河南理工大學計算機學院

《C語言程序設計》課程設計報告

題目： 學生信息管理系統

專業： 計算機科學與技術

班級： 計算機XX班

學號： 311009033232

姓名： *****

日期：2012年3月21日

1.2意義

熟悉C語言程序的編程環境、熟練應用Visual C++ 6.0進行C語言編程、糾正、改錯、運行。

掌握C語言的所有數據類型，熟練的定義使用整型、實型和字符型的變量。

掌握C語言的所有算法，并且能熟練使用，進行各項操作。

學習并掌握C語言定義函數的基本方法、聲明函數及調用函數的方法和過程。

掌握文件和文件指針的概念以及文件的定義方法，認識文件打開、關閉、讀、寫等文件基本操作函數。

掌握結構體類型變量、數組的定義和使用。

1.3目標

熟悉C語言程序的編輯、編譯鏈接和運行的過程，至少能夠用一種編譯器較熟練地編輯、編譯及調試程序。

掌握C語言數據類型，如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法。

熟練運用if語句和switch語句以及嵌套應用。涉及循環調用的，了解并掌握三種控制語句while、do-while和for語句。

學習并掌握C語言定義函數的基本方法、聲明函數及調用函數的方法和過程。

2.1 功能模塊設計

模塊一：頭文件，變量定義，函數的聲明

對系統所使用的變量進行定義，對函數進行聲明

模塊二：學生信息系統使用幫助

聲明函數void help()，對整個系統進行使用說明

模塊三：錄入學生信息

聲明函數void readfile()，說明一個文件指針FILE *fp 打開文件"student.txt"

模塊四：刪除學生信息

聲明void del()實現學生信息刪除，通過學號對比確定要刪除的信息，然后用后一個替換掉。

模塊五：學生信息的查找

聲明void seek()為查找函數，通過switch(item)設定用學號查找，用姓名查找，用成績查找三個分支

模塊六：學生信息按總成績排序

聲明void sort()將錄入學生系按升序排列，用的是“冒泡排序法”實現排序

模塊七：顯示學生信息

通過display()函數輸出學生信息

模塊八：保存信息

通過fp=fopen(“card.dat”, “wb”);寫入信息

模塊九：導出信息

通過fp=fopen(“card.dat”, “wb”);導出信息

模塊九：界面菜單

通過switch(num)調用，以上各函數，實現功能

函數void help()，對整個系統進行使用說明

3、 聲明函數void readfile()，說明一個文件指針FILE *fp 打開文件 “card.dat”

4、聲明void del()實現學生信息刪除，通過學號對比確定要刪除的信息，然后用后一個替換掉。

5、聲明void seek()為查找函數，通過switch(item)設定用學號查找，用姓名查找，用成績查找三個分支

6、 聲明void sort()將錄入學生按升序排列，用的是“冒泡排序法”實現排序

7、 通過fp=fopen(“card.dat”, “wb”);寫入信息

8、 通過fp=fopen(“card.dat”, “wb”);導出信息

9、 通過display()函數輸出學生信息

10、通過switch(num)調用，以上各函數，實現功能

4 源代碼摘錄

#include

#include

#include

#include

#define M 3

#define N 1000

typedef struct stu

{

char xingming[20];

int xuehao;

int chengji;

int gaoshu;

int yingyu;

int jisuanji;

int zchengji;

}STU;

STU stu[N];

int renshu=0;

void menu();

void fhzjm()//返回主界面函數

{

char biaozhi[20];

printf("\n");

printf("還需要操作么？如果需要操作請輸入：yes，否則請輸入：no\n");

scanf("%s",biaozhi);

if(strcmp(biaozhi,"yes")==0)

{

menu();

}

else if(strcmp(biaozhi,"no")==0)

exit

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言程序设计课程设计学生信息管理系统,C语言程序设计课程设计报告----学生信息管理系统.doc...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。