软件可用性测试mantis,学生选课系统-软件可用性测试实验.doc
學生選課系統-軟件可用性測試實驗
實驗報告
課程名稱:軟件測試方法和技術
學生姓名:
學號:
院系:計算機 班級:1202 組別:1
任課教師:張建東 指導老師:張建東
目錄
一、實驗目的:
實驗組成員:
三、可用性測試:
四、實驗心得:
實驗四 軟件可用性測試
實驗目的:
針對基于Web的軟件缺陷管理工具Mantis,使用Nielsen十大評估原則,對其進行測試和評估。將評估結果加以整理,生成軟件可用性測試報告。
實驗組成員:
劉成立(組長);龍甜
可用性測試:
3.1提供顯著的系統狀態:
1、測試內容:
系統是否適時、適當的反饋,當前狀態。
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.2系統應符合用戶的現實世界:
1、測試內容:
系統是否使用了,目標用戶所熟知的詞匯、概念,對系統功能進行標識。語言是否自然、有邏輯?
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.3用戶控制和自由度:
1、測試內容:
是否有針對,錯誤操作的,撤銷與重做?
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.4一致性和標準性:
1、測試內容:
相同的詞語是否有一致性的含義?各種詞匯、操作應按照平臺標準。
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.5預防錯誤:
1、測試內容:
是否有針對,輸入的。預防出錯處理?像,格式提示等。
2、實驗截圖:
3、測試結果:
不符合
4、改進意見:
需要提供簡單易懂的,預防出錯處理。
3.6識別而不是記憶:
1、測試內容:
是否有:將對象、動作和選項可視化以減少用戶的記憶壓力。用戶不必在記住一個對話框到另一個對話框之間的信息。系統的使用指導在適當的時候必須可見或可輕易獲取。
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.7使用的靈活性和效率:
1、測試內容:
是否有:在有經驗的用戶和新手混用的系統中,為有經驗的用戶提供更加快捷的使用系統的便利性。用戶可以定制自己經常使用的畫面或功能?
2、實驗截圖:
3、測試結果:
不符合
4、改進意見:
3.8美觀、精練的設計:
1、測試內容:
是否,界面具有美觀性,同時對話框不能包含無關或者幾乎不需要的信息?
2、實驗截圖:
3、測試結果:
不符合
4、改進意見:
精簡界面,去除不相關功能?;蛘邔⒐δ?#xff0c;拆分到多個界面。
3.9協助用戶認識、分析和改正錯誤:
1、測試內容:
錯誤消息必須通過普通語言表達(不包含代碼),準確指出問題并積極提示解決辦法。
2、實驗截圖:
3、測試結果:
符合
4、改進意見:
3.10幫助和用戶手冊:
1、測試內容:
是否,提供良好的、易于找到的,有具體解決步驟的幫助文檔?
2、實驗截圖:
無截圖
3、測試結果:
不符合
4、改進意見:
心得體會:
本次試驗,是一個關于軟件可用性測試的試驗。試驗針對基于Web的軟件缺陷管理工具Mantis,使用Nielsen十大評估原則,對其進行測試和評估。Nielsen十大評估原則是針對軟件可用性,針對用戶測試來說的。它對于軟件可用性的多個方面,提出了嚴格的要求。我們這些,測試人員,要嚴格按照測試條款,一步一步的來。
實驗過程中,我掌握了軟件缺陷管理工具Mantis的基本用法。理解了,Nielsen十大評估原則。知道它為什么提出,以及它的細致要求、還有局限性。不過對于我們已經夠用了。
總結
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