暑假在Intel OTC做訪問學者時，看到公司有兩個小巧的USB設(shè)備-溫度計和LED音樂播放器，用于交大學生的Linux Kernel教學中。但看似簡單的這些設(shè)備，還是從國外購買而得。因此，從intel回來之后，我就告訴學生能否設(shè)計一種USB學習板，讓USB驅(qū)動程序的設(shè)計和調(diào)試門檻降低。過了一段時間，學生們告訴我，幾經(jīng)賽選，他們看中了Cypress公司的cy7c68013a ?USB接口，打算從原理圖設(shè)計做起，到PCB的布局布線，從0開始自己做一個板子。???

?? ??又過了幾天，學生們說他們設(shè)計的USB學習板已經(jīng)制作好了，在我驚訝之時，他們已經(jīng)動手調(diào)試插在USB口上的LED燈，當然，這是在自帶的windows下調(diào)試，不管怎樣，讓燈亮起來，說明硬件設(shè)計的成功，那份喜悅從他們的神情中已經(jīng)表露無疑了。

????一個從零開始設(shè)計的東西，想怎么把玩就怎么把玩，因此，我建議他們在Linux下讓驅(qū)動跑起來，幾經(jīng)折騰，在Linux下燈也閃爍起來了。于是，學生們把此作為一個簡單的項目，引領(lǐng)后來者從零進行硬件到軟件的設(shè)計，如果你感興趣，可以按以下要求自己DIY：

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1.??????做一個USB接口的硬件，芯片選擇Cypress公司的cy7c68013a,從原理圖設(shè)計起，到PCB的布局布線，做一個完全的硬件

2.??????在windows平臺下，使用Cypress公司針對cy7c68013a提供的windows平臺驅(qū)動，測試PCB板設(shè)計是否成功。

3.??????使用Keil C51?工具寫一個測試程序，下載到板子上，進行測試.

4.??????了解USB硬件協(xié)議，達到會用的目的。

5.??????研究Linux平臺USB驅(qū)動的編寫。

6.??????編寫針對開發(fā)板的USB驅(qū)動。編寫用戶程序，測試所寫的驅(qū)動的正確性。

7.??????設(shè)計具體的硬件設(shè)備，將其連接在開發(fā)板的接口上，編寫具體的USB驅(qū)動和用戶程序。

8.??????擴展設(shè)計和改進。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/lucelujiaming/p/9467844.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的DIY—USB学习板设计以及驱动开发的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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