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我不會特意浪費自己的時間，但是我總是會時不時回來更新一下的，one by one

第一位： 西安電子科技大學-陜西省網絡與系統(tǒng)安全重點實驗室研究員的李光夏老師

李老師表示真實場景沒有可以參考的數(shù)據(jù)集，我看不懂，但大受震撼，不一時分不清真實場景和虛假場景究竟區(qū)別在哪了。李老師還表示，我們也考察創(chuàng)新，感覺老師一定非常喜歡本輪、均輪、以太等創(chuàng)新學說，可能對沒有免費午餐等機器學習基礎方面略微薄弱了些，so，咱們不如去學習一下李老師的創(chuàng)新吧。

檢測到了這里：https://dblp.uni-trier.de/pid/23/8127.html

李老師的一作文章涉及到在線學習、多任務學習、cyber security、industrial control systems等多個領域，說不定自己也偷偷研究了時序和供應鏈問題，而且李老師一定特別擅長發(fā)明和改善模型了。

文章：Collaborative online ranking algorithms for multitask learning
大概是和MMOE，ESSM等神經網絡的多任務學習模型一個領域，不過李老師應該都是從不公布代碼的。

Then, who is next

總結

以上是生活随笔為你收集整理的创新学习对象1-陕西省网络与系统安全重点实验室研究员的李光夏老师的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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