西 安 郵 電 學(xué) 院

C語言程序設(shè)計課內(nèi)實驗

報 告 書

學(xué)院名稱

：

計算機(jī)學(xué)院

學(xué)生姓名

：

劉輝娟

專業(yè)名稱

：

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班 級

：

計科1106

學(xué)號

：時間

：

2011-11-20至2011-11-30

實驗題目 數(shù)組

一、????實驗?zāi)康?#xff1a;

1：掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的用法，

二、 實驗內(nèi)容：

1：從鍵盤輸入10人成績存儲于數(shù)組中，并求成績最高者的序號和成績；

2：將整形數(shù)組中的元素鏡像對調(diào)；

三、 詳細(xì)設(shè)計及運(yùn)行結(jié)果：

實驗一：

1：打開Microsoft visual c++;創(chuàng)建一新文件C++ source file；

2,程序如圖

3; 運(yùn)行程序,得結(jié)果如圖1-1；

實驗二： 1：打開Microsoft visual c++;創(chuàng)建一新文件C++ source file；

2,程序如圖

3; 運(yùn)行程序,得結(jié)果如圖

5、流程圖如下：

四、 調(diào)試情況，設(shè)計技巧及體會

通過學(xué)習(xí)c語言我更好了解了計算機(jī)運(yùn)行程序，了解了計算機(jī)運(yùn)行的語言，并能根據(jù)自己的需要編寫程序，極大的減小了工作量提高了工作效率，使計算機(jī)更加人性化使我們更加充分地運(yùn)用了計算機(jī)，為以后工作提供了方便。

源程序清單

實驗一：

#include"stdio.h"

#define N 10

main()

{

int d[N+1];

int i,t,max=0;

printf("input %d fenshu:\n",N);

for(i=1;i<=N;i++)

scanf("%d",&d[i]);

printf("\n");

for(i=1;i<=N;i++)

{

if(d[i]>max)

{

max=d[i];

t=i;

}

}

printf("最高成績?yōu)?%d\n",max);

printf("最高成績同學(xué)的序號為:%d\n",t);

printf("\n");

}

實驗2：

#include

#define N 10

main()

{

int a[N+1];

int i,t;

printf("輸入%d個數(shù)字:",N);

for(i=1;i<=N;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf("\n");

for(i=1;i<=N/2;i++)

{

t=a[i];

a[i]=a[N+1-i];

a[N+1-i]=t;

}

for(i=1;i<=N;i++)

printf("%3d",a[i]);

printf("\n");

}

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的西安邮电大学卓越班c语言面试题,西安邮电大学C语言实验报告.docx的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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