(méi)了/隔壁組的二狗子把我的樣品拿錯(cuò)了，我也沒(méi)有辦法。他真的沒(méi)辦法，因?yàn)槟愕膬x器真壞了、試劑真沒(méi)了、隔壁組的二狗子真的拿錯(cuò)樣品了。這些問(wèn)題全是實(shí)驗(yàn)室管理問(wèn)題，你準(zhǔn)備追究誰(shuí)？
第二，如果學(xué)生硬拖到deadline之后，你拿他也沒(méi)辦法。他沒(méi)有工資沒(méi)有獎(jiǎng)金沒(méi)有五險(xiǎn)一金沒(méi)有假期沒(méi)有職位沒(méi)有勞動(dòng)合同，他本就一無(wú)所有，你還不能不讓他畢業(yè)，因此你根本無(wú)法懲罰他。如果沒(méi)有懲罰措施，ddl有什么用呢？
不腳踏實(shí)地的學(xué)生
作者：花村婦聯(lián)主席
博一的時(shí)候：其他師兄弟：你不要一天到晚給老師寫(xiě)項(xiàng)目，寫(xiě)本子，要花時(shí)間自己做科研的，要寫(xiě)文章的。
他：我不，我就要做項(xiàng)目，我喜歡做項(xiàng)目。
其他師兄弟：。。。。。。。
博三的時(shí)候：他找到老師說(shuō)：為什么其他師兄弟都有論文！我沒(méi)有，就是你讓我做了好多項(xiàng)目，不讓別人做！
老師：。。。。（不是你說(shuō)的喜歡嗎？）
其他師兄弟：。。。。。。。。
不知道權(quán)衡利弊學(xué)生
我見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)，因?yàn)槿?shí)習(xí)，畢業(yè)論文外審掛了的學(xué)生，掛了至少延畢半年，有時(shí)候到手的offer也沒(méi)了。
自從一位演員博士的學(xué)術(shù)不端東窗事發(fā)后，論文評(píng)審比以前嚴(yán)多了。
現(xiàn)在要畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該屬于翟三屆了，一屆比一屆難。
碩士生外審需要兩位專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)審等級(jí)是ABC，得了一個(gè)C，還有復(fù)評(píng)和復(fù)議的機(jī)會(huì)（絕大部分能通過(guò)），但得了兩個(gè)C的直接延畢，沒(méi)人能救得了你。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷很重要，但是，延畢經(jīng)歷絕對(duì)是減分項(xiàng)！！！注意權(quán)衡。
實(shí)習(xí)很重要，但畢業(yè)論文更重要，如果沒(méi)有信心通過(guò)評(píng)審，一定要找導(dǎo)師，導(dǎo)師即使沒(méi)時(shí)間，安排個(gè)博士師兄師姐幫忙，大概率也是沒(méi)問(wèn)題的！！！
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生，三年來(lái)只學(xué)會(huì)了貼發(fā)票報(bào)賬，然而她找了導(dǎo)師，導(dǎo)師讓大家?guī)兔?#xff0c;也是順利通過(guò)的。
總結(jié)
作為導(dǎo)師，遇到以上的幾種學(xué)生，其實(shí)心里是崩潰的。
但請(qǐng)同學(xué)們明白一點(diǎn)，絕大部分導(dǎo)師都是與人為善的，學(xué)生并不一定完美，指導(dǎo)學(xué)生也要講方法，講管理，曉之以理，動(dòng)之以情，不認(rèn)真的，直接擺明厲害，情緒低落的，給予鼓勵(lì)，感情遇挫的，還要心理疏導(dǎo)……
遇到問(wèn)題，首先要從自身先找原因，這點(diǎn)很重要。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的导师眼中让人崩溃的学生是什么样子的？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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