計算機科學(xué)與技術(shù)(中澳合作辦學(xué))

(專業(yè)代碼：8053)

—、專業(yè)簡介

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(中澳合作辦學(xué))由我校與澳大利亞國立大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，有2+2模式 (兩年國內(nèi)，兩年澳大利亞國立大學(xué))和4+0模式(四年都在國內(nèi))可供學(xué)生自由選擇。本專業(yè) 在全國多個省、市、自治區(qū)招生，生源穩(wěn)定，數(shù)雖充足，質(zhì)雖良好。本專業(yè)學(xué)生約53. 67%來自山 東省，46. 33%來自其它省份。近三年來，在山東省錄取最低分?jǐn)?shù)平均高于本省理科一本分?jǐn)?shù)線 42~74分，設(shè)有獎學(xué)金和助學(xué)金為主的經(jīng)濟資助體系。利用“三跨四經(jīng)歷”培養(yǎng)模式拓展學(xué)生視 野，通過“暑期學(xué)校”、實踐活動、競賽平臺營適良好的求學(xué)氛圍。就業(yè)形勢良好，擁有推薦免試 攻讀研究生和國外繼續(xù)深造機會。

畢業(yè)學(xué)分：166學(xué)分授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年允許修業(yè)年限：6年

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以計算機科學(xué)與技術(shù)為目標(biāo)，培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、科研素質(zhì)，具有國際化視野，具備 計算機、網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)相關(guān)知識，能在計算機領(lǐng)域從爭理論研究、設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用 研究等方面工作的計算機科學(xué)人才。

三、畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事計算機領(lǐng)域研 究與應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有從爭計算機軟硬件產(chǎn)品設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織 和管理等方面工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：

(1)能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及相關(guān)的工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識用于解決計算機軟 硬件應(yīng)用及開發(fā)等的工程問題。

(2)能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計算機基礎(chǔ)理論和原理，識別和表述并通過文獻研究分析計 算機軟硬件應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護和管理等工程問題。

(3)針對計算機軟硬件應(yīng)用的復(fù)雜問題和特定需求，能夠系統(tǒng)地進行設(shè)計/開發(fā)解決方案的 制定，并能在設(shè)計環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮安全、性能等因素，并能夠理解設(shè)計開發(fā)的局限性。

(4)能夠基于科學(xué)原理，運用科學(xué)方法和現(xiàn)代平臺軟件對復(fù)雜應(yīng)用問題進行研究，根據(jù)問題 需要進行設(shè)計、測試，能夠?qū)Λ@得的數(shù)據(jù)進行處理、分析，并能夠形成合理有效的結(jié)論。

(5)能夠針對計算機軟硬件相關(guān)的復(fù)雜問題和特定需求，選擇使用適當(dāng)?shù)拈_發(fā)、測試分析工 具軟件，使用有效的方法進行理論和模擬分析，并能理解其適用范圍。

(6)了解計算機技術(shù)相關(guān)的基本方針、政棗和法律、法規(guī)，能評價計算機軟硬件相關(guān)的實踐 和復(fù)雜問題解決方案對社會、健.康、安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7)能了解和評價計算機軟硬件相關(guān)的實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對環(huán)境和社會可持續(xù) 發(fā)展的影響。

(8)具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，能夠在計算機軟硬件相關(guān)的實踐中理解并遵守工 程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。

(9)能夠在從事計算機軟硬件相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)、維護和管理的多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān) 個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

(10)能夠就計算機軟硬件相關(guān)的研究、設(shè)計、開發(fā)、維護和管理等問題進行有效的文字和 語言的表達和交流，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

(11)理解工程相關(guān)的管理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)知識，并能在相關(guān)的工程實踐中應(yīng)用。

(12)具有自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、各類課程學(xué)時學(xué)分比例

n

時 學(xué) 總

論

3 二

理

必修課程

3472%

1小

34

6

81

784

32

5

19.

O

2

3

304

16

5

49.

880

8

8

6

2

9

^1

31

2

9

9

O

2

9

9

選修課程

O di

%

02

6.

224

4

2

2

O

O

22

%

34

9.

480

4

2

2

6

5

2

66

4—

2

371

4卩

229

2 9

8艸

4809

注：1,學(xué)時比例按照32學(xué)時/周折算。

五、課程設(shè)置及學(xué)時分配表

號 程 課

一學(xué)分?jǐn)?shù)

一總學(xué)時

考核 方式

蠢

6

60

1

60

試 考

d—

6

60

1

60

2

計 \

44

數(shù) 等 高

5

80

80

試 考

4—

3

48

48

試 考

號 程 課

-學(xué)分?jǐn)?shù)

-總學(xué)時

考核 方式

蠢

)

2 ( 學(xué) 數(shù) 等 高

5

80

80

試 考

2

5

3.

64

48

16

試 考

2

3

48

48

試 考

3

計 \

5

19.

O

2

3

304

16

2

32

32

查 考

1-

4

80

48

32

試 考

1-

2

32

32

試 考

1-

5

80

80

試 考

2

￡

4

80

64

6

試 考

3

￡

4

80

64

6

試 考

3

5

4

80

64

6

試 考

3

5

64

48

6

試 考

4

5

4

80

64

6

試 考

4

5

4-

80

64

6

試 考

5

3

48

48

試 考

5

4

80

48

總結(jié)

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