第03章單元總練習-實訓-知識拓展

《C語言程序設計》

單元總結單元練習

實訓指導知識拓展

第三章 最簡單的C程序設計

——順序結構設計

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單元總結提升

本單元中，核心內容有C語言中基本的數據類型、常量和變量、運算符和表達式以及算法的概念。通過本單元的學習，我們應該知道：

1．C語言中最基本的數據類型有：

2．C程序中使用的常量按照表現形式可分為直接常量和符號常量。

(1)直接常量

1)整型常量，有十進制、八進制和十六進制三種描述方式，其中，八進制的前置符號標志為 ，十六進制的前置符號標志為 。

2)浮點型常量，有十進制小數和指數兩種描述方式，其中，指數形式的符號標志是 ，

3)字符型常量，是用單撇引號括起來的單一字符，對一些特殊字符和控制字符用 的形式表示。

4)字符串常量，是用雙撇引號括起來的一串字符序列。字符串的結束標志為 。

(2)符號常量

符號常量是使用某個符號代表的常量，符號常量使用編譯預處理中的宏定義命令 定義。

標識符是用來標識程序中的某個對象的名字的字符序列。C語言把標識符分為三類，即關鍵字、預定義標識符、用戶自定義標識符。對于用戶自定義標識符的命名C語言規定：

(1) 所有的用戶標識符必須先定義或說明后再使用；

(2) 用戶標識符由 、 、 組成，并且首字符不能是數字；

(3) C語言中區分大小寫；

(4)不能用 關鍵字 作為用戶自定義標識符，通常不使用 預定義標識符 作為用戶自定義標識符。

4．C程序中使用變量，必須先 ，后 。變量定義后，系統會根據變量的類型分配相應的存儲空間。

5．C語言有豐富的運算符，其中算術運算符包括+、-、*、/、%，其中 僅用于整數間的運算；賦值運算符=和相應的復合賦值運算符 ，賦值運算的含義是將“=”右側的表達式的計算結果賦值給“=”左側的變量，這與數學中“=”的含義不同，需要注意。

6.由運算符和數據構成表達式，若數據的類型不同，在計算時存在類型自動轉換問題，必要時也可以使用強制類型轉換。

7．對于面向過程的程序設計來說，程序= + 。

8．在C語言中，對于每一個程序設計單元可采用結構化程序設計方法，有三種基本的程序結構，分別為： 、 和 。

9．C語言提供了標準輸入輸出庫函數用于實現數據輸入輸出操作，其對應的頭文件為 。

10．單字符輸入和輸出函數分別為 和 。

11．格式化輸入和輸出函數分別為 和 。

12．格式化輸出函數有兩種調用格式：

(1)

(2)

13．格式化輸入/輸出中，格式控制符由 開頭。常用的格式控制符有：整型int格式符 、float浮點型格式符 、double浮點型格式符 、字符型格式符 ；對于浮點型格式可以用 形式的附加格式說明小數的寬度和小數位數。

14．格式化輸入中的輸入項為地址類表，對變量取地址的運算符為 。

通過本單元的學習，應對順序結構程序設計的特點和設計思路有所了解，同時重點學會單字符輸入函數getchar()、單字符輸出函數putchar()、格式化輸出函數printf()和格式化輸入函數scanf()的正確使用。同時，通過本單元的學習，應該掌握C語言程序設計所需要的基本知識，為后續內容的學習打下堅實的基礎。

單元練習

一．選擇題

1．已定義x為float型變量，其值為213.45678，則printf("%-4.2f\n",x);的輸出結果為( )A．213.46??? B．213.45??

C．-213.45?? D．輸出格式控制說明的域寬不夠，不能輸出?

2. 有以下程序，程序運行時輸入：1,2,3，則輸出的結果為( )。

#include

void main( )

{ int a,b,c;

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言单字符输入和输出函数分别为,第03章单元总练习-实训-知识拓展.doc的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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