C語言程序設計教案 第六章 循環(huán)程序設計

第六章 循環(huán)程序設計

課題：第五章 選擇結構程序設計教學目的:1、掌握三種循環(huán)語句的語法結構

2、靈活運用循環(huán)語句教學重點：

教學難點：三種循環(huán)語句while、do-while、for三種循環(huán)語句的區(qū)別步驟一 引入新課

問題1：假如全班41人，欲從鍵盤上輸入每人的數(shù)學成績，然后計算出平均成績；

問題2： 編程計算n!。

重復執(zhí)行一組語句是程序設計要求的基本功能之一。在C語言中可以用以下語句來實現(xiàn)循環(huán)：(1)if 和 goto (2)while (3)do-while (4)for

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步驟二 講授新課

一、goto語句及用goto構成循環(huán)

語法：goto label;

其中：label是語句標號，它命名的規(guī)則同變量名；

語義：使程序無條件地轉向標號為label的語句去執(zhí)行；

如：用if語句構成循環(huán)，求sum=1+2+…+100

main( )

{ int i=1,sum=0;

loop: if (i<=100)

{sum+=i; i++; goto loop;}

printf(“%d”, sum);

}

說明：

標號不必進行類型說明；

程序中的任何一個語句均可帶上標號，但標號必須以冒號結束；

不提倡使用goto語句。

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二、while語句

語法：while (exp) 循環(huán)體語句；

語義：當exp為真時，執(zhí)行循環(huán)體；為假時，執(zhí)行循環(huán)語句的后續(xù)語句；

如：用while語句構成循環(huán)，求sum=1+2+…+100

程序如下：main(){ int i=1, sum=0; while (i<=100) { sum+=i; i++; } printf(“%d”,sum);}

說明：

循環(huán)體可以用復合語句；

在while語句前應有為測試表達式(exp)中的循環(huán)控制變量賦初值的語句，以確保循環(huán)的正常開始；

循環(huán)體內應有改變循環(huán)控制變量的語句，以確保循環(huán)進行有限次后正常結束； 如：i=1; while (i<=100) sum=sum+1; (死循環(huán))

while 循環(huán)的特點是先判斷后執(zhí)行，故循環(huán)有可能一次都不被執(zhí)行； 如： i=3； while (i<3) printf(“i=%d\n”, i);

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三、do-while語句

語法：do

循環(huán)體語句；

while (exp);

語義：當exp為真時，執(zhí)行循環(huán)體；為假時，執(zhí)行循環(huán)語句的后續(xù)語句；

如：用do-while語句構成循環(huán)，求 sum=1+2+…+100

程序如下：main(){ int i=1,sum=0; do { sum+=i; i++; } while (i<=100); printf(“%d”,sum);}

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說明：

循環(huán)體可以用復合語句；

循環(huán)控制變量在執(zhí)行do前必須賦初值；循環(huán)體內應有改變循環(huán)控制變量的語句；

do-while 循環(huán)的特點是先執(zhí)行后判斷，故循環(huán)至少被執(zhí)行一次；

如：i=3； do { sum+= i; i++; } while (i>10);

例1：用公式求π的近似值，直到最后一項的絕對值小于10-6為止。

π/4≈1-1/3+1/5-1/7+……

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# include main( ){ int s=1; float n=1.0, t=1, pi=0; while((fabs(t))>1e-6) { pi=pi+t; n+=2; s=-s; t=s/n; } pi=pi*4; printf(“pi=%10.6f\n”,pi);}

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例2：求整數(shù)a和b的最小公倍數(shù)。

#include main( ){ int a,b, i; scanf(“%d%d”,&a,&b); i=0; while(1) { i++; if (i%a= =0) if (i%b= =0){printf(“%d\n”, i); break;} }}

思考：有一張足夠大的紙，厚0.09毫米，問將它對折多少次后可以達到

總結

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