==================資料簡介======================

八年級信息技術(shù)下冊教學(xué)工作計劃

指導(dǎo)思想

計算機(jī)作為信息時代的主要載體和工具，在教育中擔(dān)負(fù)起越來越重要的作用。

本學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況，明確教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，同時提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

二、學(xué)生基本情況分析

八年級學(xué)生已有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還比較狹窄，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，且隨著信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的不斷深入，有的內(nèi)容理論性非常強(qiáng)，枯燥無味，知識難度增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。本學(xué)期將繼續(xù)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，還要努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的操作水平。

三、教材分析

本學(xué)期采用的是廣東教育出版社初級中學(xué)第二冊下，它包括“感受程序設(shè)計的魅力”、“程序設(shè)計入門”和“程序設(shè)計綜合應(yīng)用”三個部分。本課程注重程序設(shè)計過程中問題分析的能力、算法和界面的設(shè)計能力以及調(diào)試技巧的培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和探索的過程中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的研究和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的編程習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：學(xué)會運(yùn)用VB可視化編程環(huán)境編寫簡單的程序。

2、過程與方法：通過編寫有趣的小程序和簡單的打地鼠游戲，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，提高學(xué)生的研究和創(chuàng)造能力，同時運(yùn)用學(xué)過的知識技能解決學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，以此提高學(xué)生合作探究解決問題的綜合實踐能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：通過對VB可視化程序的編寫和探究，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力，不斷形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任觀。

教學(xué)重難點(diǎn)：了解VB可視化編程環(huán)境的基本概念，了解程序設(shè)計中分析問題、設(shè)計算法、代碼編寫及調(diào)試程序的基本步驟，會用分支結(jié)構(gòu)程序制作動畫、設(shè)計游戲，及體會開發(fā)一個簡單的應(yīng)用軟件和游戲軟件不斷升級的過程，培養(yǎng)學(xué)生的研究和創(chuàng)造能力。

四、教學(xué)措施

1、注重VB基礎(chǔ)知識的精講，給予學(xué)生合適的操作時間，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

2、加強(qiáng)對計算機(jī)功能室的管理。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，讓學(xué)生互幫互助，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。

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壓縮包內(nèi)容：

粵教版(b版)信息技術(shù)八年級下冊教學(xué)工作計劃.docx

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的八年级下册册计算机计划,粤教版（B版）信息技术八年级下册教学工作计划的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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