计算机基础应用的培养活动记录,小学少年宫计算机兴趣小组活动记录表
小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表
小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 活動(dòng)1.認(rèn)識計(jì)算機(jī) ①師:“請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕,打開電腦。“ 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦,通過看、聽、摸,感受計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)逐步、有序工作起來的過程。 ②師:“大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化?“ 在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的過程中,通過觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化,了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自檢的過程。 ③提個(gè)醒:在開機(jī)時(shí),學(xué)生通過打開顯示器、主機(jī)開關(guān)的前后順序,認(rèn)識到主機(jī)是計(jì)算機(jī)信息處理的核心。同時(shí)正確的開機(jī)順序,能防止電流對主機(jī)的沖擊,造成損壞。 活動(dòng)2.“涂涂畫畫“ ①通過開始菜單打開畫圖程序,在里面涂涂畫畫,體會鼠標(biāo)輸入,顯示器輸出的計(jì)算機(jī)信息處理過程通過操作鼠標(biāo),觀察顯示器屏幕的變化,體會信息的輸入、處理和輸出過程。 活動(dòng)3.“敲敲打打“ ①打開“記事本“,在里面鍵盤輸入,只要學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)能體會到鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵,在輸入字符過程中,能夠控制輸入。在輸入字符的活動(dòng)中讓學(xué)生自主探求功能鍵的作用和使用方法。 三、拓展: 教師告訴學(xué)生計(jì)算機(jī)是人類處理信息工具之一,人類在不同的階段使用不同的信息處理工具,減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,簡化了工作步驟。計(jì)算機(jī)具有強(qiáng)大的信息處理能力,是當(dāng)今信息時(shí)代人類處理信息的重要工具。 周山中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: 王鋒 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 1、學(xué)生感受如何使用計(jì)算機(jī)提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫,處理圖形信息。 2、通過畫大熊貓的活動(dòng),考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@,畫大熊貓只需用到簡單的幾何圖形和黑白簡單色,簡單易畫,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性; 3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己作品的興趣。 周山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: 王鋒 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 活動(dòng):畫五星紅旗 1、通過觀察、分析五星紅旗的結(jié)構(gòu)、元素,畫出五星紅旗圖案和飄動(dòng)的五星紅旗; 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力,使學(xué)生理解形、色彩與信息的關(guān)系。 3、探索出工具在不同狀態(tài)下的效果,靈活應(yīng)用畫圖工具完成作品。 4、利用曲線工具,畫出動(dòng)態(tài)效果 5、學(xué)生上機(jī)操作,繪畫出五星紅旗 周山中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 活動(dòng):畫我的小房子 1、學(xué)生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計(jì)自己想象的房子,并繪制出來; 2、學(xué)生充分發(fā)揮想象力,綜合運(yùn)用畫圖工具 3、房子不同于大熊貓、五星紅旗,它沒有固定的形狀和色彩,它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素,需要綜合運(yùn)用畫圖工具。 4.房子的設(shè)計(jì) 5.畫房子 6、交流: 7.拓展 信息表現(xiàn)形式的認(rèn)識:每個(gè)人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體,信息依靠載體傳遞,教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系,并會區(qū)分二者。 周山中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師:ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 美麗的早晨 1、學(xué)生在作畫的過程中,綜合使用畫圖軟件中的工具,達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程度; 2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息,并發(fā)揮自己的豐富想象,畫出自己心中的美麗早晨。 A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時(shí),教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對象再復(fù)制粘貼,選定圖形的操作可以使用“選定“或“任意形狀裁剪“工具,通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同(菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角)。 B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式,實(shí)際上是被選定對象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時(shí),可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來,相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。 C、使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)“和“拉伸/扭曲“工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥,進(jìn)行操作時(shí),需要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)應(yīng)先選定對象,否則整幅圖畫將被改變。 周山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 漂亮的剪貼畫 1、學(xué)會利用畫圖工具制作剪貼畫,掌握插入圖片的方法; 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作的能力; 3、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗(yàn)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)審美能力。 4、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗(yàn)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)審美能力。 周山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 認(rèn)識一些常用的鍵,掌握其功能。 本課活動(dòng)安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子,要求每個(gè)單詞、標(biāo)點(diǎn)符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個(gè)小活動(dòng): 一是按照字母表在“記事本”中輸入26個(gè)英文字母; 二是輸入26個(gè)大寫英文字母;三是在前兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。 三個(gè)活動(dòng)從簡單到復(fù)雜,逐步加深,承接自然,符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。 整理英語句子 周山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: 王鋒 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 整理禮貌用語 1、使用計(jì)算機(jī)將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中; 2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上,掌握“智能ABC”輸入法,學(xué)會中文輸入。 3、通過整理禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 A.符號輸入。 B.重復(fù)輸入剛輸入的字或詞。 C.快速輸入小寫英文字母或單詞 D、中文標(biāo)點(diǎn)的輸入 周山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)記錄表 活動(dòng)名稱:計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: ⅩⅩ 學(xué)生姓名 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)教室 活 動(dòng) 過 程 網(wǎng)上真精彩 1、 了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點(diǎn),掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。 2、 培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng) 3、 掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。
總結(jié)
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